满族舞蹈的价值和特征分析

邓戈

满族舞蹈是我国民族文化的重要组成部分，同时也很好的融合了满族的文化、精神、风俗习惯，是我国独特的舞蹈种类。满族舞蹈很好诠释了满族独特魅力以及历史内涵。文章分析了满足文化的特征以及价值，并阐述了其价值特征在现代舞蹈教学中的应用，旨在充分发挥其在现代舞蹈教学中的应用价值。

我国是一个多民族共存的国家，各个民族的文化使我国的民族文化丰富多彩。我国很多少数民族通过舞蹈的形式开表达民族独特的文化，在我国悠久的历史中，满族舞蹈由于其舞姿具有独特的魅力深得广大人们群众的热爱。丰富舞蹈教学内容、优化舞蹈教学模式，进而促进舞蹈教学的顺利开展。满族舞蹈不仅为现代舞蹈教学增添了艺术色彩，还能激发学生的学习兴趣，对促进学生的发展具有积极意义。

一、满族舞蹈的特征

满族是一个豪放型民族，不仅能歌善舞，还具有悠久的历史。满族最具有代表性的是满族舞蹈，舞蹈源于人们真实的生活，与满足的社会生活以及风俗习惯密切相关。满族起源于十七世纪，当时的满族的族民主要以打猎来维持生计。这也是满族舞蹈中含有大量狩猎因素和征战因素的主要原因。满族舞蹈力道十足，具有很强的观赏价值。随着时代的不断发展，现在的满族舞蹈增添了很多现代元素，例如“队舞”“喜起舞”等多种舞蹈，就是参照了清朝时代的发展特征。满族舞蹈主要有民间舞蹈、宫廷舞蹈、献祭舞蹈，其中献祭舞蹈是满族舞蹈中的重要表现形式，其舞蹈风格具有很强的舞蹈节点和鼓点，具有很强的节奏感。当满族在展示献祭舞蹈时，还会发出不同动物的声音，以此来表达对祖先的尊敬，很好的体现了其民族起源与狩猎。另外，满族的舞蹈由于其具有浓厚的民族文化以及民族精神，已经逐渐被应用到现代各大舞蹈教学中。

满族舞蹈也是传承和弘扬满族民族文化和民族精神的重要载体，舞蹈不仅蕴含了强烈的民族特性，还蕴含了地域性、宗教信仰等多种民族特色，同时也表现了我国民族多元的文化特点。随着时代的不断发展，满族舞蹈出现了一定的变化，其舞蹈形式逐渐向更积极的方向发展，更加能体现满族的文化特征，并且也表现出了对生活的渴望和向往。同时舞蹈也能够体现出满族人们积极乐观、热爱生活的态度，素有东北“文化品牌”的美称。因此，满族舞蹈能够给观赏者带来一定的精神鼓励，使他们积极面对生活。由此可见，满族舞蹈在一定程度上促进了民族文化与世界文化交流的程度，使我国的民族文化更具有活力。

二、满族舞蹈在現代舞蹈教学中的价值体现

由于满族舞蹈文化具有很强的艺术性，并且还有坚持不懈的品质，采用科学、合理的方式将其应用到现代舞蹈教学中，不仅能促进学生在舞蹈方面的造诣，还能使满族舞蹈在现代舞蹈教学中得以体现。

（一）使学生深入了解满族舞蹈

在对学生进行教学时，应当使学生深入了解满族舞蹈的风格特点，增加学生对满族舞蹈的了解程度，主要从以下两个方面入手：

首先，满族舞蹈的风格特点。满族舞蹈中的莽式舞蹈，主要运用在传统节日或者喜庆日子上展示，这种舞充分体现了满族文化的特征。在舞蹈表演时，男性舞者的动作铿锵有力，尽显男子气概;女性舞蹈者的舞姿温柔婀娜，尽显温柔。通过为学生介绍或者通过播放视频的方式，让学生体会到满族舞蹈风格特点，并通过为学生分析讲解以及舞蹈动作的分解，不仅能让学生了解到满族舞蹈中蕴含的坚强、不屈不挠、积极向上的精神，还有助于学生在现代舞蹈的学习中融入满族舞蹈的精神。

其次，满族舞蹈的韵律。在对学生进行教学时，不仅要使学生了解满族舞蹈的风格特点，还要让学生对满族舞蹈的韵律进行分析，从而实现将满族舞蹈应用在现代舞蹈的学习中。满族舞蹈的主要腰部为主，所有的发力点也围绕着腰部进行，腰部律动是满族舞蹈的特点。另外。萨满舞的主要特点是运用较为夸张的方式，动作幅度较大，舞蹈中出现了大量的蹲起、跳跃、颤抖，通过为舞者佩戴铃铛，舞者在表演时，伴随着铃铛的韵律显得舞蹈更加优美，而且铃铛韵律动人。所以教师在满族舞蹈教学时，将舞蹈动作进行分解，例如莽式舞蹈，可以为学生讲解如何借助腰部的力量，腰部如何发力才能达到自己想要的效果。在萨满舞中，分解舞蹈的蹲起、颤抖动作，为学生讲解发力点等。进而让学生了解到发力点在舞蹈中的重要作用，从而激发学生对舞蹈的学习兴趣，更好的将满族舞蹈与现代舞蹈完美融合在一起。

（二）有助于优化现代舞蹈教学方式

在进行现代舞蹈教学过程中，由于教学模式过于单一，导致教学效果不理想。另外，单一的舞蹈教学方式不仅不利于学生练习舞蹈，还会严重限制学生在舞蹈方面的思维。所以将满族舞蹈融合到学生现代化舞蹈的教学中，结合着满族舞蹈的特征，为学生的现代化舞蹈学习提供了舞蹈元素，助于学生了解满族舞蹈的价值及特征，从而促进学生良好发展。

三、结语

以上分析了满族舞蹈中所蕴含的文化精神，也阐述了其特征和价值。并介绍其在现代舞蹈教学中的应用，不仅弘扬了满族的优良文化，还加强了学生对满族舞蹈的认识，进而体现其在现代舞蹈教学中的应用价值。同时，通过对满族舞蹈特征及价值分析有与应用，进而弘扬了满族的文化。（作者单位：吉林电子信息职业技术学院）