浅析大学生职业生涯规划的重要性

董闪闪 任甜甜 冉东青

摘要：职业生涯是人生中最宝贵的一个阶段，是人生发展成长阶段不可缺少的部分，成功的人生离不开成功的事业，成功的事业取决于理想的职业定位和职业发展规划，大学生要重视职业生涯规划，大学时期是走向职业的准备阶段，精力旺盛，学习能力最强的时期，应该思考如何有准备的，有目标的度过大学生活，职业生涯发展和人生成败密不可分。

关键词：职业生涯规划;大学生;影响

目标就像一个风向标，引领我们方向;目标就像一座高山，助我们高飞。有了目标，我们才能找到努力的方向，有了方向，才能按照自己的规划去完成每一个小目标，茫无目标的学习就会让学生们感到空虚、迷茫，对学习专业知识失去兴趣。本次研究就从职业生涯规划的重要性方面来解析大学生专业学习与职业发展的关系，以此来促进大学生合理的规划和设计自己的职业生涯。

一、大学生进行职业生涯规划的意义

在当代高校中普遍存在的是一对多的发展关系，也就是指宽口径、厚基础的这类专业。学生们可选择的职业目标较多，需要学生在学习并了解专业知识后，确定适合自己发展的职业目标，这样大家可以根据自己的职业目标有针对性来学习专业知识和技能。大学生作为一名准职业人，应当给自己一个有望的未来，给自己一份满意的交代，无论走那条道路，都应该提前制定一个规划，了解自己的实力所在，给自己一个正确的定位。山有山的信仰，树有树的阴凉，大学生更应有大学生的规划。

制定合理的职业生涯规划有利于学生在未来的职业发展中历史崇高的职业目标，让学生能够在宏观上把控和掌握自己的学习方向，在学习中少走弯路。此外，职业生涯规划在大学生的成长学习中起到的作用和影响是巨大的，能够产生很大的激励性作用，促使着学生去更好的规划和设计自己的大学生活，不至于在大学期间浑浑噩噩、碌碌无为。

二、大学生职业生涯规划的指导实施路径

（一）以实际情况为依据，有的放矢进行教育

受制于我國传统教学理念和教学方式的影响，大多数的高中学校在对学生进行培养和教育的过程中存在着思想落后、意识僵化的现象，他们对于学生长期发展和就业教育意识较为薄弱，并且长期在这种思想意识的束缚和影响下，学生在进入大学之后，唯一的目标就是学习、毕业，在大学期间没有明确的努力方向，学习的状态也是较差。对于这种情况，高校的就业指导教师就需要尽早的对学生进行相关方面的就业指导，越早的对学生的学业规划和职业生涯发展进行干预，就越能够促进学生在大学期间的健康成长。教师在指导的过程中要帮助学生进行自我的明确定位，很多的学生对自我认知并不十分明确，也并不清楚自己以后所从事的方向，对于职业生涯是一片茫然，而教师的指导能够让他们认清自己，了解自己的发展需求，明确自己的职业方向，这也有利于他们更好的学习。一般情况下，我们在大一新生渡过适应阶段之后就逐渐的安排相关的学业指导和职业生涯规划指导课程，并且也会根据不同专业的特点实施具有专业化特征的指导。

（二）以能力测试为基础，科学指导职业生涯规划

在高校实施职业生涯规划的课程指导中，教师要学会巧妙的利用理论来支撑，职业能力倾向测试虽然是以理论为基础进行了学生实际情况测试，但是它能够为学生的学业指导和职业生涯规划提供辅助，更好地为学生实施指导帮助。职业能力倾向测试在近些年越来越多的被应用于学生的职业规划指导中，并且从中体现出了巨大的作用和影响力，它能够为学生未来的职业规划和学业发展提供合理的指导，并且按照这一倾向测试能够将学生分为不同的发展类型，例如技术型、管理型、安全型、创造型等，不同的类型体现出的也是不同的指导策略和职业生涯规划方向。高校对于大学生的职业生涯规划指导要做到实处，将职业生涯的能力测试与教师的指导工作相结合，避免出现学生的职业发展与指导以及与能力测试脱节的现象发生。换句话说，仅有职业能力测试却并没有实际的指导工作同样也不能够保证学生的职业生涯规划合理有效，对学生真正发挥规划作用。

（三）以社会实践为手段，在实际锻炼中增强认知

高校目前对于人才的培养应该更加侧重于实践性方面，“纸上谈兵”的时代已经不适应现代社会的快速发展，更多的知识和技能还是需要通过实践来达到，同样的，职业生涯的规划也需要深入的了解和认识才能做出，而这种深入的认识和了解就需要通过学生参与到社会实践中去才能够实现。在我们对大学生进行职业生涯规划的指导过程中，我们要从多方面入手，积极的鼓励和引导学生以多样化的形式参与到社会实践中去，尤其是对于一些应用型的学校来说，应用型人才的培养更是需要实践来做奠基。另外需要注意的是，高校的社会实践安排并不是“前篇一律”的，学生之间个体上的差异要被了解和重视，学生在专业学习上的不同、理想抱负的不同也都需要对应着不同的社会实践类型和方式，我们进行社会实践的目的是让学生在亲自体验感受的过程中对自己未来的职业发展和目标定位变得清晰，所以我们教师所做的教学指导和设计也要以这一目的为原则，实施合适的社会实践活动。

结束语

大学生的职业生涯规划对于大学生有着重要的意义，但是实施起来却又是一项内容繁多的系统工程，在学生的职业规划中教师所体现的指导作用是不容忽视的，并且教师的指导工作任重而道远。我们每一位教师都有责任和义务来为学生提供职业生涯上的指导，以便于让学生找准定位，明确发展方向，成长成为一名优秀的应用型人才。

参考文献：

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[2]杨薛雯，侯士兵，金韦明，沈延兵.高校就业指导课程评估的实证研究与思考[J].生涯发展教育研究，2018，16（02）：23-33.

[3]王金吉.体验式教学在大学生职业生涯规划课中的应用探索[J].西部素质教育，2018，4（19）：193+195.

基金项目：

本文为2018年河北外国语学院校级课题“浅析大学生职业生涯规划的重要性”的最终研究成果，课题编号：[HW201824]。