明礼知耻与崇德向善的现实意义

魏淑英?常树刚?宋文杰

青少年的肩膀应该担起草长莺飞和清风明月。——题记

一、引言

习近平总书记说过：国无德不兴，人无德不立。中国梦是美丽的，美丽的中国更需要年青一代奋斗青春，继承和传承。道之所存，师之所寻。

习近平总书记在北京大学考察时指出：引导青少年扣好人生第一粒扣子。

作为一名教育工作者，深知广大青少年学生正是学习的最佳时光，这一段时光只有树立正确的世界观、人生观和价值观，将来才不会在社会上走邪路、走歪路、走错路。

作为一名教育管理者，落实“立德树人”根本任务，使命担当。

二、青少年养成“明礼知耻与崇德向善”道德素养的涵义

这里所说的“明礼知耻”指的是明五礼：“仁、义、礼、智、信”，知五耻“懒、贪、奢、浮、愚”;这里所说的“崇德向善”指的是践行社会主义核心价值观“富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善”。把这些美好的道德思想准绳融入到社会生活中，是家庭美德;融入到社会劳动中，是职业道德;融入到社会关系中，是社会公德;对于学生自己而言，是自我完善。当遇到问题和困难时，主动明是非、知善恶、辨美丑，保有感恩、进取之心，进而减少错误，安心学习，茁壮成长。

如何帮助全体青少年学生落实明礼知耻与崇德向善？这个课题，是教育者永不败的话题。

三、“明礼知耻与崇德向善”的现实意义

1.明礼知耻与崇德向善是中华民族的优良传统

泱泱大国，中华民族历来有“礼仪之邦”之称。先人倡导仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信等道德准绳，成就了中国人民不屈的精神灵魂。中华民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良思想道德品质和文明素养。

正是在这样的传统文化的熏染下，中华民族走向繁荣昌盛，文化源源生生不息：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”伟大爱国诗人屈原的气节;“至今思项羽，不肯过江东”李清照羡慕项羽真豪杰;“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”杜甫的理想与抱负;还有程门立雪的尊师重教，孔融让梨的尊长敬兄之美德;有“精忠报国”岳飞之母为其刺字;另有刘备“三顾茅庐”之恭敬，有“负荆请罪”廉颇之谦让，有林则徐“苟利国家生死以，豈因祸福避趋之”的责任心;有周恩来“为中华之崛起而读书”的民族气节;“好好学习，天天向上”是领袖毛泽东对少年儿童的题词等等。我们从前辈身上，看到了希望，看到了前程！

2.青少年明礼知耻与崇德向善，更有利于成就自己的学业、成就自己的人生

青少年首先是学习者，学习的重点不仅是课本知识，更离不开做人做事的准绳。如果说课本承载的文字是知识，也是人生的阅历。那么，把呆板的符号变成有感情的文字，让符号从扉页上跃动起来，让跃动的文字融入人的骨髓里、血液中，则是琼浆。

下面以鲁迅与梁启超为例：

有人把鲁迅比作“中国的月亮”，把梁启超比作“中国的太阳”。为什么呢？

鲁迅《自题小像》中诗云“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，抒发出“我要把我的鲜血敬献给祖国，誓为中华民族的解放而牺牲”的思想感情，这也正是他人生的写照。鲁迅是文学家、思想家、民主战士，更是中国现代文学的奠基人。在他55年的人生中，创作作品，体裁多样。《鲁迅全集》二十卷1000余万字传世。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”现代法学家、社会活动家沈钧儒也写下“民族魂”三个大字祭奠鲁迅。

梁启超被公认为中国历史上一位百科全书式人物。历史评价：他还是中国第一个在文章中使用“中华民族”一词的人。梁启超一生勤奋，著述宏富，每年平均写作达39万字之多，各种著述达1400多万字。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则中国强……”梁启超的一篇《少年中国说》，照亮了中国，照亮了世界。家训传承，梁启超的儿子儿媳（梁思成和林徽因）及其后代也都非常优秀，均是清华大学和北京大学的骄子！“红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋……美哉，我少年中国，与天不老！”他的古诗文传诵至今，历久不衰。他是太阳，万丈光芒，必将影响一代中华少年，给民族的未来播撒希望的种子。

鲁迅和梁启超用高尚的道德情操做底色，用自己伟大的人格描绘了自己不朽的人生，成为国家栋梁，榜样传承，为人类做出了重要的贡献！

3.青少年明礼知耻与崇德向善，是社会主义核心价值观引领进步的重要体现

社会主义核心价值观提倡爱国、敬业、诚信、友善、文明、和谐等道德准则。教育遍地开花，明礼知耻与崇德向善、奋发向上的文明素养也成为社会主旋律。

这些，在青少年学习实践中，渗透于学校各种文化活动中。既能让学生有知识可寻，也能让学校有发展方向可寻。伴随新时代社会主义特色和谐建筑，我们的学校在过去几年里，举办各种校园活动：“喜迎十九大·奉上一杯茶”的尊师重教活动;“赠人玫瑰·手有余香”互赠互换读书、学习做人活动;“做文明好少年”宣传义演活动等等。

4.青少年明礼知耻与崇德向善，弥深持久，是社会前进的车轮胤辙

习近平总书记说过：知之弥深，持之弥久，有效践行社会主义核心价值观，需要系统深入的认知作为思想基础。青少年阶段是人生的关键时期，要学会在复杂的社会生活中辨别是非善恶，做出正确的选择，不跟随作恶，对自我保护。针对各方面的社会信息，要在头脑中过滤筛选，运用良知的标尺加以判别。所以，老师也寄希望每一位青少年学生，都能以一颗“明礼之心”对待身边所有的人，以“崇德向善”之思想约束自己的言行，做一个品德高尚之人。教之所寻，师之所载;学之所悟，道之所奉;历久弥新，立德树人。

车轮滚滚青春行，炎黄子孙奋发图强。辙印痕痕，昭示着中华儿女青少年大军：改革再腾飞，文明润沃土。“不忘初心，牢记使命”为开辟新时代社会主义道路作出积极贡献！

向雷锋一样，用一颗螺丝钉播下文明的种子，结出向善的硕果，世代咏流传！