角落里的孩子更需要阳光
2019-12-09孙爱霞潘丽
语文周报·教研版 2019年44期
孙爱霞 潘丽
趣味运动会上,衣着一新的孩子们摩拳擦掌,跃跃欲试,那股开心劲儿胜过得到了任何奖励。
随着哨音响起,我们班的“大绳表演赛”开场了,早已按捺不住的孩子们个个精神抖擞,生龙活虎,那整齐而富有朝气的步伐极有节奏地伴着大绳的旋转而舞,就在这群孩子成为大家目光的焦点时,我的视线落到了一旁担当击鼓手的小萌身上。这个做事总比别人慢半拍、有些木讷而执拗的小姑娘今天也特意穿上了干净整洁的衣服,鲜艳的红领巾随着那一双胖乎乎的小手击起的鼓点舞动着,原本迟钝而少有生气的小脸今天也显得格外有活力……我的思绪一下子飞回到了昔日的排练场上。
我们班这个项目需要有跳绳的基本功,而且要分成两个小组进行,既不会跳绳又一直不讨同学喜欢的小萌自然就成了“编外人员”。当无意中看到那双小小的眼睛里装满了无尽的失落与无奈时,我心头激起了不小的波澜,脑子里蹦出了一个大胆的设想:让她为大家击鼓助威!当我把那面崭新的小鼓递到她面前时,小姑娘大为错愕地看着我,那双一直含有几丝幽怨的小眼睛装满了惊讶和不解。我微笑着对她说:“请你为我们班助威吧!”她下意识地接了过去,仿佛刚从梦中醒来一般狠狠地点了点头:“嗯!老师您放心吧!”
孩子幼小的心靈通常会因为我们无意的举动而受到伤害,也会因为我们有心的关爱而倍感温暖,尤其那些习惯于生活在角落里的孩子,他们更需要老师爱的阳光。师爱是一首吟不完的歌,师爱是一条没有尽头的路,我们只有珍惜这个崇高的机会,用行动把师爱播撒到每一个孩子的心灵深处,才能让关爱成为一种习惯,让无私成为一种享受,让工作成为一种幸福!