高校艺术社团繁荣校园文化的实效评价及建议

张博寒

摘要：校园文化是社会文化的重要组成部分，能够帮助高校实现培养人、教育人的办学目标，促进学校建设和发展。艺术社团作为校园文化的传播媒介，在传播校园文化方面起着越来越重要的作用。首先对高校艺术社团在校园文化建设中的作用进行实效性评价，然后结合高校艺术社团的发展现状，给出有针对性的建议，以推动高校校园文化建设的良好发展。

关键词：艺术社团 校园文化 实效评价 建议分析

中图分类号：G641  文献标识码：A  文章编号：1009—5349（2019）20—0203—02

培养德智体美劳全面发展的大学生、建设具有精神文明特色的校园是所有高校共同的奋斗目标。高校的学生社团作为校园文化建设的重要组成部分，在促进高校精神文明建设方面发挥着不可替代的积极作用。目前，高校内学生自行组建的艺术社团普遍杂而多，不可避免地会出现各种各样的问题。如何有效解决高校艺术社团出现的问题，切实保障艺术社团在促进校园文明建设中发挥积极作用，对其进行实效性评价，并给出具有针对性的建议，是我们面临的重要课题。[1]

一、高校艺术社团繁荣校园文化的实效评价

本文对高校艺术社团繁荣校园文化的实效评价研究主要包括以下两个步骤：首先，本文邀请高校艺术社团负责人、艺术社团指导老师以及校内艺术文化专家共20人组成评审小组，建立相应的评价指标，由他们对高校艺术社团进行评价与打分，最后对评价结果整理、比较。结果如下：第一，高校艺术社团繁荣校园文化的诸多作用中，最为重要的是帮助学生践行社会主义核心价值观、扩展学生的眼界，丰富学生的校园文化生活，以及将传统的中华文化引入到校园文化。然后，对研究所在地某高校的5个艺术社团进行实证分析，邀请高校艺术社团负责人、艺术指导老师、高校辅导员以及学生代表共200人组成调查小组，由他们填写调查问卷，最后对实验结果进行整理与分析。结果如下：通过调查小组各个艺术社团的打分及文字评价我们发现，音乐和舞蹈类艺术社团对于丰富学生课外生活、传播校园文化的实际效果最好，高校可以从这方面入手，改进校园艺术社团的管理，加强建设工作，从而更好地繁荣校园文化，创造利于师生发展的校园人文环境。[2]

二、高校艺术社团繁荣校园文化的建议

1.加强高校领导对学生艺术社团的指导

学生艺术社团作为高校精神文化建设的重要组成部分，其发展和进步离不开学校党委组织、艺术社团指导老师以及学生社团联合会的督促和帮助。学校党委组织，应当结合高校社团发展的实际情况，对学生艺术社团提供必要的帮助，为其营造一个良好的发展环境，并提供科学的政策支持，与此同时，还应做好服务工作，以保障学生艺术社团的可持续发展，诸如为它们提供主题活动场所、下发活动资金等。艺术指导老师，应当做好社团发展的监督工作，如及时引导社团负责人制定合理的活动方案，根据社团的活动内容，进行有针对性的辅导，从而提高社团活动的质量。学生社团联合会，应当与各艺术社团的负责人进行协商，共同制定适合社团的发展方案，加强社团与学生组织的交流，保证学生社团工作决策科学、健康发展。

2.形成特色鲜明的社团品牌

目前，高校内存在各种各样的学生社团，对于学生艺术社团而言，要想在激烈的社团竞争当中占据有利地位，就应当结合学校的治学理念与办学特色，全力打造特色鲜明的社团品牌，努力培养成高校内最知名、区域内有一定影响力的一流社团。此外，还应注意社团成果的创造性转化。通过社团之间的交流，以复制、模仿、原创等手段，建立新时代大学生喜闻乐见的校园文化产品体系，同时，充分利用抖音、微信、微博、知乎和百度贴吧等平台，借助新媒体的流量优势，扩大社团的影响力，提高社团人气，丰富艺术社团的传播方式。

3.完善学生艺术社团的发展机制

学生艺术社团应当主动发展自身的机制，主要体现在以下几个方面：第一，完善学生艺术社团内部管理制度，结合高校的实际情况，形成能够体现校园文化特色的社团管理制度，包括社团的组织章程、财务制度等，并定期组织会议，促进学生社团的健康发展。第二，完善学生艺术社团负责人和指导老师的选拔、考核制度，定期评估社团负责人的工作质量以及指导老师的专业素养，培养一支管理经验丰富、专业技能过硬的学生艺术社团指导队伍。

4.完善学生艺术社团良性竞争机制

高校的学生社团在加强交流与合作之余，还应完善竞争机制，形成各大社团之间的良性局面，从而更好地促进社团的进步与发展。具体而言，可以从以下几个方面入手：第一，对学生艺术社团负责人，可以实行量化考核机制，在学期末评选出“优秀学生社团干部”“优秀学生社团干事”等，扩大奖励范围。第二，对于工作态度不认真、不负责的社团成员，应当给予免职处理，完善奖惩制度，提高学生社团的整体工作效率，帮助社团成员提升自身素质，从而实现学生艺术社团的有序发展。第三，让学生参与社团形象评价，如通过调查问卷、意见交流会和匿名投票等方式，帮助社团负责人及时了解社团发展过程中存在的问题以及相应的改进建议。此外，让学生评选出“校内十大优秀社团”以及最喜爱的社团，并给出理由，鼓励各社团负责人向最佳社团学习，结合自身的实际情况，充分发扬优势，及时改进不足之处，促进社团实现进一步的大发展。第四，学生艺术社团内部要加强交流，如社团指导老师与负责人、社团负责人与成员以及成员之间都应当及时交流，可以通过学生社团公开电话、公开信箱或网上匿名留言等方式，及时了解社团成员的心声，听取他们对于社团的意见和建议，维护社团成员的权益，共同促进社团发展。

5.丰富学生艺术社团主题活动

主题活動是学生艺术社团发展活力的体现，相关负责人和指导教师应当探索丰富学生艺术社团主题活动的方法，可以从以下几个方面入手：一方面，学生艺术社团应当打破传统发展模式，策划具有新意的主题活动，如可以与社团成员的专业相联系，举办一些专业技能交流会、技能比赛等，帮助学生在丰富校园文化生活的基础上，提升自己的专业能力。另一方面，应当加强高校内不同社团之间的交流与合作，尤其是独具特色的品牌社团，逐步提高社团活动的品味和进步空间。

6.营造良好的社团发展环境

学生社团服务的最终目标是帮助丰富学生的校园文化生活，从而促进德智体美劳的全面发展。因此，在高校学生艺术社团的发展过程中，相关领导人员应当注意为学生提供学习创作的实践平台，丰富学生的课余文化生活，鼓励学生多参与社团活动，让他们真正地融入校园文化;使中华优秀传统文化和高校所在的地域特色都融入校园文化，以增添校园文化的活力和魅力，通过多种途径营造良好的校园人文环境。与此同时，学生的人际交往能力和团队合作能力也能得到有效的增强，学生艺术社团的繁荣满足了具有共同艺术爱好者的交流需求，为学生展示自我、发挥自身潜力提供了平台，有助于学生自身综合素质的提高。

三、结语

综上所述，随着高校校园文化和校园文明建设的不断发展，学生社团尤其是艺术社团建设得到了领导人员的广泛关注。为了更好地建设和谐校园文化，相关负责人应当本着创新负责的态度，积极督促、指导学生社团工作，努力实现学生艺术社团的繁荣发展，充分发挥其在校园文化建设中的重要作用，帮助学生实现全面发展，丰富课余生活，为营造和谐校园文化氛围、促进校园文化建设作出贡献。

参考文献：

[1]唐业喜，谢正发.高校艺术社团繁荣校园文化的实效评价及建议[J].吉首大学学报（自然科学版），2018，39（6）：91-94+101.

[2]杨沛帆，张晓璇.建设发展高校艺术社团繁荣校园文化[J].黄河之声，2017（9）：114.

责任编辑：于蕾