探讨心理护理干预对老年慢性心力衰竭患者认知功能状况及心功能的影响

马 荣

（库尔勒市巴州人民医院，新疆 库尔勒 841000）

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2016年3月～2018年3月我院收治的老年慢性心力衰竭患者74例作为研究对象，将其分为实验组和对照组，各37例。其中，实验组男22例，女15例，平均年龄（65.4±10.6）岁；对照组男24例，女13例，平均年龄（66.7±11.3）岁。

1.2 方法

1.2.1 对照组

采取常规护理。为患者实施利尿剂、硝酸酯类、强心剂以及扩血管药物的治疗，同时，护理人员要为患者营造一个舒适、温馨、整洁的病房环境，每天用紫外线照射半小时，避免出现感染。保持病房的安静，急性期患者要减少家属探望次数和时间。

1.2.2 实验组

在对照组治疗和护理基础上实施心理护理。每周组织患者参加集体心理干预讲座，向患者讲解慢性心力衰竭的知识，让患者能够更加了解慢性心力衰竭疾病，也能促进患者之间的交流，彼此安慰、彼此鼓励等。护理人员要为患者实施个性化心理护理，每天抽出20分钟的时间与患者交流，了解患者的情绪和感受，询问患者是否对治疗和护理满意，观察患者临床症状是否有改善。通过针对性且有效的沟通，能够消除患者心理压力，改善患者不良情绪，提高患者对治疗的信心。

1.3 统计学方法

采用SPSS 21.0统计学软件对数据进行处理，计量资料以“±s”表示，采用t检验；计数资料以例数（n），百分数（%）表示，采用x2检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。

2 结 果

2.1 两组患者认知功能改善情况对比

两组患者护理后，MMSE评分较护理前均有明显的改善，实验组患者的MMSE评分明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。见表1。

2.2 两组患者心功能指标改善对比

实验组患者的右心室射血分数和6 min步行距离均高于对照组，两组患者以上指标对比，差异有统计学意义（P＜0.05）。见表2。

表1 两组患者认知功能改善情况对比

表2 两组患者心功能指标改善对比

3 讨 论

慢性心力衰竭患者还会出现不同程度的认知功能障碍和心功能异常，不利于患者的日常生活能力，患者会出现记忆力和学习能理解降低的情况，严重影响患者的生活质量。慢性心力衰竭多见于60岁以上的老年患者，老年患者认知功能衰退能力明显较快，不利于患者康复。

综上所述，为老年慢性心力衰竭患者实施心理护理，能够有效改善患者的认知功能，促进患者心功能的改善，缓解患者心力衰竭的程度，促进患者预后，保证患者治疗效果。