创新德育模式助力学生成长

李英伟

山东省泰安英雄山中学初中部以《中小学德育纲要》为准则，以“人争优秀，事争一流”的“英中精神”为引领，全面落实“铁的纪律、爱的管理、细的技巧”学生管理理念，积极开展丰富多彩的学生活动，全面提高学生的综合素养，为学生的可持续发展、终身发展奠基。

一、全面管理创新，多层面共力

1.创新思路，提高班主任能力

学校在每学期开学之际都要举行新老班主任拜师结对仪式，让师徒班级联谊，共同研究班级管理中出现的问题。师傅可向徒弟传授自己多年的班级管理经验，徒弟则借鉴师傅的经验并发挥年龄和思维活跃的优势，创新班级管理方式。此举与时俱进，缩短了新班主任的成长周期。

2.建立健全“四级自主管理模式”

建立健全学校、级部层面的学生会，组建并培养好班干部队伍和小组长队伍，形成学生会、级部学生会、班干部、小组长“四级自主管理模式”。

学校通过让学生会干部参与学校和级部的运动会、开学典礼、文艺汇演、升旗仪式等各类活动，以及站队放学、“垃圾不落地”等常规检查，提高他们的组织能力、管理能力和应变能力。在校期间，学生会成员成为了学校、级部、班级管理的骨干力量，成为了学生们学习、生活的榜样，促进了良好校风、班风的形成。

学校将各班学习小组建设放在班级管理工作的首位，通过各班学习小组的建设，把每一个班集体都建设成“高速行驶的列车”，每一个学习小组都是高速列车的一个“动车组”，让所有的班集体都能驶上不断前进的快车道，让所有学生都能获得更好的发展。

3.坚持学校综合评价和学生个人荣誉申请相结合

学校严格落实《学生综合素质评价实施方案》，对每一个学生进行综合素质评价，严格程序、不徇私情、公正公平地从各个层面去评价每一个学生，以达到表扬优秀、弘扬正气和教育全体学生的目的。每年春节前夕，学校都要组织全体学生申报个人荣誉，先由学生个人书面申请，再由小组长、班干部评议推荐，然后由班主任和任课教师审核、级部领导把关，最后由学校确定公示，选出校级、级部、班级各类“十佳”。通过个人综合素质评价和荣誉申请，促进学生发现自己的优点，明确努力方向，为自身的全面发展、持续发展注入持久动力。

4.积极探索优化寄宿制学生管理

一是实施学生住宿申请制。每学年末，由学生提出书面申请，经班主任及级部领导审核后，再让家长及学生签订住宿保证书。住宿申请制的实施，有效减少了住宿学生的重大违纪现象，减轻了住宿管理的压力。

二是对住宿学生进行“四级检查”。每天从早操、课间操到午饭、午休再到晚饭、晚休，校级值班领导、级部班主任、宿舍管理员和学生会干部要分别按照各自的分工进行巡回检查，以保证“两休”的质量。

二、精心组织系列主题月活动，多维度发力

学校以活动育人为立足点，组织并落实了“爱心三月”“科技四月”“成长五月”“成功六月”“感恩九月”“红色十月”“艺体十一月”“欢乐十二月”主题月活动。这一系列内涵丰富的主题活动丰富了学生的生活，寓教育于活动之中，让学生在活动中释放压力、培养创造力。

“爱心三月”举行了“向雷锋同志学习”师生献爱心捐款等活动;曲艺社团自编自演了《身边的活雷锋》，用相声、小品等形式影响和带动周围的人参与献爱心活动;小交警社团坚持每天在校门口值班，用无私奉献演绎着新时代的雷锋精神;借助评选“新时代好少年”活动，发动全体学生为自己的家长、教师、班级献爱心或做好事，让校园处处充满爱。

“科技四月”举办校园科技节，已开展过中国科学院教授的科普报告、科技发明创新小制作、科幻画作品大赛等活动。通过科技节的一系列活动，学生们体验到了动手、学习与创造的乐趣，提高了科技素养和科学创新能力，培养了“勇于探索、敢于创新”的实践精神。

“成长五月”举行新团员入团仪式，让学生认识到自己肩负的历史责任与使命;毕业班举行“文明毕业”启动仪式，激发全体毕业生以积极的心态备考;毕业年级全体师生参加了“行知泰山”研学旅行活动，师生一起徒步登上玉皇顶，让泰山作证，树立远大的志向。

“成功六月”举行的活动包括毕业年级的毕业典礼、写毕业留言、拍毕业合影等。毕业班的学生们感恩母校、感恩师长，并将感恩转化为学习动力，实现思想和学业的全面提升。非毕业年级则通过举行期末复习动员、期末个人综合素质评价演讲等活动，引导学生对一学期的学业和生活进行总结，促进他们在反思中成长，在总结中不断走向成功。

“感恩九月”组织“学会感恩、爱心永恒”主题班会，引导学生学会做人，认真学习。借助新学期开学典礼和教师节庆祝大会，引导学生感恩师长，规划新学期，迈向新征程。

“红色十月”利用校园广播站播放爱国歌曲，组织学生观看爱国题材影片并写观后感，并且通过国庆文艺汇演等形式引导学生牢记历史，增强时代责任感。

“艺体十一月”组织体育舞蹈队、篮球队、足球队等各兴趣小组的比赛活动，开展全校范围内的朗诵比赛、跑操比赛、拔河比赛等，活跃校园气氛，掀起健身热潮。

“欢乐十二月”重点培养学生乐观向上的阳光心态。举办庆元旦聯欢会，让学生用歌声、笑声表达自己的欢乐之情;召开“我又长大一岁”主题班会，引导学生总结过去、规划未来;拍摄庆新年班级合影照，记录初中岁月。

三、打造社团与研学活动，多途径接力

学校小记者社团通过小记者培训、暑期夏令营、外出采风等活动，促进小记者们的个性发展和可持续发展。

由学校优秀毕业生、著名相声演员孙程刚指导成立的曲艺社团，经过几年的发展，涌现了一批优秀曲艺人才，以周震、张子儒为代表的社团成员先后参加了各级电视台节目的录制。在他们的带动下，曲艺社团新老传承，有条不紊地发展，队伍不断壮大。

在泰安交警支队城西大队的支持下，学校成立了小交警队社团。经过交警大队教官的培训，社团成员认真上岗执勤，成为校门口一道亮丽的风景线。

为进一步开阔学生的视野，学校先后在寒暑假组织了韩国首尔青少年交流游学、“红色延安·梦回大唐”“江山如画·壮美湖南”“精英少年厦门行”“南京科考+文化”等研学活动，让学生在行走的课堂中，将知识真正内化于心、外化于行。

随着时代的发展，初中学段的德育工作也面临着新形势下的新挑战，学校将不断探索、不断创新，深入推进德育工作落实，靠创新赢得领先，为学生健康茁壮地成长保驾护航。

（责任编辑   郭向和）