大学生社会主义核心价值观教育融入思政课教学改革的新路径

摘 要：本文对辽宁省部分高校社会主义核心价值观教育进行实地调查，在借鉴其成功经验，发现存在问题的基础上，提出大学生社会主义核心价值观教育融入思政课教学改革的新路径。

关键词：社会主义;思政课教学;信息化技术

一、 积极创建有思想、有内涵、有品位的大学校园文化，通过丰富多彩的文化活动载体，采取各种大学生喜闻乐见的活动形式，全力构建良好的校园文化育人环境，引导和塑造辽宁大学生社会主义核心价值观念，使之潜移默化地接受社会主义核心价值的启迪和培育

其一，大力开展各种符合社会主义核心价值观念的艺术节、文化节、读书节、体育节等文体活动，寓教于乐，以生动活泼的文化活动感染教育大学生。要逐步把马克思主义渗透融入校园文化，积极创建有思想、有内涵、有品位的大学校园文明，让大学生身置于丰富多彩的业余文化活动中，用高雅文化熏陶、感染、教育大学生，让大学生身心完全融入大学生活之中，用大学精神和校园文化塑造马克思主义的接班人和开拓者，使大学生潜移默化地感受和体验社会主义核心价值观的启迪和培育。

其二，要积极组建大学生社会主义先进文化自创团体，加强大学生社团活动，定期开展以爱国主义、社会主义为内容的报告会、红歌红诗会、书画展，使大学生随时接受社会主义核心价值观的熏陶和养成。

其三，重视榜样的示范引领作用，塑造校园学生的典型事例，引领大学生确立马克思主义的价值观。尤其是培养大学生党员坚定的马克思主义信仰，使其以身作则，成为学生中的中坚力量，起到先锋模范表率的作用，让大学生耳闻目睹典范的言行，从中汲取经验。

二、 高效利用现代化信息技术手段，抢占互联网这一当代教育的新制高点，主动建造大学高质量、高水平、强吸引力的网络系统，从而开辟辽宁社会主义核心价值观教育的现代途径

其一，主动利用网络优势，建设红色网站，通过论坛、博客、邮件等方式发挥网络的育人功能，强化大学生的社会主义理想信仰和價值判断，把网络打造成价值教育的坚实基地。同时，加强对网络的监督和管理，规范数字化网络符号信息的传播，让大学生在网络交流中获得正确的引导，从而将抽象的社会主义核心价值鲜活地内化为大学生的民族责任和使命。

其二，大力利用报纸、广播、电视、网络等媒体宣传手段，刊登广播马克思主义思想理论，弘扬社会主义理想信念主旋律，加强马克思主义舆论引导，营造广泛的社会主义理想信仰育成氛围，让大学生时刻感受到社会主义核心价值培育的浓郁氛围。

其三，高效利用现代化信息技术手段，打造社会主义核心价值培育活动的平台。诸如当前辽宁正在进行的红歌、红诗活动，这是我们新开辟的大学生社会主义核心价值观教育的现代途径，它可以让大学生在交流中及时获得社会主义核心价值观的正确引导和准确把握。

三、 注重社会综合力量的作用，建造当代大学生社会主义核心价值观教育全方位的普及工程

其一，营造全社会舆论氛围，搭建全社会的社会主义核心价值观传播的平台，让大学生时刻置身于社会主义核心价值培育灌输体系之中，以全社会的力量帮扶成就他们对社会主义主流价值和主体信仰的理解认同和判断选择。

其二，重视榜样的示范引领作用，塑造社会典型人物形象，使之以身作则，起到先锋模范表率的作用，让大学生耳闻目睹典范的言行，从中汲取经验。

其三，以社会主义核心价值规范社会新道德标准，宣传塑造“八荣八耻”的社会主义荣辱观，引领大学生积极向上的道德风尚，促使大学生从道德他律转向道德自律。大学生喜欢紧跟潮流时尚，是一个易于重塑思想道德规范的特殊的心理群体。教育就应该积极发挥道德的教化作用，以社会主义核心价值这一时代的主流价值感召大学生趋向社会认可的道德规范，促使大学生从道德他律转向道德自律，在社会道德共契的基础上，塑造当代青年人马克思主义的道德人格和生活准则。

四、 强化制度保障体系，以制度化形式建立健全辽宁大学生社会主义核心价值教育宣传活动的长效机制

动态地完善制度保障体系，建立健全社会主义核心价值观教育的体制机制，充分利用外部推动和内在主体认同的双重合力，促进辽宁大学生社会主义核心价值的自觉追求。从领导机制、组织机制、财务机制到管理机制、监督机制都要形成一体化的联动的制度模式，以此保证大学生社会主义核心价值教育的长期性和实效性，齐心合力共同塑造大学生坚定的马克思主义信仰和社会主义理想。

其一，把社会主义核心价值观宣传教育工作纳入学校的发展规划，以制度的形式明确设定领导机制、组织机制和管理机制，使大学生价值观培养有章可循、有据可依。

其二，以科学量化的方式制定具体的评价指标、奖励办法和约束方式，有效构建公正、合理的定性定量标准，对于好人好事应采取相应的言论支持和荣誉物质奖励，保证大学社会主义核心价值观教育的长效性和实效性。

其三，完善预警和调控机制，以防患于未然。可以配备专门的人员以督导、调研、分析可能发生的状况，通过组织、教育、感化、奖惩等方式及时对偏离社会主义核心价值的言行进行调控。

参考文献：

[1]习近平.青年要自觉践行社会主义核心价值观——在北京大学师生座谈会上的讲话[J].中国高等教育，2014（10）.

[2]鲍硕来，陈俊.社会主义核心价值观内化为大学生修身教育的路径思考[J].思想理论教育导刊，2015（1）.

作者简介：

王晶，辽宁省沈阳市，沈阳大学。