传染病预防与控制中应用健康教育的效果观察

谷会琳

（沈阳市精神卫生中心，辽宁 沈阳 110168）

传染病类型多种，常见的有艾滋病，禽流感等。我国医疗机构对传染病的政策为以预防为主，以治疗为辅。这需要强化人群的安全意识，提高民众对传染病传播途径，控制方法的了解程度[1]。我院为了明确健康教育在传染病预防和控制中的作用，将286 例接受传染病检查的患者家属在接收健康教育和未接受健康教育下对传染病的认知程度差别报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料：本次研究对象均来自于我院，共286例。分为对照组143例，行正规传染病检查，包括男性80例，女性63例，年龄25～45岁，平均年龄（34.3±5.9）岁，大专学历及以上58例，初高中学历71例，小学及以下14例，均为首次接受传染病检查；对照组143例，行正规传染病检查，包括男性75例，女性68例，年龄24～46岁，平均年龄（35.5±4.8）岁，大专级以上学历71例，初高中学历59例，小学及以下13例，均为首次接受传染病检查。两组检查内容均为肺结核检查、乙肝检查和艾滋病检查。两组在一般资料上具有一定的差异，但无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法

1.2.1 健康教育内容：传染病防控健康教育内容要全面，形式不宜过于死板，时间选择在周末大部分人休息的时间，其内容要真实，不宜夸大传染病的危害，免得造成群众恐慌。只要突出传染病的真实危害，传染途径，并讲解有效的控制手段即可，对于突发传染病的控制手段，讲解国家和政府对传染病的处理态度。对恐惧心理强的民众应给予必要的心理引导内容，以使其积极应对。与民众联合，加大传染病的控制力度，树立民众的传染病防治意识，增强社会责任感，且能够正确认识艾滋病等传染病，正确对待这类患者。

1.2.2 健康教育形式：健康教育形式上应该丰富，比如口头教育，书面和板报宣传，媒体宣传等，希望通过有效的手段来提高民众对于疾病的认识。可以采用专题讲座，随访调查等方式。口头教育不仅费用低，对于医院来说容易实现，且不占用民众太多的时间，能够广泛的宣传。在书面宣传上，则可以选择宣传栏、宣传册和电子显示屏等方式。

1.3 评定标准：健康教育达标标准以调查问卷的方式显示，由我院专业护理人员完成。对检查对象对疾病的认知程度，心理状态，对预防方法的认知等进行调查，满分为100分，以60分为及格。同时，对两组患者的满意度进行调查和记录，选择10项内容进行调查，取平均分，满分为10分，9～10为非常满意，7～9为满意，低于7分为不满意。

1.4 统计学分析：以统计学软件SPSS19.0完成本次数据统计，疾病知晓率和满意度均以%表示，检验方式为t检验，以P＜0.05为对比具有统计学意义。

2 结果

健康教育之前，两组人员传染病知晓率较低，健康教育后传染病知晓率均有所提高，且实验组的知晓率提高更明显，另外两组人员经过健康教育后，满意度明显提高，两组数据对比具有统计学意义（P＜0.05）。见表1。

表1 两组传染病知晓率和满意度比较（%）

3 讨 论

近年来随着思维方式的改变，艾滋病等传染病的发病率提高。而民众对于传染病的认知知晓率不高，则会造成民众恐慌，或者预防效果不佳[2]。对乙肝病毒，艾滋病病毒等威胁患者生命的疾病的预防进行宣传，宣传方法要多元化且有效[3]。我国已经加大了对传染病的宣传，随着多媒体的出现，也在宣传中增加了新的方式，相关疾病发病率也开始下降，病死率也明显下降。对照组人员知晓率为83.92%（120/143），实验组人员传染病知晓率97.90%（140/143）传染病预防控制是一项漫长且非常用意义的活动，针对经济落后，思维方式落后的地区进行集体宣传，但是笔者认为宣传程度还不足。对于医疗机构而言，要进一步加大对传染病的宣传与控制。针对当前我国民众对于传染病的认知程度，健康教育是十分必要的，笔者现将健康教育的具体建议分析如下。

第一：优化并丰富健康教育宣传方式。民众对于传染病的认知程度不同，接触方式也不同，因此在集体培训的基础上，还需要进行正确的宣传，增加丰富的宣传方式，使民众能够感同身受[4]。采用多层次的，针对性的宣传方式，影响民众的思维。合理利用网络平台，开展传染病宣传教育工作。宣传不能过于死板，而是要采取民众能够接受，在日常生活中处处可见的方式，提高其有效率，降低民众反感度。

第二：提高政府部门的重视度。政府部门是一个地区疾病控制的管理者，首先要认识到疾传染病控制的重要性，并且支持医疗机构等进行宣传与控制。并且自身要强调疾病来源的控制，在健康教育方面，政府要起到引导作用。通过制定和遵守健康理念，影响整个地区的健康理念。政府部门的重视是健康教育开展的基本保障。因此，政府部门必须提高重视度，积极与卫生部门、科技部门和文教部门合作，一起完成传染病的预防控制工作，以提高预防控制效果[5]。面对不同的群众，则应采取有效的宣传方式，既不能过分渲染，又要解释全面。向群众普及传染病预防控制相关知识，通过多种途径开展工作，动员社会自发团体，提高民众的自我防护意识[6]。

第三：发挥基层领导人员的积极作用。基层领导人员要组织员工进行疾病宣传，制定正确的目的，并且切合实际的执行。要自觉树立疾病预防机制，带动群众取遵守相关规则。还可以通过与社区、医院的积极沟通与合作来保证疾病控制的有效性。工作人员需根据地区传染病流行情况大力宣传传染病的危害以及预防控制措施，做好相关的健康教育工作。

综上所述，合理的健康教育可以提高人群对传染性疾病的认知程度，掌握控制和预防方法，降低发病率，可通过多元化途径进行推广。