辽宁高职院校基于融媒体应用的党的理论宣传研究

李小舟

摘 要：校园内的媒体包括电视台、广播站、校报、网站、微信、微博、宣传栏等，这些宣传载体大都由宣传部统一管理，无形中，高校宣传部就将现有的媒体组建成为融媒体。于此同时，党的理论宣传工作是党的宣传思想工作的首位。党的理论宣传要充分体现及时性、准确性、引导性。宣传发挥要抢占先机、掌握话语权、占领制高点、引导社会舆论的作用。宣传部承担着宣传党的理论等方面的重要任务。因此，如何利用好校园融媒体宣传党的理论，是摆在宣传工作者面前的一项重要课题。

关键词：高职院校;融媒体;党的理论宣传

党的十八大以来，党中央高度重视媒体融合发展。2014年，中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过的《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》为传统媒体和新兴媒体融合发展提供了遵循和道路。随着媒体环境的改变，电视台、广播、报纸、微博、微信等媒体纷纷融合，组建传媒集团，彻底打破了各自为战的媒体局面。融媒体的成立，具有其自身的优越性，传播面各家广泛，受众群体更多，传播内容更具有针对性，传播内容的口径更加一致等。

校园内的媒体包括电视台、广播站、校报、网站、微信、微博、宣传栏等，这些宣传载体大都由宣传部统一管理，无形中，高校宣传部就将现有的媒体组建成为融媒体。于此同时，党的理论宣传工作是党的宣传思想工作的首位。党的理论宣传要充分体现及时性、准确性、引导性。宣传发挥要抢占先机、掌握话语权、占领制高点、引导社会舆论的作用。宣传部承担着宣传党的理论等方面的重要任务。因此，如何利用好校园融媒体宣传党的理论，是摆在宣传工作者面前的一项重要课题。

一、高职院校党的理论宣传工作现状

现阶段，高职院校都非常注重党的理论宣传工作，第一时间宣传党的理论，校园报纸特别设立党建专栏，校园广播也适时加入党的理论解读内容，网站设立党建专区，宣传栏和板报也结合七一等时间节点进行宣传，官方微博、微信平台也推送关于党的理论的有关内容，师生在校园内，通过校园各媒体，总能接收到党的理论的宣传。

但从传播效果上来看，师生通过校园各媒体对党的理论宣传，效果却不是很好。

（一） 对党的理论的宣传，内容量大。校园媒体在对党的理论进行宣传时，往往追求大而全，因此传播的信息量比较大，师生接受起来也比较吃力。此外，不同的媒体之间，各自为战，网站传播网站的、报纸传播报纸的、微信传播微信的，各自的内容要么雷同，要不不一致。雷同的内容，造成受众时间的浪费;而不一致的内容，造成受众思想的波动。

（二）宣传的内容，与师生贴的不近。随着社会的发展进步和信息传播的及时迅速，师生受思想观念影响的渠道和方式也在发生变化。师生思想活跃，密切关注党的理论动态，政策等各方面内容，但在现阶段党的理论内容的宣传中，存在理论和实际相脱节的现象，师生迫切需要对党的理论做出在现实生活中的有力回答。

二、高职院校融媒体在党的理论宣传工作中的使用现状

校园内的媒体包括电视台、广播站、校报、网站、微信、微博、宣传栏等，这些宣传载体大都由宣传部统一管理，无形中，高校宣传部就将现有的媒体组建成为融媒体。融媒体指的是各类媒体资源、信息等的融合。简单说就是强调新媒体与传统媒体的融合，采用新科技、信息化的力量结合传统媒体方式來共同完成党的理论宣传工作。

目前，各高职院校都有自己的网站、微博、微信等新媒体平台， 将新媒体同传媒媒体进行融合，是各高职院校宣传工作的趋势，但也是一项艰巨而又复杂的系统工程，宣传工作人员在认识上、专业上、技术上都存在不足，这也成为了高职院校融媒体在党的理论宣传工作中的困境。

（一）认识上的不足。融媒体不是简单的形式上的组合，而是方方面面的融合。可现阶段有些宣传工作人对于融媒体的理解还过于表面化，依旧各自为战，缺乏整合与互通。在这个过程中，就无法充分发挥不同媒体的特点和优势。

（二）人员上的不足。高职院校的宣传工作人员数量几乎都很少。此外，由于校园各媒体的负责同志多年来从事的工作和独立运营，分工明确，导致可以同时掌握传统媒体和新媒体业务技能的工作人员更是少之又少。因此，专业人才的缺乏也在一定程度上限制了高职院校融媒体平台在党的理论宣传工作中作用的发挥。

（三）技术上的不足。在高校中，网民的比例几乎达到100%。师生接受信息的方式也随之发生变化。手机已经成为最重要的新闻传播端口。在这一背景下，高职院校的融媒体必须要实现媒体与手机的融合，但因为现在的宣传工作者都不是这方面的专业出身，都这方面技术的掌握还存在欠缺和不足。

三、高职院校利用好融媒体开展党的理论宣传

（一）建立宣传党的理论的融媒体平台

传统媒体与网络媒体的高度融合，给传统媒体带来了机会，也让网络媒体成为公众获取信息的主渠道。高职院校可以优化宣传组织结构，组建融媒体团队，全院师生都可以发展成为融媒体通讯员。此外在对党的理论宣传方面，构建统一的采编平台，使策划、编审、发布、反馈流程优化，形成“顶层策划，一次采集，多角度生成，多渠道发布，全方位推送”的宣传格局。特别是在议题的设置方面，有形成把关机制。每一条信息的传播，必须要进过层层的审核，确保正确性。因此宣传部门的领导要严格把关议题的设置，整合信息传播的渠道，从而减少重复的信息，剔除错误的信息。

（二）有力的人才支撑和技术支撑

媒体融合归根到底要靠人来实现。因此，高职院校要着力打造一支政治素质、新闻写作水平和互联网技术过硬的融媒体团队。团队中可以吸纳多方人才，发挥各自特长，而且对团队中的人员定期培训，加强在策划、采访、写作、摄影、摄像、编辑、网络等方面的能力，真正能够胜任利用融媒体宣传党的理论的工作。

此外，在技术方面，学院也要对融媒体加大投入，VR、AR技术逐步普及，直播短视频和H5新媒体产品越来越被师生喜爱，因此要根据师生的使用习惯，寻求技术方面的不断创新，大胆尝试，微信小程序、VR虚拟技术、直播短视频和党的理论宣传等方面内容的深度融合。