高校红色基因传承育人实践机制研究

摘 要：让红色基因代代相传”是习近平总书记对军队提出的明确要求，在2018年两会期间习近平总书记再次强调：“让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量”。本文将通过对红色基地的走访，学习红色文化，接受思想洗礼、锤炼意志品质，学习及感悟“艰苦奋斗精神”的内涵。学习研究，进而发扬光大;“研习”，一是研究学习习近平新时代中国特色社会主义思想，二是研究、学习、思考党史以及中国特色社会主义核心价值观。以“马列经典著作选读”、“红色基因寻访”、“做合格青年马克主义者”等活动为载体，进一步探索高校大学生“社团+红色基因传承工作模式”育人工程，为构建推动高校基层党建管理工作长期有效发展提供针对性建议。

关键词：高校红色基因;传承育人;实践研究

深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，紧紧围绕立德树人根本任务，以“全员育人”综合改革试点区建设为抓手，扎实推进全员全过程全方位育人。通过“星光研习社传承育人工程”加强顶层设计，以“传承红色基因”一体贯彻，着力推动高校思想政治工作体系构建。强化青年大学生始终同国家、民族命运紧密相连，自觉坚持党的领导，听党话、跟党走，把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想，找准当代中国青年在党和国家工作大局中的着力点，引导广大青年把人生奋斗汇入时代洪流，以青春之我，创建青春之国家，青春之民族，青春之人类。

一、高处着眼，突出整体设计与价值引领

紧扣全员、全过程、全方位育人路径，建立“党建+红色基因传承”工作模式，团队成员努力探索红色基因传承工程的有效模式，在康复医学院党委的指导下，成立思想理论类社团“星光研习社”，以社团党员先锋岗为载体，致力于传承红色基因，目前已经在全院范围内推广，成果显著。长期以来红色基因传承工作重视度高，思想政治理论类社团作为引领大学生思想政治教育的重要载体，发挥思想理论类社团的平台优势，是构建高校大学生红色基因传承工程的有效途径。作为新时代大学生，他们关心时事政治，通过探索可推广的“社团+红色基因传承工作模式”育人工程，可以实现真正意义上的红色基因代代相传。构建形成“开门办思政”大格局，实现全方位育人。整合社会各类育人资源，形成全社会共同关心、支持高校育人工作的大思政格局。

二、实处着手，构建纵横贯通实施体系

一是成立“星光研习社”。“星光研习社”以“红色基因寻访”、“马列经典著作选读”、“做合格青年马克主义者”等活动为载体，其核心成员是党员和积极分子，能够充分发挥学生党员的先锋模范作用，引導广大共青团员进一步学习贯彻好习近平新时代中国特色社会主义思想，更好的促进我院党建和思想政治工作，全面提升青年大学生的培养质量。“星光研习社”可以充分利用新媒体技术，创新工作形式，努力打造思政类社团的特色和品牌。制定《河南中医药大学康复医学院党委“星光研习社”工作方案》，建立长效机制。通过红色基因寻访，发掘红色基因，研究红色文化，对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，对马克思主义中国化进程，对加强大学生传承红色基因的定力和韧性，对增强大学生的文化自信具有重要的作用。发掘红色基因，才能亮出民族精神的鲜红底色，构筑共产党人的精神殿堂，才能让红色政权永存、使我们党永不变色。寓意：“星光”取毛泽东主席的“星星之火可以燎原”之意;“研习”，一是研究学习习近平新时代中国特色社会主义思想。

二是研究、学习、思考党史以及马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等知识，传承红色基因。二是优化社团组织形式。1。在学院层面建立研习社，统一协调组织党员、团员教育培训工作，学习工作表现突出者授予高级会员。2。在各团支部建立中级学习小组，凡学校党课结束并经班级团支部推优后，加入研习社，确定为发展对象、发展为预备党员并经党员先锋岗锻炼优秀者授予中级会员;在各团支部建立初级学习小组。3。根据工作实际设置党员先锋岗，确定为发展对象的，安排锻炼一年;4。每学年评选出优秀会员，参照优秀党员评选标准，授予相应荣誉证书;5。优秀会员可安排参加寒暑期社会实践活动;6。研习社在强化党章、党史、十九大报告学习基础上，根据实际情况分为马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、近平新时代中国特色社会主义思想学习小组，每组设计研究方向1-2项;7。根据时间安排，学习小组每周进行一次学习，每月进行一次大学习，每季度进行一次学习交流和观摩活动，每学年完成一项研究项目，学习期末进行答辩。

三是打造社团的特色和优势。在社团管理的实践当中将党员、团员管理有机结合，并开展了红色基因寻访工作，组织会员走访了河南省红色基地30余处，开拓了视野，进行了深刻地党性教育，为社团的发展找到了途径。我们吸取了过去理论社团松散管理的模式，将院系优秀团员、党员吸纳进来组织社团。一方面调动了学生的积极性，同时通过研究生本科生互动、高年级与低年级穿插，有效的整合了力量，对于班级党团建设、院系党员教育达到了共享共进的作用。在我们开展理论社团当中，既有专门的五个学习小组，进行专门的理论研究探索，同时又结合社团特色开展红色基因寻访活动，扩大了社团的影响力。

三、典型引领，发挥先锋模范带头作用

高校党委要高度重视，通过有效社团开展政治理论研习、支持开展红色基因寻访、参与革命历史博物馆志愿者服务和思想政治类社会实践等，为社团找到发展空间、增强了吸引力，激发了学生的学习热情，取得了优异的成绩，得到了学校有关部门的肯定，在郑州晚报、河南日报均有报道。在社团的有效组织和影响下，学生学习热情高涨，积极参加各种活动，一年来，研习社成员成绩突出，荣获了省级荣誉22项，市级校级荣誉119项，有29人获得奖学金，参与大学生科技创新项目39项，申报成功教育厅、郑州市、校级理论课题研究3项，展示了社团良好的发展成果。在实际调研中也存在着一定的不足。资金缺乏和团队成员有限，加之理论社团在各高校发展水平不一，有关人员对此项目研究也担心涉及敏感问题等，也影响了调研工作的开展。从当前的数据和资料看，大学生对于思想理论社团充满热情，也希望能通过社团建设进行锻炼，促进成长，对于如何开展工作的一些建议也有不完善的地方，希望在学校党委大力支持下，进一步完善工作方案，详细了解我校大学生理论社团现状，并提供有价值的建议和思考，全面提升高校学生党建工作水平。

四、结语

“让红色基因代代相传”是习近平总书记对军队提出的明确要求，在2018年两会期间习近平总书记再次强调：“让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量”。红色基因传承工程是高校思想政治工作的重要工作，是对青年大学生进行“三观”教育的重要抓手，一直以来我们以思想政治类社团“星光研习社”为载体，进行了实践和探索。康复医学院“星光研习社”的红色基因传承育人工程，已经成为很好的载体，不断让革命文化成为激励青年大学生奋勇前进的精神力量，让五四精神不断散发新的时代光芒。始终同国家、民族命运紧密相连。

参考文献

[1] 秦月，秦基.高校思想政治工作“三全育人”体系构建[J].林区教学，2019（03）：1-2.

[2] 张燕，李忠朋.构建立体化研究生思想政治工作体系的实践与探索[J].产业与科技论坛，2019，18（02）：285-286.

[3] 周东旭.新形势下大学生全程思想政治工作育人体系构建的探索与实践——以大连海洋大学为例[J].教育观察，2018，7（17）：42-43+111.

[4] 张春和.新时代高校思想政治理论课实践教学体系的探索與构建——兼论“2018新方案”基本要求的落实落细[J].学校党建与思想教育，2018（17）：55-58+62.

[5] 张正光.构建高校思想政治工作“十大”育人体系的有效路径[J].高校辅导员学刊，2018，10（04）：1-4+9.

[6] 梁浩.高校思想政治教育工作“三全育人”体系的探索与实践[J].淮北职业技术学院学报，2018，17（04）：28-30.

[7] 梁浩.高校思想政治教育工作“三全育人”体系的探索与实践[A].辽宁省高等教育学会.辽宁省高等教育学会2017年学术年会优秀论文三等奖论文集[C].辽宁省高等教育学会：辽宁省高等教育学会，2017：6.

[8] 周高政.如何构建高校思想政治教育工作创新体系[J].中外企业家，2018（02）：205-206.

[9] 刘祥泽.探索构建高校“六育人”思想政治教育体系[J].山东广播电视大学学报，2018（01）：11-13.

[10] 于鑫.如何构建高校思想政治教育工作创新体系[J].科技资讯，2017，15（36）：178-179+181.

基金项目：2020年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目（大学生“星光研习社”红色基因传承育人党建工程实践研究，项目编号：2020-ZDJH-184主持人：姚明超）;2019年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目（基于大学生思政类社团的高校红色基因传承工程实践研究，项目编号：2029-ZZJH-391主持人：孟长海）;河南中医药大学“大美学工”优秀学生工作品牌（主持单位：康复医学院）。

作者简介：姚明超（19883.12- ），男，河南泌阳人，河南中医药大学，助教，硕士研究生，研究方向：大学生思想政治教育。