老师，谢谢你！——2018年辽宁省西丰县小升初语文作真题解析

杨福久

考场真题

作文（30分）

不久，我们就要告别美丽的校园，告别同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。请你以“师恩难忘”为题，把师生之情写出来。

要求：人物特点鲜明，叙事清楚，语句通顺，字迹工整，400字以上。

这是一道命题作文，“师恩”是主语，是作文的中心。小学这六年来，和我们朝夕相处的老师不止一位，除了班主任，还有科任老师，可写的素材是很多的。老师除了教给我们知识外，在其他方面也给了我们很多帮助和关爱，这些都是可以写进作文里的。

“师恩”，就是老师对学生的恩情，不仅仅指的是授业解惑，也是日常方方面面的关心与关怀。一堂课、一次活动、一件事，甚至一句话，都会体现老师对学生的教诲和培育之恩。学生对一名老师是有自己的认识的，我们可以从以下三个角度去写师恩：

①可以“面面俱到”地写师恩，如同对一位老师的全面评价，从宏观上写起。

②可以从“点”上写师恩，记述一件事，写得具体、生动。这就是从微观上写起。

③也可以“点面结合”地写师恩，有宏观的，有微观的，两者有机结合地写。

不管怎么写，都应当“言之有物”，写得感人。充分体现师恩的同时，写好“难忘”，为什么难忘。以体现作文之题。

下面请同学们来看这三篇考场高分作文。

得分：27

高分佳作1

写作角度：面面俱到

师恩难忘

周芯羽

开头点题，三个“忘不了”的排比句把读者带入了校园。+1分

忘不了校园的清晨，忘不了课堂的铃声，忘不了那亲爱的老师！没有那不倦的播种耕耘，哪有这今天的林木青青……

继续以排比句的方式，形象比喻老师。+1分

有的人把老师比作红烛，燃烧自己，照亮别人；有的人把老师比作一盏灯，在黑暗中给人们指出正确的道路；有的人把老师比作指南针，在有人迷失方向时指点迷津；有的人把老师比作园丁，默默地培育祖国的花朵；有的人把老师比作人类的灵魂净化师，让我们的心灵更加纯洁……

举例，由优秀教师联想到自己身边的老师，他们都一样高尚。 +1分

常常听说殷雪梅、宋芳蓉、郑琦这些老师的先进事迹，不由自主地为她们的高尚而感动，但我们又何尝不知道身边的每一位老师，都是和她们一样的伟大。面对同样的处境，她们也会义无反顾地做出同样的选择！

举例说明老师们的辛劳，很恰当。 +1分

老师是那样勤奋，孜孜不倦。“老黄牛”是对他们最好的比喻。多少个日日夜夜，他们不停地翻着早已倒背如流的教科书，研究教法，讲台为证，晨星为伴；多少次他们不厌其烦地为同学们讲解问题，详之又详；又有多少老师到中年却还在进修学习以期提高知识水平。

引用古诗，说明老师在学生心中的位置。+1分

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”敬爱的老师，在我们心中您是太阳，永远放射着耀眼的光芒！现在我以最真挚、最真诚的情感对您说：“谢谢您，老师！我们会用我们的不懈努力来回报您对我们似海的深情！”

小鸟感谢天空，是因为天空让它自由飞翔；溪流感谢大海，是大海让它交上了许多朋友……而我感谢老师，是老师让我从无知的种子变成了懂事的小苗。难忘师恩，师恩难忘！谢谢您，我的老师！

考场得分：20分（基础得分）+7分（亮点得分）=27分

高分解密：这篇作文从多个方面入手写老师，恰当地运用了排比、比喻等手法，并恰当引用了古诗，表述了老师的高尚精神，表达了作文的主题。且语言流畅、富有文采，不失为考场佳作。

高分佳作2

写作角度：以点出发

【美国森图斯能源公司网站2018年10月2日报道】 2018年10月2日，美国森图斯能源公司(Centrus Energy)宣布从美国能源部(DOE)获得总价值为1500万美元的工作授权，准备对能源部位于田纳西州橡树岭(Oak Ridge)的K-1600设施进行去污和退役。

得分：27

师恩难忘

刘霖霖

如果你问我：“世界上最伟大的职业是什么？”我会说：“是老师！”老师，就如一束璀璨的阳光，照亮了我的心田。

开头入题，言简意赅。 +1分

还记得，那是一个大雪纷飞的日子，老师您在教室里教同学们做题。我背着书包从后门悄悄走进教室，刚坐下，忽然不知是谁大叫一声：“你们快看！那是谁啊？”吓得我赶忙站了起来，全班几十双眼睛都盯着我，我不知所措地站在那儿，只觉得脸颊烧得火辣辣的。我平时的“死对头”大声地说：“老师，她迟到了，应该接受惩罚！”这家伙雪上加霜，叫我很难堪。

记述迟到的一幕，有声有色。+1分

老师“解围”，出乎意料。 +1分

这时，老师拍了拍手，温和地说：“这位同学已经同我请了假，她今天身体不舒服，所以来晚了，好了，你坐下吧。”我红着脸，飞快地坐下了。

接着记述老师的“工作”，了解“我”迟到的原因，并语重心长地鼓励“我”。描写具体、生动。+2分

下课时，我被老师叫到了办公室。老师坐在椅子上，也让我坐下来，并递给我一杯热水，说：“快喝吧，暖暖身体。”我接过水杯，说：“谢谢老师。”老师笑着问我：“今天为什么迟到了呀？”我不好意思地说：“起床晚了。”老师听了哈哈大笑。她说：“最近天气变冷了，起不来也是正常的事，老师有的时候也起不来呢。”我知道老师这是为了不让我尴尬，所以说了这番话。我羞愧得落下了眼泪。老师见到我哭了，赶忙拿纸巾给我擦眼泪，并对我说：“老师并不怪你，早上天气又冷，谁不想在热乎乎的被窝待一会儿呢？只是下次要注意哦，不能再迟到了，老师相信你可以做到。好了，快回去上课吧。”我点点头，低着头走出了老师的办公室。

结尾紧扣主题，排比和比喻手法表达了对老师的深情，并且点题。+2分

老师，谢谢您，您没有当众批评我，而是私下教育，给我留足了面子。我从心里感到温暖。老师啊！如果您是大海，我就是遨游在海里的小鱼；如果您是天空，我就是那展翅飞翔的小鸟；如果您是雨露，我就是被您滋润，而茁壮成长的小树。老师啊，我永远感恩您！

考场得分：20分（基础得分）+7分（亮点得分）=27分

高分解密：这篇作文的写作角度选择了从点入手，记述迟到这件事，有起有伏，生动感人。彰显了老师在教学之外对学生的关爱之情和负责任的精神，保护了学生的自尊心，对学生的健康成长有着十分重要的作用和意义。通篇语言流畅，层次分明，是一篇好的记叙文。

得分：26

高分佳作3

写作角度：点面结合

师恩难忘

王微涵

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬；有人说，师恩似雨，因为春雨滋润万物，使人敬佩；有人说，师恩如阳光，因为老师温暖和照亮了渴望知识的心灵……我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

写别人对师恩的认识与评价，加上自己的认识，比喻恰当，贴近主题。 +2分

我的班主任是位美女老师，有的同学说她“美若天仙”。她那一头乌黑亮丽又干净飘逸的长发常常被粉笔的灰尘染成了银丝，而一根根银丝包含着她对我们的无比关爱。她那张标致的瓜子脸上，长着一双水汪汪的大眼睛，像是会说话，显得格外灵气。我们从她的眼睛里，就能够知道什么是鼓励，什么是诫勉。

写班主任老师的外貌，重点是眼睛。“会说话”几个字写活了眼睛。+1分

班主任的外表看起来十分温柔，但她对我们十分严厉。记得那天下午，我因上课回答问题连续错误，下课被老师叫到办公室。我忐忑不安地望着她那张对我失望的脸，心里更是紧张，我慢悠悠地走到老师的面前，胆怯地说：“老……老师好！”老师看着我，毫不客气地开口就说：“好学生就是起带头作用的，可是今天你一次次地回答错误，连咱班的倒数第一都做对的题，你却做错了！”这时，我的内心如同被雷劈了一样，难受极了，差点儿掉下眼泪。知道我内心感受的她缓和了口气，安慰似的说：“六年级了，你已经是大孩子了！这对你是很重要的一年，老师相信你，以后正确对待学习，就一定能做一个成绩优异的好学生！”老师的话语，激励着我，鼓舞着我，从那以后我加倍努力，终于考出了优异的成绩。

详细写自己课堂回答错误后在老师办公室里的经过，有场面描写，有心理描写，具体生动。+2分

马上就要毕业离开班主任了！可我忘不了那次她的严厉而又温柔的督促，我永远记得她的恩德。永远永远！

结尾扣题，情真意切。 +1分

考场得分：20分（基础得分）+6分（亮点得分）=26分

高分解密：老师的严厉也是一种恩德。这篇作文就点面结合地记述了严厉的班主任。写得有血有肉，入情入理，且详略得当。全篇语言通顺，主题鲜明，结构安排得体，开头和结尾都紧紧扣住主题，结尾还突出了“难忘”。是篇优秀的考场作文。