幼儿园教师进行幼儿德育教育的措施

2019-11-27朱彦敏

读与写 2019年4期

朱彦敏

(河南省长葛市实验幼儿园河南长葛 461500)

在社会的发展过程中，早期教育已经成为社会发展的一个趋势，越来越受到人们的重视。但是众多的家长将早期教育，同儿童的智力发育划分在一起。在重视儿童能力的培养的过程中忽视了幼儿的思想品德教育。事实情况下幼儿来自于不同状态的家庭，所受到的环境影响也各不相同，幼儿的行为习惯也存在着各不相同的差异。幼儿是可塑期极强的一个群体，因此培育良好的行为举止是尤为重要的。从幼儿所参加的各种活动开始逐渐的渗透德育教育。这是一个长期性的工作，需要教师在平常的教育过程中不断地对儿童进行引导培育并不断的强化。

1.将德育教育渗透到日常生活中

在幼儿的日常教学过程当中，教师可以从平常的教学方面着手，让品质教育与生活事件相互融合，使得道德教育随时都可以进行。比如，教师可以要求幼儿在见到老师或者同伴的过程中主动的问好，离校的时候懂得与同学与老师告别。在得到别人的帮助或者人家给予东西的时候学会感谢，懂得基本的礼貌用语的生活应用。在平常的生活交流过程中学会文明礼仪。在日常生活当中，积极的鼓励和表扬学生在吃饭前以及上完卫生间之后主动的洗手，从而养成饭前漱口饭后擦嘴的良好个人习惯。在日常生活中，穿衣、穿鞋、叠被这些生活日常小的生活实践当中，也应该自己去做。通过不断的引导让学生养成良好的习惯，在游戏的过程中让幼儿学会谦让，学会与同伴之间相互合作相互分享。德育是一个长期性的教育工作，它可以渗透到日常生活中的衣食住行各个方面，在不断的渗透过程中将幼儿的德育教育持续地进行下去，为幼儿良好的思想品质打下坚实的基础。

2.将德育教育渗透到不同领域

在不同的教学领域当中开展教学是主要的教学方式。我们要通过不同的领域教学培养出学生好的情感。在语言教学过程中。故事可以让学生产生兴趣，从而带给他们足够的吸引力。让幼儿感受到文学的影响力。如在给幼儿讲故事的过程中可以讲类似于列宁诚实的故事。让他们诚实做人。你可以讲一些欢快的故事，这些欢乐可以让他们能够与他的朋友一起分享。儿童都喜欢听的三只蝴蝶可以让他们明白团结互助，通过《一根筷子易折断》这个故事让大家明白团结的力量。听老师讲述故事的过程中，可以让儿童的精神力集中，从而调动幼儿的积极性，并将它们自己引入到童话故事当中去。通过这些故事引发他们潜意识当中的道德观点。在音乐课程当中一些歌曲也是在引导幼儿乐于助人，要有爱心的题材。再进行手工课程的时候，幼儿通过材料制作五星红旗，让幼儿知道五星红旗的样子，加深幼儿对国旗的认识，让他们懂得尊敬国旗，热爱国家。

3.德育与节日的教学渗透

将德育教育渗透到节日当中去。比如，在妇女节的活动当中，可以给儿童渗透感恩教育，让他们爱自己的妈妈、外婆、奶奶，在教师节让他们学会尊敬师长；在劳动节，让他们感受到劳动的快乐，让他们学会帮助别人做力所能及的事情；在国庆节活动当中，让学生们了解先烈为国家献身的事迹，让他们从小懂得爱国，让他们懂得祖国就像母亲一样无微不至的关怀着每一个小孩。

4.将德育带入到参观游览中

组织幼儿参加各种名胜古迹游览活动，让幼儿欣赏家乡的美丽河山，让他们对于家乡产生更进一步的认知，让幼儿从小就学会热爱自己的家乡，热爱劳动，热爱祖国。可以组织幼儿进行踏青活动，让他们在参观名胜古迹的过程中，让他们知道，在公共场合不能喧哗，并要爱护环境，不可以将果皮纸屑乱扔也不能够随便大小便，要懂得爱护一草一木。在带幼儿参观博物馆的过程中，将爱国主义精神逐渐的渗透给幼儿。

5.将幼儿德育带入家庭中

幼儿的另一个学习环境是家庭。对于幼儿的德育是需要家庭与学校和社会共同合作完成的。在众多的家庭当中,许多孩子都是独生子女,在家生长的环境当中,他们没有伙伴,家人将所有的爱都给予了他们，这就使得他们变得较为任性、冷漠和自私。许多学生不愿意与他人分享。他们觉得分享会让他们失去很多东西。可以组织相应的宣传活动，让家庭与校园保持一致。在培育幼儿热爱劳动的教育过程中，家长应该大胆地让幼儿自己动手，让他们做自己能做的事情，让他们学会不要依赖家长，不要将所有的事情都依赖他人。可以让幼儿过生日的过程中与其他小伙伴一起玩耍，并让学生与他的朋友一起分享他们自己的玩具和书籍,让他们体验与别人一起玩乐于分享的快乐。在家庭当中，父母要让孩子知道在分东西的时候要以最年长的为先。其次，是父母最后是自己，要培养出学生尊敬长辈的良好品质。