六下第四单元：学会生存

特邀审题、点评老师：金 毅

（一级教师，绍兴市鲁迅小学教育集团）

审题要点分析

本单元的习作主题是“学会生存”。教材中为我们安排了两个选题供我们选择。

第一个选题是写一件自己经历的或是从其他渠道了解到的自我保护的事情。写事的文章对我们六年级的孩子来说肯定是轻车熟路了。在这里，建议大家在写作时要尽量把握好细节描写，使人读来身临其境；要恰如其分地运用心理描写，让人了解事情背后的变化；要独具匠心地利用侧面烘托，使主人公形象更加鲜明。

本次习作另一个选题就是写一篇《鲁滨逊漂流记》的读后感。写好读后感其实并不容易。我们必须明确一点：读后感，重在有感，重在能联系自己的生活实际，语言要真实自然。

想要写出一篇精彩的读后感，首先必须深入地读好原文，“读”才是“感”的基础。比如这次习作，我们一定要在读熟了《鲁滨逊漂流记》，有了感悟以后，才能动笔。然后，我们在读的基础上，深入思考，选准感点所在。我们必须找到那个让自己感受最深、角度最新、现实针对性最强的点来写。比如这一次，建议大家可以围绕鲁滨逊荒岛求生的技能、智慧以及顽强、乐观的品质等方面进行挖掘。

在具体写作时，一般先扼要地写出读的内容，并简洁地引出观点。接着就重点围绕这个观点进行分析议论，这中间可以联系实际，可以引用相关名言等帮助抒发感受、证明观点。在结尾一般可以概括中心，总结全文，得出结论。只要做到了这些，相信大家一定可以写出一篇不错的读后感。