放风筝

江西省吉安市万安县实验小学三年级 罗宸哲

今天天气真好，天空中飘着朵朵白云。我、小馨和明明相约来到中心公园一起放风筝。

公园里，青的草、绿的叶、各种色彩鲜艳的花都在这个季节尽情地绽放着它们的美丽色彩。抬头望去，空中已经有很多只风筝了，有神气活现的龙形风筝，有栩栩如生的金鱼风筝，还有艳丽的蝴蝶风筝……看得我们也跃跃欲试了。

“你们先放吧，我先看看，学习一下。”拿着蝴蝶风筝的小馨说。我笑嘻嘻地回答：“行呀，我可是‘放风筝专家’，你要看清楚哟！”

我让明明帮我把风筝高高举起，我自己则拉着风筝线走开了一段距离，然后一只手举着线轴，另一只手攥着风筝线，脚下生风似的跑了起来。看着风筝一点点飞上了天空，我高兴地喊道：“‘燕子’飞起来啦！‘燕子’飞起来啦！”“你这个‘专家’还真不赖呀！”小馨在一旁笑着说，听了这话，我的心里也美滋滋的。

文君：小作者在习作开头交代清楚了放风筝的时间、地点、人物。

许老师：小作者通过描写美景，衬托出人物愉快的心情，为后文做铺垫。

随后，在我和明明的帮助下，小馨的蝴蝶风筝也飞上了天空，我们在中心公园一直玩到了傍晚，然后带着美好的心情回家了。今天，我们不仅呼吸了新鲜空气，还锻炼了身体，放风筝真是一件有益的活动！

许老师：小作者将放风筝的动作拆解为举、走、跑等多个部分，读来生动形象。

文君：写完图中的情景，小作者展开了合理想象，写出了“我们”放风筝之后发生的事，丰富了习作情节，深化了主旨。