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上海市

2019-11-26

中学生阅读(初中版) 2019年11期
关键词:大雨雨伞谢谢

【作文题目】

这事,真带劲

要求:①写一篇600字左右的文章;②不得透露个人相关信息;③不得抄袭。【题目解析】

《现代汉语词典》对“带劲”的解释为:①有力量,有劲头儿;②能引起兴致,来劲。在现代网络用语中,“帶劲”也可以理解为给力。

这个题目具有口语化的特征,契合学生心理,贴近学生生活。写作时,首先,要有清晰的文体意识,题目侧重记叙文写作;其次,只能写一件事,题目中的“这事”,指某一件事;最后,要注意“这事”与“真带劲”这两个短语之间的关系,在写“这事”时,不仅要考虑是“怎样的事”,还要考虑如何突出其“带劲”之处。【考场佳作】

这事,真带劲 上海市考生

早晨醒来,看着窗外快被云朵完全遮住脸庞的太阳,我不南得想起了去年自己做过的最带劲的一件事。

那天天气也是如此,太阳时隐时现。住在寄宿学校,必须学会未雨绸缪:我决定去教室上课时带上雨伞,毕竟“天晴带雨伞——有备无患”!如我所料,刚到班里,外面就下起了淅淅沥沥的小雨。后来雨越下越大,中午时,放学的铃声在大雨的吵闹声中响起。

放学后,同学们吵嚷着怎么吃午饭,绝大多数同学没带伞。幸好我带了伞,同桌很机灵,跟着我一道去了食堂。送他到食堂后,我选择了原路返回,在楼梯口等待那些需要帮助的同学。目标出现了,有个男生两手空空地下了楼梯,眼神里满是无助与失落。我向他伸出援手:“同学你好!去食堂吗?一起呀!”他先是愣了一下,然后小鸡啄米似的不停点头,眼神中燃起惊喜的光芒。把他顺利送到食堂后,他小声地说了句“谢谢”,我又原路返回。就这样,我接连接送了好几个同学。在做这事的时候,我的心弦好像被一只无形的手拨动着。我非常亢奋,浑身充满力量。那天中午的饭菜似乎也变得特别美味可口。

现在想想,依然感觉这事很奇特:明明是互不相识的陌生人,却能够心照不宣,我唤对方一声,对方便躲到我的伞下,紧跟着我的步伐,在雨中穿梭,最后真诚地说声“谢谢”。更奇特的是,我居然乐此不疲,忘了自己还饿着肚子,一趟又一趟在雨中往返。或许是他们那声“谢谢”给了我源源不断的力量吧。就这样,自己的一片赤诚换来了他人的真诚回应,自己的满腔热情温暖了他人,也温暖了自己。

瞧!这事,可真带劲!

推荐理由

本文主要叙写了天下大雨,很多同学没有带雨具,带伞的“我”热情地帮助同学的故事。作者注重写做这件事时的内心感受,突出了“带劲”之处,结尾自然点题。

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