河南省题目二

【作文题目】

读下面材料，然后作文。

时钟对指南针说：“什么时候你都指向南方。真是太固执了！”

指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。”

读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【题目解析】

材料指向非常明确，在“固执”“不时地指向不同的方向”“当垃圾扔掉”等关键语句的引导下。可以提炼出“坚守使命，不忘初心”“自我认知”“做好本职工作”“明确方向”“各司其职”“持之以恒”等立意方向。

可以写成记叙文。根据立意，拟写一个新颖的题目，写作时应注意所写内容和材料的关联，这个关联在行文中一定要体现出来，否则会有跑题之嫌。

也可以写成议论文。先选好观点，再拟定合适的题目。可按“总-分-总”结构，按照“是什么-为什么-怎么样”的逻辑顺序，由浅入深展开论述。也可以先提出一个观点，再从若干个不同的方面，运用事实论据、道理论据等分别阐述，证明自己观点的正确性。

【考场佳作】

守住自己的葡萄架 河南省考生

在生活中，我们常常面临着选择：是坚守最初的选择，还是奔向“更好”的目标？

记得那年暑假，妈妈带着我和她同事家的孩子，去乡下摘葡萄。我开心极了，马上去收拾东西。这时老爸走过来，对我说：“孩子，守住你自己的葡萄架。”我似懂非懂地点了点頭。

在车上，我一直想着老爸这句话。难道说他们会来跟我抢着摘葡萄？还是说……

到了目的地，车子缓缓停下，我顾不上想老爸的话，赶紧戴好帽子，跳下车去找小伙伴们。妈妈把我们几个带到葡萄园里，给我们一人发了一个小篮子。刚拿到篮子。我们几个就如同脱了缰绳的小野马，穿梭在葡萄架间。

我停在一架葡萄旁，看着眼前一串串紫红宝石般的水灵灵的葡萄，禁不住摘下一颗，入口，闭眼，细品——甘甜无比。怎能错过这串葡萄呢？我准备将它摘下，放进篮子里。刚伸出手，一个声音喊道：“快来！我这儿的葡萄可好了！”怎能错过呢？我赶快跑去，尝了尝，期望值似乎太高，竟然不如刚才我那架葡萄好吃呢！唉，白跑一趟，还是自己发现的那架好！可是，我想再找刚才的那架葡萄，却发现找不到了，真的很懊恼。，

每当我找到一架甜葡萄时，总会听到有人叫我们去尝他找到的，可去了之后发现总令人失望。半天下来，我的篮子里只有刚来时摘的两串。我突然就想起了老爸的话，原来，“守住自己的葡萄架”，是不随波逐流，专心摘自己的葡萄的意思啊！

得了老爸真传，在接下来的时间里，我仍然会听到惊呼葡萄好吃的尖叫声，但无论那声音多么诱人，我都岿然不动。最后，我收获颇丰，摘到了满满一篮又大又甜的葡萄。

我开心极了！

在这个“流量为王”的时代。被操控的东西太多，我们无法左右的东西也太多。那么，就让我们守住自己的葡萄架。做出自己最正确的选择！

推荐理由

作者把生活中的小事和题目中所给材料联系起来，开篇写面临选择，实际上明确了本文的主旨——坚守最初的选择。然后叙述完整的事件，围绕这个核心来写。不足之处是文中情节不够自然，老爸的那句提醒显得比较突兀。