浅议主干课程教学内容的融合

叶灌锋

摘 要：车辆维修专业在改革和课程建设中存在一定的问题，导致教学资源浪费、教学主线不够突出。本文尝试以课程内容融合的理论为指导，结合笔者多年的教学经验，以本专业核心——发动机的相关内容为例进行分析，并提出主干课程教学内容融合的主要方法思路。

关键词：车辆维修;课程内容;融合

一、主干课程基本情况

车辆维修专业主干课程是指与本专业学生岗位任职能力生成关系最密切、最直接的课程。这类课程纵向上分为原理、构造、维修3个部分，依次递进。横向上可分为车辆、发动机两个系列，相互平行。例如，原理类主要包括《车辆动力学基础》、《车辆电气系统与控制》等课程;构造类主要包括《车辆构造与维护》、《特殊型号车辆构造》等课程;维修类主要包括《车辆维修技术》、《车辆维修综合实习》等课程。

二、主干课程存在的问题

目前的课程设置经过多年的改革优化，已经基本符合学生的认知规律，但依然存在学历教育痕迹明显、内容边界模糊、教学组织中内容相互重叠、“原理为构造服务，构造向维修贴近”的主线不够突出等问题，导致教学资源浪费、学习效率不高、职业教育导向不足。

（一）教学内容条块分割

原理、构造、维修三个类别课程，按先后顺序进行，自成体系，特别是在职业教育改革的大背景下，各类课程教学内容都向工作岗位靠拢，向市场贴近，但并没有有效融合，导致原理类与构造类、构造类与维修类课程的教学内容相互交织，边界难以把握。

（二）教学组织内容重叠

三类课程虽然在课程标准制定中对教学内容予以区分，但在教学实施中，由于三类课程分阶段独立授课，为了保证教学效果，在课程讲授中往往需要对前面学习的内容进行复习，导致内容上的反复。

（三）课堂教学主线不突出

原理、构造、维修这三类课程相互依存、相互递进，它们之间应该有一条非常鲜明的主线，原理知识要为构造课程学习打基础，构造知识的掌握又直接决定维修的水平。但是由于三类课程相互独立设置，单独授课，造成每类课程自成体系，教学内容无法做到精悍短小，教学主线不突出，学生掌握知识的连贯性不强。

三、课程内容融合的理论依据

课程内容的融合首先要依据一定的选择和组织原则。课程内容的选择原则为：科学性、思想性、效用性的统一。课程内容的选择还应处理好基础知识与先进科学成就之间的关系。在课程内容的选择上，可遵照瓦根舍因的“范例教学论”强调课程内容的基本性、基础性、示范性。课程内容的组织原则为：知识的内在逻辑与教学要求的统一。课程内容的编排通常采取直线式与螺旋式（圆周式）两种，课程内容的组织以结合这两种方法为宜。在组织课程内容的过程中还要处理好两对关系：第一，纵向组织与横向组织;第二，逻辑顺序与心理顺序。课程内容的安排必须符合学生的认知特点。

四、主干课程教学内容分析

不同专业的主干课程不同，但融合前都要进行分析，下面以本专业的发动机相关内容为例进行分析。发动机构造课程的内容主要分为两个部分，一部分为主体结构部分，介绍发动机的基本组成、结构特点和相互之问的结构关系;另一部分为各工作系统，介绍系统构成及工作、各附件构造以及维修注意事项。发动机原理课程的内容也主要分为两个部分，一部分为发动机主体结构的功用、组成以及其工作原理，另一部分为发动机的工作特性。车辆维修技术和实车实习课程主要包括车辆基本维护和拆装技术、主要系统的性能检测与调整方法、定期检修和换季检查的工作内容与方法。从分析来看，原理、构造、维修这几类课程教学内容相互交织，三类课程顺序设课边界难以把握，这同时给“以构造为中心，构造前挂原理、后挂维修”的教学内容融合提供了条件。

五、主干课程教学内容融合的主要思路

在教学内容融合中，主要从学生认知基本规律出发，打破三个类别课程原有学科化设置的教学内容体系，在知识结构完整的前提下，以构造课程为中心，依据“原理类课程相近知识打包，构造类课程按系统分类，维修类课程紧跟构造，三类课程按模块统一组织”的思路，尽量做到横向知识划分相对独立，纵向知识避免重复。依据本专业发动机相关课程内容特点，可融合为4个模块，每个模块若干个项目。

基础知识模块，分为热力基础和发动机概述2个项目。热工基础项目主要包括热力学定律和理想循环等内容;发动机概述项目主要包括发动机发展、性能指标以及工作状态等内容。

主体结构模块，对柴油机而言主要是“两大机构、四大系统”;汽油机在柴油机的基础上增加一个点火系统。如果把每一个模块划分为几个项目，那么每个项目要包括系统的功用、基本组成、基本工作、性能参数，系统各附件的功用、组成、工作原理和结构特点，系统故障分析以及系统、附件维护注意事项等内容。

工作特性模块，主要包括发动机稳态条件下的工作条件、发动机加减速过程以及性能参数变化规律，还有发动机转速特性、温度特性以及速度特性等项目。

维护保养模块，分为基本工作、部附件拆装、检查调整、试车调试和定期保养等项目。基本工作项目主要按照《车輛使用手册》的要求，完成发动机维修基本工作;对部分附件进行拆卸和安装以及安装完成后的质量复查和恢复性工作;实现对发动机主要系统的检查调整工作;实现对发动机的试车以及主要系统的调整;完成定期检修和换季检查工作。

参考文献：

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