熟能生巧～浅谈小学数学加减法如何让学生真正掌握

马永禄

（甘肃省天水市甘谷县八里湾镇八里湾小学，甘肃 天水 741200）

引言：

计算能力时数学能力素养的重要组成部分，小学生的数学计算能力的高低直接关系到小学生数学基础打得是否牢固。所以说，在数学教学中，要重视对学生数学计算能力的培养。对于小学生来说，有效的掌握数学加减法至关重要，那么要想有效的训练小学生掌握比较抽象的数学运算，就要对学生严格要求，不能仅仅是会算就可以，而是应该要求学生反复练习，达到熟练的程度。那么，针对小学生的性格特点，我们应该采取什么样的教学方法使学生高效的掌握数学加减运算呢？

小学数学加减法的教学策略

（一）合理使用教具，帮助学生理解

小学生还处于思维和逻辑能力还不是非常强的时期，二数学中的加减法运算又是比较抽象的知识，所以小学生在进行运算时可能会难以理解，没有办法再脑海中进行抽象的思维分析。所以说，再课堂上合理使用教学工具，有利于学生通过具体的实际观察，从而对加减法进行充分的理解。例如，在教小学生进行加减混合运算时，给学生一些小木棍，让学生通过移动小木棍来理解加减混合运算的法则。

（二）创设教学情境

生活中的例子学生最经常接触，也是学生最能理解的教学情境。那么在教学过程中，教师要根据所讲授的内容以及学生的兴趣和实际生活，设计一些相关的教学情境，让学生既可以训练加减法运算能力，也可以更好的理解数学运算在生活中的作用，激发学生的学习热情。比如说，如果学生在生活中喜欢玩王者荣耀游戏，就可以假设让学生们计算买英雄人物的价格或者是数量，让学生在不断地训练中保持热情。

结语：

总之，小学数学加减法计算是小学数学教学中的基础，也是培养运算能力的基础，会对学生的数学学习能力和质量产生直接影响。所以，教师要充分结合小学生自身的性格特点，运用多样化的教学工具，创设丰富的教学情境，引导小学生理解、练习加减运算，增强学生的数学能力，为学生的后续学习奠定基础。