我国中学校园足球开展当中存在的问题与对策研究

聂瑶 西安体育学院研究生部

校园足球活动在全国开展多年来，其中暴露出的问题也是层出不穷。如校园足球活动不够普及，学校领导对活动不够重视，足球教练数量和水平亟待提高，场地和经费严重不足等问题。为了健康全面的发展青少年校园足球活动，提升我国足球基础水平，探索在新形势下足球后备人才的培养和发展问题，全面提升我国足球运动的后备力量发展。

一、中学校园足球开展中存在的问题

(一)学生对足球不感兴趣

许多中学生本身因为各方面外在原因没有培养出对足球的兴趣，同时加上课业负担比较沉重以及当下网络游戏的火爆都对校园足球的开展产生阻力，学生自己内在没有动力，认为踢足球对学习没有帮助，对升学没有帮助，闭塞的上升渠道让原本对足球兴趣满满的学生也在逐渐丧失兴趣，要彻底解决这个问题应该建立良好的足球上升渠道，让足球踢得好的孩子可以顺畅的进入自己心仪的学校，让更多的学生参与足球运动，了解足球运动的魅力。

(二)家长对足球不支持

家长观念较保守，有一些家长将孩子的学习成绩看得太重，忽视了青少年参加体育活动的重要性。担心安全问题，而且现行的教育制度导致家长很看重孩子的学习成绩。当前许多家长和社会人士关注的焦点在于踢球时间多了必然会占用学习的时间，学习成绩一定会受到影响的。现在很多家长、老师受传统教育概念的影响，认为足球只不过是学习之余的放松活动，课余时间参与一下就可以，不值得花费大量的时间和精力，而且锻炼身体效果也一样。

(三)学校管理层对校园足球不重视

学校的运行安全是第一位的，如果出现安全事故，学校领导是主要责任人，所以就导致学校领导在开展剧烈或有一定安全隐患的运动时持保留态度。足球本身就是一项激烈的运动，所以运动中的安全性也比较重要，从体育运动本身来讲，它就具备一定的风险性，在运动过程中避免不了发生身体碰撞，所以我们要学校如何安全的参与校园足球而不是不开展。校园足球面临意外伤害的风险和如何规范化上课等问题。

(四)场地设施建设不健全

校园足球基础设施建设不足，场地和足球耗材的投入有限，国家和政府对校园足球的帮助有限，大部分还要由社会承担，市场经济下能真正生存下来的项目才是好项目，校园足球虽然有国家的政策扶持和政府拨款。

二、中学校园足球发展的对策

(一)深入学生了解情况

青少年足球是当前我国足球事业发展的重点，虽然校园足球在我国开展了很多年，但是开展的效果没有想象中的那么好，基本上的发展形势和我国的经济形势一样，都是发展迅猛但两极分化，校园足球在我国东部发达地区开展的十分良好，政策落实到位，基础设施建设和从业人员的素质都十分优秀。

(二)积极宣传校园足球

针对家长的传统思维以及对校园足球活动的不理解，加强宣传，要充分发挥政府的主导作用，使家长了解参加校园足球活动不但可以使青少年锻炼身体培养技能，同时还可以劳逸结合提高学习效率，未来国家在练习足球方面会提供宽广的上升渠道，踢好足球也可以升学也可以找到好工作，并不是只有一条路能获得成功，现在国家放开体育市场，俱乐部可以给青少年球员提供专业的训练，参加足球比赛不断提升自己。

(三)国家政策帮助支持

针对校园足球安全问题国家已经在风险防控和意外伤害保险方面出台相关政策。风险防控方面，2015 年，教育部印发了《学校体育运动风险防控暂行办法》，进一步强调做好学校体育课、体育活动、体育竞赛的意外伤害风险防控工作。

(四)加大场地建设投入

随着社会的发展，我国体育产业的进步，足球事业蒸蒸日上，然而国家对校园足球的投入在逐步下降，更多的则由社会和市场来承担，这是市场经济自由选择的结果，但这样会带来一个影响就是对校园足球的建设不足，在充分利用社会各界、体育和教育部门的基础上，为青少年足球的开展提供更多的场地，给孩子们更多的踢球机会。

三、结论与建议

1.足球在校园里的普及程度很低，学生对足球的关注及了解程度严重影响着学生参与校园足球运动的积极性，学生作为“校园足球”的主要参与者，参与其中的积极性，是开展校园足球很重要的一个因素。

2.学校领导的支持态度和力度是校园足球在校园开展的重要保障，大多数领导由于安全问题和对教学成绩没有帮助，所以要得到领导的支持比较困难。

3.壮大足球教师的师资力量，专业的足球老师是校园足球开展的领路人，体育教师的教法和自身水平，影响着学生参与足球的兴趣。