哈尔滨高校排球选修课现状分析

文/陡源

一、前言

排球运动具有极大的参与价值，越来越多的哈尔滨高校学生对排球运动愈加感兴趣。我国哈尔滨高校大学生群体对于排球的喜爱在很大的程度上推动了该项运动的发展，进一步提高了我国排球运动水平。除此之外，我国素质教育的发展使得排球课进入到大学课堂当中，作为一门选修课出现在日常的教学当中[1]，为了更好的开展素质教育、增强哈尔滨高校学生的体质，文章对此进行了更好的研究与分析。

二、研究对象与方法

(一)研究对象

哈尔滨市部分大学200名普通大学生以及18名排球选修课教师，主要参与研究的学校有哈尔滨商业学院、哈尔滨工程大学、哈尔滨石油学院、黑龙江大学、东北林业大学、哈尔滨师范大学。

(二)研究方法

1.文献资料法

在哈尔滨体育学院和黑龙江省图书馆查阅研究大量有关排球方面的文献资料进行整理分析，为课题的完成提供理论依据。

2.问卷调查法

设计调查问卷，并在对哈尔滨市的哈尔滨市师范大学、哈尔滨商业大学、哈尔滨工程大学、黑龙江大学、东北林业大学、哈尔滨石油学院这六所院校进行调查。

3.数据分析法

对调查获得的有效数据，按照研究目的进行分类，运用Excel数理统计软件进行统计、分析和整理。

4.逻辑分析法

通过数据进行客观结果的分析，为文章提供合适的逻辑架构。

三、研究结果与分析

(一)哈尔滨高校排球选修课开展可行性现状分析

1.哈尔滨高校排球选修课教师的现状分析

教师的教龄在一定程度上会反映出教师教学经验的丰富程度，而不同年龄段的教师各自有不同的优势，年轻的教师有活力会很好的融入到整体的教学环节当中，年纪稍大的教师有足够的教学经验[2]。通过对哈尔滨市部分大学的18名排球教师的年龄和教龄进行分析调查。

对哈尔滨市部分大学的18名排球教师的学历进行调查分析，其中有10名排球教师是本科学历，占总体的55%，本科以上学历的排球教师有8名，占总体的人数的45%。

哈尔滨市大学的排球选修课的任课教师的学历大多是本科学历，研究生学历的教师需要增加。这样才有会更加丰富和专业的理论只是和教学经验，要大量的引进高素质、高学历的人才，丰富排球专修科教师人才队伍[3]。

本次对教师的调查主要设定4类态度，非常必要、必要、一般必要以及不必要，根据结果可以分得出，15人教师中有12人持非常必要的态度，占80%。其余20%是持不要态度的。

2.哈尔滨高校排球选修课学生现状分析

通过调查分析，哈尔滨高校在课余时间会参与到排球运动当中，参与度高的学生一般是对排球运动有足够兴趣和热爱，会积极的参与到排球运动当中，这部分学生对于排球选修课的兴趣也是非常的大，会积极的参与到上课当中。同时，会较好的保持身体健康状态[4]，但是，有的学生不会在课余时间参与排球运动，这部分学生女生占绝大部分，也有部分男生，据调查发现这部分学生在接触排球一段时间之后，会出现体力不支的情况，同时进步非常的缓慢，对排球的热情得不到释放，这样就会逐步的使自己丧失了对排球的兴趣，进而会对排球选修课丧失兴趣，参与排球运动的时间会越来越少[5]。

3.学生对引入排球课程的喜爱程度

将学生喜爱程度分为3级，非常喜爱、喜爱以及不喜爱。根据调查的172名学生中，有87人选择了非常喜爱，占总人数的50.6%，有57人选择了喜爱，占比总人数的33.1%，最后有28人选择了不喜欢，占比16.3%，这28选择不喜欢总体来看，学生对于开设排球课程还是持肯定的态度的。

4.学生对选择排球课程的动机选择

学生们对于选择排球课程的积极性以及参与性还是特别高的，对于这项运动也是很有认识的，有166人认为学习排球有助于增加体育技能，有142人认为学习排球可以让自身变的强壮，有117人认为排球课程的开设能够丰富自己的课余生活，还有一少部分的同学认识排球课程能够有助于减轻学习的压力。

四、结论

哈尔滨高校排球选修课开展影响因素，第一点需要满足排球爱好者的健身需求来讲，促进人文交流等相关活动。第二点，硬件设施好，高校场馆比较多，场馆较为专业，排球课程的设置可以在这些场馆进行。第三点，哈尔滨高校的体育教师师资雄厚，专业功底较为深厚，相关的授课教师较多。每个人选择排球选修课的原因不尽相同，其中绝大部分人选择排球选修课的原因是对排球非常感兴趣，纯属个人爱好的原因选择排球选修课，还有选择排球选修课的原因是增加身体健康，达到强身健体的目的。