现代教育技术在小学英语教学中的应用

潘帮良

◆摘  要：随着时代的发展，我国的教育事业也随之而发生改变。新课标的改革使得素质教育被全满推进，现代的教育技术逐渐在小学英语教学中广泛应有，并慢慢的显现出其独有的特点。现代教育技术的开展，不仅激发出小学生对学习英语的兴趣，还使得教学的方式有所创新。本文就现代教育技术在小学英语教学中的应用进行探究。

◆关键词：现代教育技术;小学英语教学;应用探究

随着素质教育的不断深入，使得小学英语教育的方式也不断的创新。小学的英语课堂不再只是教师在课堂上运用黑板与粉笔的教学方式，而是融入了较多的新鲜元素。小学生的年龄较小，注意力无法长时间的集中，新型的教学方式是可以吸引学生的注意力的，从而促进小学生在英语学习上的积极性。

一、小学英语教学中存在的问题

1.教師过于注重于教学的形式。在小学英语教学课堂中，教师就过于注重现代技术道德应用形式，没有对小学英语的教学模式进行全方面的创新，忽略了课本中的内容，不能充分的将课本中的难点以及重点充分的展现出来，使得小学生对课件的其他内容过于关注。教师在运用课件的形式进行教学时，通常都会采用照相机等声音进行展现，这样虽然可以让学生的感官上带来一定的刺激，与此同时，都会影响到学生在课堂上的注意力集中。由于教师过于重视课件的精美，这样就导致课件失去重心，使得学生只一味的观看精美的课件，不能对其中的内容部个进行深入道德探讨与研究。

2.现代的教学设施不完善。在小学英语课堂教学中，较多的学校还有没有对教学设施进行完善，这就使得教学的水平得不到有效的提高。从目前的学校发展来看，我国的小学已经开始积极将教学设备进行配置，但是这些的硬件设施实际数量我无法满足实际的教学目标。因此，在这样的情况中，长时间的使用就会让一些硬件存在着一些问题，从而影响课堂教学的质量。

3.教师在运用现代教育技术的能力上参差不齐。随着时代的不断发展，我国小学英语的教学的方式也发生了较大的变化。在在小学英语教学中运用先进的技术已然是最为普遍的形式，但这样的方式无法普及到各个英语教师的身上。有较多的英语教师年龄普遍偏大，对新型的教学方式已然是跟不上发展的要求了，针对现代教学技术能力的研究仅仅只是略懂一二，甚至对电脑的普通点的操作都存在着一定的问题，更不用说是对图片的收集、编辑以及视屏的编辑之类的。还有一些年轻的教师虽然对制作课件的软件有一定的了解，但是并没有熟练的掌握其中的核心，因此，就导致在课堂的教学中时常出现差池，从而影响教学的质量。

二、更新教育观念，创新教学模式

素质教育是当下最为推崇的教学模式，但是真正的施行起来很多的问题就接踵而至。不少的教师还依旧是受传统教育的影响，习惯于黑板与粉笔的教学模式，这就使得素质教育的优势发挥不出来。教师想要改变这一现状就要更新教育观念，运用现代的技术进行教学，让现代教育技术在小学英语的课堂中广泛运用。教师只有改变自己的教育观念，才可以更好的在课堂上进行教学，并为学生的全面发展奠定基础。

教师要重视起提高学生的综合素质在现代教育中的地位。新课标的改革，不仅仅是让教师对自己的教学模式进行创新，还是对所有学生的掌握知识进行拓展。在教学的过程中，教师要用正确的方式引导学生探索问题、解决问题，在这样的过程中掌握知识、拓展知识，并且要培养学生可以自主学习以及创新的能力。教师要充分意识到信息技术教学的优势，认真的探讨信息技术的相关知识，并将其运用到小学英语教学当中，通过信息技术与英语教材的相结合，这样才能推动小学英语教学的发展，从而促进小学生对学习充满欲望。

三、现代教育技术在小学英语教学中的应用探究

1.创新英语教学的模式，让小学生的注意力集中在课堂上。现代的技术在不断的前行，我国教育事业的发展也要跟上时代前进脚步才行。现代的教育技术为小学英语课堂教学注入了新的动力，为小学英语课堂教学提供了更大的创新空间。教师要充分利用信息技术的优势，让学生的注意力可以集中在课堂上。现在的小学英语教材中都会涉及到角色扮演、情境对话、歌曲学唱等，教师要将教材中的这些模式与信息技术相结合，创新出行的教学模式，从而激发出学生在英语学习上的兴趣。

2.学校要加强英语教学的设施。学校要加强英语教学中的硬件设施，只有增强了教学设备，才可以让小学英语教学能够快速发展。学校要在每学期结束后，对学校教师使用现代教育技术的情况，进行核查，同时，还要制定出相应的激励政策，对那些使用现代教育技术授课情况良好的教师给予一定的奖励，这样可以调动起教师对其使用的积极性，还可以让教师愿意去创新现代教育技术的模式.这样的方式最大限度地保证了教师利用设备教学的积极性，也使得教师可以自觉的维护这些设备。

3.学校要加强教师对现代教育技术的培训。学校要重视起对小学英语教师的现代教育技术的培训，还要有针对性地对教师开展现代教育技术的专题学习，使得提高教师的教学素养。现代教育技术为英语教学的创新提供了一定基础，并且通过现代教育技术将学生对学习的积极性调动出来，使得小学生可以更好的学习英语。在这样的教学方式的之下，可以有效地拓展学生对英语的理解，为学生创造出良好的学习环境。学校要加强教师对PPT课件制作、Flash制作动画、视频编辑技术、音频编辑技术、网络课程资源管理与检索等这一系列专题的学习，这样既可以帮助进一步的提高小学英语教师对现代教育技术的掌握，还可以让广大的小学英语教师在网络上进行教学资源的共享，加强小学英语教师在教学经验上的交流，进而帮助小学英语教师全面的提高自身的教学水平。

四、结语

综上所述，随着我国教育事业的不断进步，各种各样的现代教育技术都在不断的走进课堂教学之中，尤其是课件的运用对小学英语教学产生了极大的影响。因此，将现代教育技术与小学英语教学进行结合，是非常有利于课堂教学的发展，既是丰富了教学的模式，又是让教师对教学模式的一种创新。小学英语教学中，我们必须不断学习、探索，科学合理地运用现代化的教学手段，调动学生参与课堂学习的积极性，开发学生的各项潜能，培养学生的各项品质和能力，从而使他们的英语学习充满欢乐和竞争。

参考文献

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