油气储运工程专业人才的实践能力培养

朱砂

摘要：石油天然气作为重要的能源之一，它是推动我国经济发展的重要支柱产业。在石油天然气的配置与利用过程中比较重要的环节就是储存与运输。随着油气储运事业的不断发展，我国在油气储运工程专业建设发展方面也急需大量专业型人才的支撑。目前很多高校都开设了油气储运工程的相关专业，考虑到我国油气储运行业未来的发展，提高油气储运工程专业人才的综合素质显得尤为重要。以往的重理论、忽视学生实践能力培养的教育模式，已不能适应社会对人才新的需求。因此，要紧跟社会需求，构建科学、合理而又具有应用型特色的油气储运工程专业人才培养新模式。

关键词：油气储运工程;实践能力;培养

1提高油气储运工程专业人才实践能力的必要性分析

油气储运工程专业是一个复杂的系统工程，它所涵盖的专业知识比较多。随着我国油气储运事业的快速发展，对油气储运工程专业人才的需求量也在不断增加。培养油气储运工程专业人才实践能力具有重要的作用。一方面，培养学生的实践能力，就需要带领学生去实习场所亲身体验，实地操作机会得到增加，学生在实际操作中将所学知识运用到其中，由过去的被动接受知识变为主动去感悟，理论知识得到了实际应用，在亲身体验的实习过程中又会学到很多新的知识，真正的做到了理论知识与实践操作的融合。许多课堂上不能理解的抽象知识，通过实际操作后更加深了对理论知识的理解，通过大量的实践之后，也大大提高了自己的专业性和技术性。另一方面，对于本学院油气储运工程专业的未来发展空间也有一定的促进作用，能够更好的塑造院校良好的专业品牌，为以后扩大生源的奠定良好基础。另外，还能够使今后石油工程专业教学体系的完善有据可依，取长补短，使院校油气储运工程专业更具专业特色，为企业乃至社会培养人才起到推波助澜的作用[1]。

2油气储运工程专业人才的实践能力培养策略分析

2.1重视理论教学的基础上加强实践教学环节

在油气储运工程专业教学中理论教学环节和实践教学环节都有着重要的作用，所以，高校油气储运工程专业教学在重视理论教学的基础上，还应该加强实践教学环节，让学生有更多时间投入到实践学习当中，将所学知识在实际操作中得到有效发挥，以此促进学生思维能力的开拓和实际动手能力的提高。也不能忽视对模拟仿真实验室的构建，另外，也要重视科技手段的运用，合理的运用相关软件能够对于一些难以解决的专业问题进行有效的处理，能够为培养学生解决工程实践问题提供必要的条件[2]。

2.2重视实验设备老旧问题，不断进行更新换代

基础实验室设备老旧、数量不足等问题严重影响了学生实践能力的提高。实验设备匮乏，更新速度慢，这些都无法满足学生的实际动手操作要求。实验课上也只能做一些简单的基础实验和演示实验，学生的学习积极性无法被调动起来，也就无法做到提高学生的实践能力。鉴于此，必须对实验设备进行不断的更新，逐步深化实验教学层次，要形成“基础型实验、综合性设计型实验、研究创新型实验、油气输送与储存现场实验”四个层次。逐步改变过去学生被动地做实验的现象，最大限度地调动学生的主观能动性，把学过的实验及理论知识结合起来并应用到生产实践中去[3]。

2.3重视师资队伍建设，提高自身实践能力

对于油气储运工程专业来说，高素质的师资队伍建设有利于学生实践能力的提高，这是毋庸置疑的。因此，教师应该不仅仅局限于本专业视野，应该积极接受新知识并将其牢牢掌握，努力到各式各样的工程实践中去锻炼自己并丰富自己的经验，在不断的进修学习过程中提高其工程实践能力并为日后的教学做准备，努力为社会培养更优秀的油气储运工程专业人才打下坚实基础[4]。

2.4创建广阔的校外实践平台

校外实习基地的搭建为学生的顺利实习提供了保障，它是培养应用型人才重要的实践教学环境。学生不仅能切身感受到真实的工程环境，也能促进其提高工程意识，对于油气储运工程专业的就业方向以及工作岗位等都有更加深入的认识，也能更好的掌握知识结构的要求，从实践再回到课堂，学习也更加有针对性，做到有的放矢[5]。

参考文献

[1宋鹏云，焦凤，王修武.新工科理念下油气储运工程专业内涵的思考[J].广东化工，2019，46（24）：104，115.

[2]楊斌.基于校企合作油气储运工程实践创新基地的研究[J].智库时代，2019，（36）：P.197-197.

[3]邵慧龙，徐洪军，屈成亮.以"油气储运工程设计大赛"为契机加强大学生工程实践能力培养[J].山东化工，2017，v.46;No.322（24）：165-166.

[4]马国光，蒋宏业，梁光川，等.油气储运工程人才培养模式改革研究与实践[J].中国教育技术装备，2018.

[5]王海秀，龙志勤.应用型本科油气储运工程专业实践教学体系建设与实践[J].中国现代教育装备，2018，000（023）：70-71，74.

基金项目：“应用型油气储运工程专业建设与改革”（课题编号：hsyjg201708）