大学生思想政治教育现状及对策

2019-11-15上海建桥学院

长江丛刊 2019年25期

■高祺/上海建桥学院

科教兴国一直是我国重要的战略发展途径，上到国家政府下到社会大众都能够深刻的认识到教育对人们的重要性。大学生作为当前社会最主要的人才群体，更是被人们看作是国家和社会发展的主要人才资源。而其中大学生的思想政治教育是整个教育过程最重要的部分，它与大学生的个人成长以及社会发展息息相关。一个人在大学期间建立到人生观和价值观对于以后的发展有着重要的促进作用。正因如此，高校必须采取有效的措施来加强大学生的思想政治教育工作。不断提升大学生的修养，从而为社会培养更多高素质人才。

一、当代大学生思想政治教现状

这些年我国的高等教育不断改革，当代大学生的思想政治教育工作蒸蒸日上，每一届的毕业生无论是个人能力还是思想政治素养都在不断提高。这些大学生为我国的发展提供了充足的人才保障，但是，当前的大学生思想政治教育工作还是有很多不足的地方，造成这个问题的原因是多方面的，如各地区的大学生教育背景，所处家庭生活经历都各不相同，在多种多样的环境下成长起来的学生对于自己的个性发展和自由的追求也不一致，这就导致当前高校的思想政治教育工作需要面临各种各样的挑战。从整体来说，大学生的思想政治水平参差不齐，有的大学生从入学开始对自己的人生就有清晰的规划，能够树立清晰明确的目标，而有的大学生则直到毕业还是在社会认知和理想信念二者之间不断的犹豫徘徊，部分学生政治观念淡薄，受社会不良风气的影响，逐渐形成逐利思想，思想道德水平不高。

（一）没有具体化目标

高校大学生的思想政治教育工作没有具体化目标，这是此项工作存在的重要问题之一。主要表现在两个方面，一方面一直以来大学生的思想政治教育工作没有针对学生的实际情况形成具体的教育目标。没有对教学的内容进行具体化的分析，而只是宽泛的鼓励大学生要设置越大的目标，没有对目标进行系统的分析和细化；另一方面，思想政治教育工作的过程缺乏新意，只是采用填鸭式的教学方式将大学生所具备的思想道德理论灌输给学生，没有针对学生具体的性格展开个性化的教学和分析，对学生思想政治教育工作的实施过程缺乏科学的评估，而只是根据教师主观判断开展。

（二）“口号式”教学

虽然高校在不断加强对大学生思想政治教育的工作力度。但是受传统教学观念的影响。教师还是把更多的注意力放在了学生专业课成的教学上。虽然在大力宣传加强思想政治教育工作，但是思想政治教育工作还是停留在“口号式”的教学上，没有真正实际的开展过。有的学校虽然真正开展思想政治教育工作，但往往是走走形式。无论是学生还是教师，都没有给予过多的重视。造成这种问题的原因主要有两点：第一点是思想政治教育工作的教学内容过于空洞。学生无法对思想政治教育工作形成客观的认识。在学习过程中也无法投入自己的感情。第二点是思想政治教育工作的方式和内容都过于枯燥乏味，且缺乏持续性。高校开展的思想政治教育工作往往是阶段性的，通过举行各种演讲海报等活动，进行思想政治教育工作。在活动结束以后也没有对思想政治教育工作进行考核评价等后续工作。

二、加强当代大学思想政治教育的对策

当代大学生的思想政治教育是高校人才培养过程中的重要工作之一，在具体的实施过程中应该因地制宜，与当前的社会环境有机的结合在一起。根据社会的发展来制定大学生的思想政治教育工作的具体内容，从多方面入手来提升大学生的思想政治意识。

（一）提升认识

（1）管理者要提升对思想政治教育的认识。高校的管理者作为高校的主要负责人要对大学生的思想政治教育的重要性要有清晰的的认识和定位，要充分认识到思想政治教育工作是培养高素质人才的首要目标。在制定教学计划时要把思想政治教育工作当成首要的工作任务来抓。为此，高校的管理者必须加强对本校的教师的培训。让教师能够认识到思想政治教育工作对学生发展的重要性。在日常的工作中也要加强这方面的管理，使全体教师能够把思想政治教育工作作为教学的首要工作开展，促使他们在课堂上改变传统以往的教学态度，只有这样才能够有利于更好的开展思想政治教育工作。

（2）大学生自身要意识到思想政治教育对于个体发展的意义。随着当前大学生就业压力大不断加大，社会竞争激烈。导致很多大学生在发展的道路上逐渐形成追求利益的思想，道德缺失。正因如此，大学生要从根本上意识到思想政治教育工作对自己日后发展的重要性。只有给自己树立正确的思想政治意识，才能在日后的生活和工作中坚定信心、相信自己，遇到任何困难和挫折都能够积极的去面对并克服它。同时拥有良好的思想政治意识帮助大学生能够建立更加融洽的人际关系。

（二）扩充教学内容

（1）教学内容既要适应新时代的发展，又要重视传统文化的传承与发扬。高校在开展思想政治教育过程中要有计划的扩充教学内容，不断丰拓展思想政治教育教学内容的深度和广度。不但要使思想政治教学内容适应当前时代发展的需要，且还要重视针对我国传统文化的继承和发扬工作。使学生能够感受到思想政治教育课程内容的丰富性。不断提高对思想政治教学课程的兴趣。

（2）与生活实际相联系，在理论教学的基础上增设教学案例。当前很多高校的思想政治教育工作的效果差强人意。一个很重要的原因就是，教学脱离生活实际，过于空洞。因此，高校教师在开展思想政治教育时要将内容与生活中的具体世界联系起来，使学生在学习过程中能够结合自己的亲身经历，同时还可以在理论课堂教学的基础上增加更多的教学案例，把生活中的一些具有代表性的事件运用到课堂教学中。在教师大领导下学生通过对生活中的具体事件进行分析，从而使学生能够感受到思想政治教育工作的实用性和重要性。

（三）丰富教育形式

（1）开展实践活动。传统的思想政治教育形式仅限于校内，例如专题报告、讲座等。这种方式很难对学生起到真正的思想政治教育作用，难以达到教育的目标。因此教师要把当前的思想政治教育工作的实践活动拓展到校外。带领学生积极参与各种社会实践。引导学生走入社会，在认识社会过程中，帮助学生建立积极正确的思想政治意识。

（2）课堂上增加师生互动。思想政治教育是一项提升人思想意识的教育活动，因此要让学生从根本上有所提升。采用“一言堂”的教育方式，不能很好的反馈学生的接受效果。所以在课堂上，教师应该多多鼓励学生参与到课堂教学中，师生之间要进行良好的沟通和互动，这样不但能促进学生更好的理解思想政治教育内容，而且也能够让教师及时发现学生思想上出现的问题，并且以此为基础上设定恰当的教学目标，安排合适的课堂教学内容，采取适当的教学方法，提升学生的思想政治水平