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微课在影视特效After Effects课程中的应用分析

2019-11-14杨珏湖北省广播电视学校湖北武汉430000

新生代 2019年17期
关键词:重难点影视教学效果

杨珏 湖北省广播电视学校 湖北武汉 430000

前言:信息技术的不断发展,促进了很多基于信息技术而生的教学手段的出现,为教学活动的开展提供了极大便利。微课正是以信息技术为基础的先进教学手段,其出现令课堂教学的主客体发生了巨大变化,教育的发展需求得到了满足。通过对微课的应用,可以帮助学生更轻松的理解课堂教学难点,因此受到了学生和教师的一致青睐。

一、微课和影视特效After Effects概述

(一)微课概述

微课是在信息技术基础上发展起来的一种先进教学手段,视频是其主要的表现形式,其中记录了课堂教学的重点和难点,灵活性高、针对性强、时间短等是其最主要的特点。其中灵活性高的是学生可以在课上或者课下使用电脑和智能手机在线观看,也可以下载后观看,而且微课对格式没有固定要求,当前大部分播放软件都可以播放微课的内容【1】。针对性强指的是微课视频当中没有其他的内容,只是单纯的对课堂教学重难点进行讲解,而且每一节微课只讲解一个重难点,可以帮助学生迅速理解和掌握。时间短指的是每节微课平均只有5到8分钟的时间,占用的资源特别少,不需要投入太多的制作精力,并且在有限时间内可以对重难点知识进行最简练的讲解,因此非常受学生的欢迎。

(二)影视特效After Effects概述

在影视特效After Effects的教学中,主要构成有基础知识教学、基础动画教学、文字特效、镜头特效、电视节目制作等内容,理论知识的部分比较少,课堂教学大部分以分析案例为主。可见影视特效After Effects的课堂教学构成比较复杂,在有限课堂时间的影响下无法对不同教学内容进行充分讲解,这样会导致学生不能很快掌握其中的重难点内容,而通过微课可随时随地观看对重难点知识的讲解,对提升影视特效After Effects的课堂教学效果有很大帮助。另外当前影视特效After Effects的培养对象多以90后为主,他们的主要特点是个性飞扬、喜欢自由和新奇的事物,因此传统课堂教学对他们没有太大的吸引力,而微课是一种新型的教学手段,其有针对性的讲解可有效激发学生的学习兴趣,这对提升影视特效After Effects的教学效果有很大帮助。

二、微课在影视特效After Effects课程中的应用

(一)可行性分析

随着移动智能设备的普及、移动网络以及热点网络的快速发展,当前大部分学生都开始使用智能手机、平板电脑等设备,同时为了提升视频特效After Effects的教学效果,相关院校还延长了机房的开放时间。这些都为学生使用微课提供了极大便利,可以随时通过微课学习视频特效After Effects的知识。

视频特效After Effects的学习对学生自学能力要求比较高,学生通过微课的使用可以在课前或者课后自行学习相关重难点内容,从而帮助理解和掌握视频特效After Effects的相关知识。通过课前的应用可以帮助学生对即将要学习的知识进行预习,这样在课堂教学开始时就能够更好的进行理解,而在课后应用微课又可以发挥复习的作用,帮助学生理解在课堂上没有及时掌握的部分,以提升和巩固课堂教育效果。另外通过微课可以让学生和教师更好的进行交流,教师和学生的积极性都会因此得到明显提升,这对教学效果的提升有很大帮助。

视频特效After Effects的教学需要很多学习资源进行辅助,这样才能帮助学生更好的理解理论知识。微课为学生带来了大量学习资源,无论是教师自行开发、学校之间的共享还是学生自行通过网络下载,都可以获得非常优秀的教学资源,有助于视频特效After Effects教学的顺利开展。

(二)开发和使用

以视频特效After Effects课程、微课以及培养对象的特点为基础,应从以下几个方面出发对微课进行开发和使用:首先将案例分析和课堂中的重难点讲解制作成微课视频,并上传至公共网络,让学生通过智能手机和电脑等设备进行观看,从而达到一种延伸课堂的效果【2】。其次可将制作微课视频作为作业布置给学生,让学生利用视频特效After Effects结合相关素材制作短视频,然后上传至学校的网络平台。在平台上有学生和教师可针对作品进行讨论,这样教师可及时发现学生的不足和进步,可为视频After Effects课堂教学的开展提供有效参考。最后是要了解学生的需求,因为视频特效After Effects中的内容比较多,如果要将所有的重难点内容都制作成微课,对教师来讲是比较大的压力,因此教师应主动了解学生在哪些知识点的学习上存在困难,这样便可制作出更有针对性的微课视频。

结束语:综上所述,微课是在信息技术基础上发展起来的一种先进教学手段,其有针对性的教学方式、简短的时间、生动的视频内容等都可以有效激发学生的学习兴趣,同时帮助学生更好的去理解和掌握教重难点知识,因此大部分教师和学生都表示非常喜欢这种新型的教学手段,视频特效After Effects的教学效果因此得到了明显提升。

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