浅析新生代农民工城市生活适应及其代际传递

刘引引 西北大学 陕西西安 710127

农民工是我国城乡二元体制结构的一个产物,是指户口仍在农村,在本地从事非农产业或外出从业六个月以上的农村劳动力【1】.从时间上划分,农民工又分为新生代农民工和老一代农民工,"新生代农民工指上世纪八十年代及以后出生的,老一代农民工指上世纪八十年代以前出生的."目前我国农民工群体庞大,总量在不断增加,他们在城市的生存和发展影响着城市的文明和进步,值得国家和社会的关注与重视.

农民工在城市生活适应中存在着诸多问题,表现在人际圈子、生活工作学习、心理方面、 社会保障等方面.住房是农民工所要解决的首要问题,我们国家目前有近一半以上的农民工租房居住,他们大部分生活在城乡结合部,城市棚户区地,住房简陋,卫生环境较差;由于他们受教育水平普遍低,大都没有接受过专业的技能教育培训,大部分都在低端劳动力产业中工作,有的农民工会出现季节性失业.就业大体上呈现的特点:时间长强度大、危险性高;新生代农民工他们大多数的孩子处于学龄阶段,在进入城里上学会出现以下情况:子女上学难、成长教育环境差、子女呵护存在缺失问题.除此之外,农民工自身的医疗保障、就业保障、劳动权益保障、工伤保障落实不到位.因此,如果在城市生活中这些问题若处理不当,会引起农村文化和城市文化相互碰撞矛盾激化,大量新增人口良莠不齐,贫富差距悬殊.

农民工在城市中的适应情况,影响着他们的思想观念和交往人群,新生代农民工和其子女之间也会因为这些因素出现某些方面的代际传递.一般来讲,代际传递包括因受教育程度低引起的贫困代际传递、因两者的家庭价值观念有联系而引起的家庭模式的代际传递、因上一代给下一代传授手艺引起的代际收入传递、因下一代受上一代的人际关系、物质资本所引起的社会资本代际传递【2】.

在一定条件下,受教育程度决定了一个人的发展从而间接决定贫富.每位父母都有望子成龙,但是迫于生活的压力,农民工进城打工,与自己的孩子分隔两地,孩子的成长缺少了家庭教育环节.当孩子进入青春叛逆期,缺少父母的关心和沟通引导,孩子会厌学叛逆辍学,加入农民工群体,这就会导致受教育水平低的农民工子女依旧禁锢在父辈的发展怪圈内,很容易出现贫困代际传递.在职业选择上,随着我国产业迈向中高端,农民工越来越多的由第二产业向第三产业转移,新生代农民工更多的选择从事快递服务性行业,从侧面反映了农民工群体的社会资本的空乏和低等,二代农民工依旧与一代农民工在社会资本上显示出社会资本代际传递.在价值观念上,新生代农民工与老一代农民工也有代际传递.老一代农民工从小就生长在土地上,对农村的情感态度愿望都是强烈的,他们更多的希望在城里打工赚钱回家盖房子娶媳妇做生意.但在2010年以来我国农民工增速以及所占的比重出现持续回落【3】.大批新生代农民工返乡创业,在农村中求发展,显示出乡土情结,

通过对农民工的城市生活现状和代际传递的分析,可以从以下三大点来归纳影响因素和问题:一是社会体制滞后导致的问题:我国城乡二元结构所表现出来的户籍壁垒,并存在资源配置制度的不同以及由此引发的其他问题,农民工子女在城里读书落户难平等享受的资源少,他们上学大多都在农民工子弟学校、民办学校,在学习和人际交往发展方面他们与城里孩子处于阻隔状态,除此之外,他们在城市医保和社保也受限,这严重制约着农民工在城市发展.二是家庭价值观念原因:农民工家庭普遍受教育水平低,大都处于初中高中,他们缺少对知识的重视,思想上存在着重男轻女,对于家庭孩子多的,父母会把教育资源倾斜到男孩身上;有的家庭孩子教育是在隔层监护教育下,由于理念和教育的方法不当对孩子的成长学习都有影响,处于对知识追求氛围较差的环境中,父母对孩子期望小,孩子对自己期望也低,这就很容易出现教育贫困代际传递.

针对于农民工城市生活适应和代际传递的原因及其引发的问题进行分析,从三方面提出了解决问题的对策:一是在制度层面,推进户籍制度改革,探索创新改革新模式.政府要在政策倾斜和牵线搭桥,如对就业能力强,能够顺应产业转型升级和市场竞争的人员,符合这些条件的就业部门可以举荐,改善农民工就业上升渠道.建立健全社会保障机制时,要向着城乡社会保障一体化方向发展,并且农民工权益维护的完善法律法规,建立针对农民工群体的法律援助制度,采取放宽援助条件,丰富援助方式,降低援助费用,使农民工的权益获得法律的引导和保护.二是在教育层面,要增加农村教育资源的投入,改善受教育环境,转变家庭教育观念.在农民工的继续教育上进行政策力度的加强,加强高职院校的学生资助和对社会人员学习的条件的提升,学校要与家庭形成良好的沟通关系.三是在个体提升层面,农民工进入城市要想要融入城市生活就要自觉遵守城市管理规定和各种行为规范,要积极的去改变自己的不良习惯和不良行为,树立城市主人翁意识,城市的发展和文明需要每一个人的努力.