新时期加强高校学生干部队伍建设的实施路径

■于小斐/山东工商学院

一、新时期进一步强化高校学生干部队伍建设的必要性

在新时期，随着社会不断发展，人才队伍建设已是大势所趋，因此高校育人体系的有机组成部分就是需要进一步加强新时期高校学生干部队伍建设。新时代学生干部，是坚持中国道路的一代。作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，他们有义务和责任必须要把这面旗帜传承下去。站在新起点、面对新变化，要坚定理想信念，不动摇、不懈怠、不放松，抵得住风浪、经得起考验；新时代学生干部，是弘扬中国精神的一代。要做爱国主义坚定的弘扬者和践行者，内化于心外化于行，要做改革创新坚定的拥护者和实践者，击水中流、破力前行；新时代学生干部，是凝聚中国力量的一代。要自觉把实现人生价值与时代紧密相连，与国家、民族的命运紧密相连，为实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚青春智慧、贡献青春力量。

高等院校教育的主要目的就是培养大学生具有健康的心智、丰富的知识学识、健全的人格、拥有良好的社会适应能力。但是，课堂教学毕竟非常有限，不能有效地满足大学素质教育的这些所有需求。所以应该通过加强学生管理工作，提高学生的综合素质，为他们能够充分发挥自身才华搭建平台。而加强新时期高校学生干部队伍建设，对强化高校学生管理起到了关键性的辅助作用。新时期学生管理工作面临的问题较多也相对复杂，不但要面对互联网时代信息膨胀化给学生们带来的各种压力，还要面对新时期大学生过于个性化发展的复杂问题，这些难题在一定程度上阻碍了学校的管理工作，因此必须充分运用学生干部队伍力量，才能推动学生管理工作顺利开展。同时，加强新时期高校学生干部队伍建设是高校学风校风建设的基本保障。作为学校重点培养、精心筛选的学生中坚力量，高校学生干部是学校学生形象的榜样和代表，他们的行为举止、素质高低直接影响着整个学校的学风校风。

二、新时期高校学生干部队伍发展中存在的问题

目前，在经济全球化大背景下，市场化的经济环境导致了家庭环境的多样化，大学生们所处的环境较为特殊，所以在高校里，学生干部队伍建设也面临着巨大的挑战和压力。

（一）思想政治理论水平亟待提升

新时期高校开展管理工作和思想政治教育工作主要抓手就是学生干部，他们是老师们的得力助手，所以应该认真学习、时刻关注党和国家的时事政治、政策方针，政治立场坚定，坚决跟随党中央的号召，和党站在同一战线。可由于如今的娱乐方式多样化、信息传播泛滥，导致个别的学生干部耽于低俗娱乐，政治立场不坚定，政治学习不够，甚至自身存在各种问题，大是大非都无法正确识别，出现问题随波逐流，造成学生干部素质较低。

（二）角色定位出现偏差

学生干部的角色并非单一，它拥有干部、学生两个角色。可是在实际生活工作中，个别的学生干部往往忽略了自身的“学生”角色，而偏重于所承担的学生干部角色，甚至忘记了学习是自己的本职工作。这些学生干部无法正确处理学习、工作间的关系，甚至以开展活动为理由旷课、迟到、早退等，从而受到其他同学不满，也降低了其他学生老师对学生干部的认可度，不但严重损害了学生干部队伍的威信，对其自身发展也极其不利。

（三）功利思想较重

在一定程度上，西方国家鼓吹的功利主义、利己主义思想对高校学生干部产生了一定的影响。个别学生加入学生干部队伍动机并不纯粹，完全是为了争取更多的入党、评优等机会才加入学生干部队伍。

（四）集体意识和责任意识淡薄

目前，“95”后的大学生基本上都是独生子女，这样的成长因素导致个别学生干部处人处事自私自利，严重缺乏集体意识甚至各自为政。这种现象不仅仅存在于各个部门与部门之间、个人和个人之间，甚至也存在于各个学院和学院之间、各个班级之间，造成极其恶劣的影响。

个别的学生干部责任意识非常淡薄。他们表态时天花乱坠，一旦落实到具体工作时就做了甩手掌柜。在日常学习、工作中，不能担负起自身责任，对老师采取应付的态度，对同学采取敷衍的态度。

（五）工作方式生硬，缺乏个人魅力

“00”后的大学生成长于网络自媒体自主发声的环境，向往自由、无拘无束的个性特点在强制要求的管理体制下容易产生逆反心理，不利于学生工作的有利开展。因此学生干部想要开展好学生工作，不仅要选择得体有效的工作方式，还要提高个人魅力和工作亲和力，在学生中形成良好的个人口碑，认真倾听学生们提出的意见，让上级知晓学生们的心声。

三、新形势下加强高校学生干部队伍建设的路径

（一）健全学生干部管理体系

针对学生干部队伍中目前存在的这些问题，如何建立健全一套系统、科学的管理制度非常必要。学生干部管理制度的基本原则是“立德树人”“以人为中心”，坚持“在管理中提高、在使用中管理”。一是学生干部管理制度要包括学生干部准入到学生干部退出整个过程（选拔、监督、考核、退出等）；二是要结合学生和新时代的特点，建立学生干部管理制度。

（二）引导学生干部找准自身定位

引导学生干部认真对待从学生、优秀学生至学生干部到优秀学生干部的关系。学生干部必须着重学生本职，把学生干部身份淡化，具有大局意识。要将自己定位为一名品学兼优的好学生，在生活学习中率先垂范，充分发挥模范带头作用。再把自己定位为学生干部，拥有无私奉献精神、高度的责任感和使命感，做好学生管理工作；最后，才是把自己定位为一名优秀学生干部，尊敬师长，全心全意为同学服务。

（三）建立学生干部激励制度

建立合理有效的激励制度，才能提高学生干部工作效率。一是改善工作环境以实现激励。通过为各学生干部组织配备办公设备、办公场所，给予活动、办公经费，为其提供良好的工作环境和条件；二是从情感上激励，从举行受聘仪式等细节入手，进一步增强学生干部荣誉感；三是建立学生干部荣誉体系。按照“公正、客观、择优、公开”原则，对学生干部给予一定的表彰激励；四是改善工作方式进行激励，在工作权利上既要“控权”也要适当“放权”，切实调动学生干部的工作能动性。

四、结语

学生干部是连接学校各部门、老师与学生之间的桥梁，新时期高校学生干部队伍建设在大学生思想政治教育、校风建设、学风建设中具有重要作用。因此应积极引导学生干部找准自身定位、完善学生干部选拔机制、强化学生干部考核制度、健全学生干部监督机制等，以此加强高校学生干部队伍的建设、培养、切实发挥学生干部的榜样带头作用。