论当代班主任的素养

刘功杰 耒阳市实验中学 湖南衡阳 421800

一、与时俱进，高瞻远瞩

在当今时代，学生的发展不仅仅是要考上名校那么简单，身为一名教育工作者要有长远的目光，懂得审时度势，在把学科知识传授给学生的同时，也要把社会发展趋势向其做出解说。身为新世纪的“园丁”，教师要做到自己能力随着社会进步不断提高。比如，目前互联网技术几乎已经覆盖到教学全领域，教师要提高自身的水平，积极利用有利的互联网资源为学生的知识面扩展提供正面的帮助。随着如今互联网技术的日益强大，异地面对面沟通已经不是问题，网上的教学老师越来越多。线下老师要应对这种网上流行趋势所带给老师的影响就必须不断地提高自身的眼界，不仅仅局限在课堂中校园里，而且应该在做好自己手头工作的同时也要积极从网上汲取丰富的营养知识。身为老师，最重要的还是教书育人的业务能力要过硬，用自己过硬的专业素养和教学知识方法技巧来使得同学们对老师的有一颗爱戴服从和尊重的心，这样才能带领出好的学生班级和团队，也就是因此才能成为一名合格的教育工作者。每个教师都应该有一套属于自己的教学“小锦囊”，掌握了良好的教学方法和技巧，学生们才会在学习中得到乐趣，才会喜欢学习，愿意学习，最后爱上学习。比如，河北有所县级重点中学——玉田县第一中学，教师团队经过数年的研发及实验，成功地开发出了一套教学模式——STT模式，即学生占据主体地位，学生自主预习，团队破疑，小组总结，最后由老师进行补充。这样的教学模式很好地激发了学生们自主学习的潜力，也为老师的教学提供了简易的新思路。中学生所处的时期是每个人人生中最重要的时期——青春期。这时期的孩子心里比较敏感，而且叛逆心理很强。身为班主任老师，掌握班级的管理艺术也是必不可少的一项技能。从矛盾的普遍性和特殊性来说，老师既要把握矛盾普遍性，积极地寻找掌握班级管理的方法，从整体上对班级进行统筹规划，然后也要从学生自身特殊性入手，观察班级里个性化的学生，因人制宜，从学生自身的特点上对学生进行管理。比如，有的学生天生敏感多疑，与同学的相处不甚融洽，班主任老师就要对这样的学生多多进行指导，对其开展心理教育不能置之不理。

二、博学多才，技艺高超

身为一名老师，自身必须做到博学多才。大多数的学生都把老师当作自己学习路上的榜样和学习对象，只有老师自己自身本领过硬，拥有多项技能，做到博学多才，学生才会信服老师，对他们所教的知识做到深信不疑，并且追随老师的脚步一步步走上人生正轨。因此，老师必须要有过硬的专业素养。这个专业素养不仅仅表现在自己所带学科的知识传授上，而且体现在对于其他新事物的了解接受方面。对于其他新事物的了解接受，现在的科学研究能力越来越强，对于学科知识的分化也愈加剧烈，知识代谢速度日益加快，学科知识存留的保质期越来越短，而知识的创新型越来越清晰，这就要求老师要不断汲取新知识、新信息、新理论，不断填充自己的知识库，修复自己的知识漏洞。班主任老师要掌握的还要有各种技能，如心理教育、高超的沟通技巧以及各项才艺。比如，现在大多数中学都有运动会、才艺晚会等活动，班主任老师必须要有对于社会上新鲜事物的容纳及改良能力，用自己得到的新鲜事物对同学们的活动做出安排，让自己的学生不仅会学习，而且懂得娱乐。

三、品德高尚，敢于牺牲

俗话说，想要育人先育己。老师的职责是传道授业解惑，传播道理传授知识解答疑惑。在为同学们引领人生路时，班主任老师自身必须要有高尚的品德，树立正确的人生、观价值观、世界观，不同的价值观对于个人与社会有不同的导向作用，价值观不同，人们对于事物的评价就不同，在认识世界和改造世界的中活动指南就不同，价值观对于人生选择人生道路有重要的导向作用，班主任老师要树立与时代相适应与自己本身工作岗位相适应的正确价值观，充分发挥正确价值观的导向作用。班主任老师要做到心中有学生，心中有班级，心中有学校，从学生自身发展出发，不能过于重视个人利益，要以学生发展为主线，敢于牺牲自己的利益。比如在学生的课堂时间教师不能随意请假离开，这样是对学生学业的不负责任。在学生遇到困难时要不遗余力地尽自己所能帮助，给学生一种教师是父母是朋友的感觉。

四、以人为本，关爱教育

常言道：一日为师，终身为父母。班主任老师要做到对学生态度亲切热情，心中充满爱，把爱奉献给每一个自己所教过的学生，要关爱学生，用一颗对待自己孩子的心去关心呵护他们，给予他们温暖。身为老师不能只重视成绩好的学生，而放弃成绩不优秀的同学，要一视同仁。在平时的交流中要平易近人，用同龄人的眼光去看待学生，学会赏识学生身上不同的闪光点。就像前任总理温家宝所提出的那样：“当好一名教师，首先要是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当作人生的最大乐趣。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和领路人。”班主任老师只有把自己的心灵打开，向学生的生活学习中倾注无私伟大的爱，才能真正地走进学生的世界，与学生成为真正的朋友。

小结：在班主任的工作中，对于不同的学生因材施教是最难把握的，教师本身的素养当然也是不容小觑的，教育工作者要努力促进自身素养的提高，不断地充实自己，像习近平总书记说的那样成为一名有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的优秀教育工作者，促进每一个学生成功迈进自己的理想人生，让他们拥有完美的未来。