站在离别的门槛上

“醉笑陪公三万场。不用诉离觞，痛饮从来别有肠。”初中的最后一节语文课，没有小弗朗士对过去的怅然和对未来的迷茫，也没有郑振铎对国恨家仇的深刻反思，只有语文老师淡淡一句“不用诉离觞”。

还记得当年初见，一个个尚且稚嫩的面孔，在炎炎夏日中相逢。军训的汗水使我们迅速相熟，对老师的胆怯羞涩也渐渐化为崇敬依赖。

我们也曾鲜衣怒马，在运动会和大合唱时笑得恣意张扬。尽管有时，我们也会对繁重的训练不耐烦地抱怨，对严格的老师暗中翻白眼，但毕竟少年心性，转头就忘。那些关于辛苦练习的记忆早已模糊，只清楚记得听着名次抱着奖状时同学的笑脸。被一场淅淅沥沥的春雨滋润之后，谁还记得黑云来急？

我们也曾嬉笑怒骂，在课外时分打闹玩耍。有时也会有摩擦，像小孩子般吵架，互相别扭那么一下下，然后再找个借口别扭地和好。每次说着要绝交的话，一转头又亲热地凑过来，或许这就是同学情谊。

我们也曾排斥老师布置的永远也写不完的作业，厌倦那“三天一大考，一天一小考”的考试。老师上课的严厉，对作业完成度的“吹毛求疵”，也曾经让我们叫苦不迭。我们对老师这种又爱又恨的感觉，或许真的像语文老师的那句戏言：“师生情是从中考考完开始的。”

但未及毕业，便开始思念。

思念老师的谆谆教诲，思念老师课下风趣的笑谈，思念老师对我们细心的照顾，思念同学间快乐的嬉戏，也思念三年努力拼搏中偶尔放松一下的轻松愉悦。

于是，在最后一节课上，雾蒙了眼。

短短四十五分钟，恍然三年缩影，似时光的走马灯遗忘在了课桌上，由我们细细观来。

学习生涯漫长，但初中只有三年。谁会忘记那些神采飞扬的青春时光，那三年相处的老师，那青春伊始的我们。站在离别的门槛上，回望来时路，满满的都是思念。