肖像描写

【左读名家经典】

一

果然，此时从花瓣格子窗的圆洞伸出来的那个怪相，巧夺天工，举世无双。狂欢激发了民众的各种想象力，什么才算是最理想的怪诞面相，他们心目中都有个谱，但是至今从窗洞钻出来的那些五角形、六角形、不规则形状的面相，不能符合他们的心理要求，此时突然出现了一个奇妙无比的丑相，把全场观众看得眼花缭乱。我们不想在这里向看官描述那个四面体的鼻子，那张马蹄形的嘴巴，那只被茅草似的棕色眉毛所堵塞的細小左眼，一个大瘤完全遮住了右眼，那上下两排残缺不全、宛如城堡垛子似的乱七八糟的牙齿，那沾满浆渣、上面露着一颗象牙般大门牙的嘴唇，那像开衩似的下巴，特别是面部充满应有的所有的表情。如果可能，请诸位看官把这一切综合起来想一想吧！

全场一齐欢呼。大家急忙向小教堂涌去，高举着狂人教皇抬了出来。这时，大家一看，惊讶的无以复加，叹为观止：原来这副怪相竟然是他的真面目！更恰如其分地说，他本人就是世上所有丑相的组合体。一个大脑袋，红棕色头发竖起;两个肩膀间耸着一个偌大的驼背，与其相对应的是前面鸡胸隆凸;大腿与小腿，七扭八歪，不成个架势，两腿之间只有膝盖能勉强并拢，从正面瞧去，就像两把只有刀把接合在一起的月牙形的大镰刀。宽大的脚板，巨大无比的手掌，却有一种难以描述的体态存在于这样一个身躯中——精力充沛，矫健敏捷，勇气非凡。力与美，都来自和谐，这是永恒的法则使然，但这是例外，例外得离奇！这就是教皇，狂人们刚刚选中的教皇。这纯粹是打碎后又胡乱焊接起来的一个巨人。

这样一个独眼巨人一出现在小教堂的门槛上，一动也不动，体宽与身高不相上下，敦敦实实，如同某一伟人所言，底之平方。他穿着那件一半红一半紫的大氅，缀满银色钟形花纹，尤其是他那尽善尽美的丑相，民众一下子认出了他，大声叫起来：“是卡西莫多，那个顶呱呱的敲钟人！是卡西莫多，圣母院那个响当当的驼子！独眼龙卡西莫多！瘸子卡西莫多！太妙了！太妙了！”

（节选自雨果《巴黎圣母院》）

二

一语未完，只听后院中有笑语声，说：“我来迟了，没得迎接远客！”黛玉思忖道：“这些人个个皆敛声屏气如此，这来者是谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟拥着一个丽人从后房进来。这个人打扮与姑娘们不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，身上穿着缕金百蝶穿花大红云缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他：他是我们这里有名的一个泼辣货，南京所谓‘辣子，你只叫他‘凤辣子就是了。”黛玉正不知以何称呼，众姊妹都忙告诉黛玉道：“这是琏二嫂子。”黛玉虽不曾识面，但听见他母亲说过：大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏的内侄女;自幼假充男儿教养，学名叫做王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。

（节选自曹雪芹《红楼梦》第三回）

读有所思

虽说描写人物外貌是为了反映其内心世界，但并非貌美的人就一定有着高尚的心灵。如选段一中的卡西莫多，就有着丑到极致的相貌，似乎上帝把所有的不幸都降临在他的身上。雨果用极其夸张的手法把一个外貌极丑的人物形象生动地展现在读者面前。这种夸张，并非“无病呻吟”的做作，而是一种铺垫。此时，雨果塑造的绝不仅仅是一个简单的“丑八怪”，他赋予了卡西莫多某种“美丽”——一种隐含的内在美。卡西莫多的外貌虽然丑陋，但他的内心却很高尚。外表丑陋的卡西莫多与衣冠楚楚却私欲膨胀的副主教形成了鲜明的对比，引发读者的强烈共鸣。

而在“林黛玉初入贾府”这一部分中，曹雪芹用极浓的笔调写了王熙凤的出场。先写她爽朗的笑声与不受约束的语言，后写她满身锦绣，珠光宝气，“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉”“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”“恍若神妃仙子”，强调了王熙凤在贾府的地位，刻画出了一个笑里藏刀、极有计谋的凤姐形象。正如兴儿形容她是：“嘴甜心苦，两面三刀，上头一脸笑，脚下使绊子，明是一盆火，暗是一把刀。”（《红楼梦》第六十五回）

思有所悟

肖像描写指的是通过对人物的外在特征，如容貌、表情、声调、身材、服饰、姿态和风度等多方面进行描写，来刻画人物性格，因此，所使用的手法也是千变万化的。有以下几种可供同学们借鉴：

1.画龙点睛法。眼睛是心灵的窗口，从中能透露出人物的内心世界。鲁迅先生说过：“要极俭省地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。我认为这话是极对的，倘若画了全部的头发，即使画得逼真，也毫无意思。”（《我怎么做起小说来》）人的各种丰富且复杂的思想感情总会在眼光、眼神中表现出来，因此，很多作家都很重视描写人物的眼睛。

2.工笔细描法。即用工整细密的笔触来描绘人物的外貌，如电影中的人物特写镜头或绘画中的工笔肖像画一样，能让读者看得一清二楚。

3.白描勾勒法。白描勾勒法，原指国画使用的一种传统技法，即纯用线条，不用颜色渲染。将这一技法引入写作，就成了简练单纯、不加渲染烘托的写作风格：其一是文字朴实，不尚修饰;其二是简练传神，不费笔墨，只用寥寥几笔，就能勾勒出鲜明生动的形象来。

【右写典范片段】

1.他的家当很简单，一张桌子，两种不同的手机贴膜，还有一把切割刀。与别人不同之处在于他的摊子位于广场最外端，在这里，我能感受到一种刺骨的寒冷。我往人群里挤了挤，才看到了这位高人的“庐山真面目”。

他戴着一副黑框眼镜，两只眼睛盯住要贴膜的地方。鼻尖上一点红色，与帅气的黑色大衣格格不入。也许那点红色是天生的酒糟鼻，也许是鼻炎引起的，也许是调皮的海风在上面留下了它的脚印……我还在浮想联翩呢，他已经开始给一位顾客贴膜了。只见他先用除油剂往手机上“咝咝”地喷了两下，然后用手巾轻轻地擦拭着屏幕，再往上一贴，这时，切割刀便派上用场了。只见他小心翼翼地用切割刀沿着手机边缘切掉多余的膜，像生怕刮花了别人的手机似的，完成后，他的手变得与鼻尖一样红。

（广东广州市白云区江村中学 陈华纲《我身边的小人物》）

选段中，小作者运用白描勾勒法，三言两语就揭开了这位贴膜高手的“庐山真面目”，一瞬间，就给人留下了非常深刻的印象。

2.在很多人看来，你很“淑女”：微微翘起的兰花指，每天纤尘不染的衣服，笑不露齿，说话也是轻声细语的，就像盛开的丁香花一样，散发着淡淡芳香。

同班的一个“麻花辫”女生，与你简直是天壤之别：每天的头发都是乱糟糟的，搭在双肩上的麻花辫就像随意扭结而成一样;她从不打理自己的卫生，即使袖口乌黑了也不换。她就像沾满泥巴的小草，总是默默无闻。

（湖北松滋市南海中学 周诗桐《丁香花绽放时，我总想起你》）

我来品品

【课后练笔】

请以“你，非比寻常”为题，写一篇作文。要求：（1）写你身边熟悉或陌生的人物;（2）表达出自己的真情实感;（3）不少于600字;（4）文中不得出现真实的人名、校名和地名。