现代教育技术在小学数学教学中的运用

黄品凤

广西壮族自治区岑溪市三堡镇蒙布小学 广西壮族自治区 岑溪市 543215

引言：在现在这一个阶段，新课程改革不断深入实施，素质教育理念深入人心，现代教育体系发生了特别大的变化，并且比较以往的教育教学模式而言，小学生在学习过程中更倾向于接受现代化的教育教学手段以及教学的方式。为此，在小学数学教学过程中，必须要依照时代的不断进步和发展变化趋势，科学合理的去运用现代教育技术，将现代教育技术的教学优势彰显出来，以此引起小学生的学习兴趣提升，激发小学生的学习积极性。

1.以往小学低年级数学教学过程中的不足

1.1 教师在教学中出现的问题

在现在这一个阶段，小学阶段的数学教师在实际教学的整个过程中，大部分都是采用的以“教”为主要方式的教学模式，没有在此过程中注意到学生在学习过程中的主体地位，这对于学生今后的发展是有很大不好影响的。与此同时，由于没有在第一时间对时代的信息进行了解，教师所设计出来的教学方案也存在一些问题和不足之处，这也就直接使得教学的质量和效率得不到保证。

1.2 学生学习过程中的问题

学生在学习数学知识的整个过程中，不具备主动参与教学活动的意识。特别是缺少主动回答问题，提出问题的那一种意识。由于以往传统教育教学观念的影响较为深远，使得学生在学习的整个过程汇总，对教师过分依赖，希望通过教师来获得知识，获得正确的答案，而并不是自己去积极主动的进行思考和分析，这样一来，学生的思维能力以及创造能力就得不到有效的提升，对学生今后发现问题，思考问题，解决问题的能力也会带来很大的影响。

1.3 没有凸显学生的主体地位

在我们国家传统的教育过程中，一直以来教师都是课堂教学的主要人物，教师就好像是伟大的说教者一般，给学生们传输着文化知识，学生被动的接受教师传输的知识，不能够形成自己的独特见解。教师在学生的心中是绝对权威的，导致学生就算是有自己不懂的知识，也没有勇气举手向教师提出疑问，教师没有接收到学生的疑问反馈，误以为学生全部听懂，因此也没有办法对学生进行针对性的教学。就好比在教学小数乘法这一知识的时候，由于每一个学生对新知识的接受能力都不一样，如果教师知识统一的进行教学，又或者是简单的进行教学，没有办法跟学生进行有效的互动，也对学生的这一些能力一无所知。那教室在进行教学的过程中，就没有办法实现教学难度跟学生的接受能力对等，这也就直接使得许多的学生失去了学习数学的兴趣，觉得学习数学太难了，没有办法也没有能力去进行自主学习。

2.现代教育技术在小学低年级数学教学过程中的有效运用举措

2.1 利用现代教育技术，构建适宜的课堂教学环境

图形知识在小学数学教学体系占据的比例还是非常大的。但是，小学阶段的学生，尤其是小学低年级的学生，他们的形象思维能力并不是特别高，思维空间能力比较弱一些。在整个教育教学的过程之中，如果一味采用灌输式的教育教学方法展开教学工作，学生是非常难以理解教学内容的。为此，小学数学教师在教育教学的整个过程中，必须要依照小学生的实际学习能力，科学合理的运用现代教育技术，构建出适合小学生学习的数学课堂教学环境，帮助小学生更好的学习和理解数学知识，进而有效提升小学数学教育教学的效率和质量。

2.2 利用现代教育技术，展现数学教育教学内容

在以往的小学数学课堂教学过程中，有许多的小学数学教师都是通过语言交流，静态展示的形式，去讲解一些比较抽象的数学知识点，这样的教学形式使得学生的学习积极性得不到有效的提升，很难发挥出学生的发散性思维，导致小学生的学习注意力不够集中，学习积极性下降。为此，在小学教育教学过程中，一定要注意运用现代教育技术展开教学工作，利用现代教育技术让数学知识更为直观，具体，以此引起小学生的学习注意力集中，有效提升小学生参与数学教学活动的兴趣和积极性。就好比在讲解测量工具的时候，就可以利用现代教育技术的优势，展示一些现实生活过程当的测量工具给学生观看，帮助学生更好的认识，提升学生的应用能力。

2.3 借助现代教育技术，培养学生的思维逻辑能力

小学生天生的好奇心就是非常强烈的，非常容易受到来自外界的，新鲜事物的干扰。为此，在小学数学教育教学的整个过程之中，小学数学教师必须要结合小学生的实际心理特点，结合现代教育技术，给学生构建一个适宜的学习环境，进而引导小学生养成一个好的数学学习习惯，切实提升小学生的学习积极性。就好比，小学数学教师可以构建一个班级微信，QQ 群聊，把一些比较优秀的教学成果进行上传，让学生课下进行探讨好分析，引导学生养成一个好的学习习惯，也可以上传一些应用题型到里面让学生展开探讨，以此培养学生的探究能力，提升学生的数学学习能力。

结束语

总的说来，伴随着时代的进步与发展，以往的教育教学模式以及没有办法适应现阶段教育教学的现实需要。为此，在教学实践的整个过程中，小学数学教师可以适当的运用现代教育技术去展开教学工作，构建一个适合小学生学习的课堂环境，将现代教育技术的教学优势彰显出来，以此引起小学生的学习兴趣提升，激发小学生的学习积极性。进而促进小学生各个方面能力的提升与发展，给小学生今后的健康成长和学习进步打下坚实的基础。