乐器教学中教师示范的重要性研究

吴 茗

前言：在音乐教学过程中，乐器教学是音乐学习中的重要课程，同时也是学好音乐的有效方法。乐器学习好坏会对学生音准的掌握产生较大影响。在进行乐器教学过程中，根据学生实际的学习情况，制定具有针对性的教学方案，有助于学生更好地掌握乐器技巧，对提升学生整体的音乐素养具有重要意义。而在乐器教学过程中，科学、合理地运用示范教学的教学模式，有助于学生更深刻的认识到乐器的精髓，在显著提升学生乐器掌握水平的同时，还有助于促进学生全面发展。

一、乐器教学在素质音乐教学中的价值

1.提高教学效率

通过乐器教学，不仅能够提升学生的审美意境以及情趣，还能逐渐锻炼与培养学生对乐器的兴趣，让学生真正体验到乐器给自己带来的快乐。乐器教学在音乐教学过程中具有十分重要的价值。首先，乐器教学对提升人体的生理器官之间的协调具有重要意义。经大量的研究结果表明，天才共同的特征并不是具有较高的智商，而是具有超乎常人的思维想象能力以及创新创造能力。在进行乐器教学过程中，通常需要与手指练习在一起，在进行乐器教学和练习的过程中，在一定程度上练习了手指的灵活性，有助于刺激与锻炼大脑中枢神经，有助于帮助大脑进行平衡性发展，对思维创造能力的提升具有重要意义。现阶段，再教育不断改革的制度中，提出了很多建立多维思维的教学方式与教学原则，很大程度上促进了乐器教学朝着更高教学效率的方向发展。

2.增强记忆力

学习乐器有助于增强记忆力，整体的记忆素养之间存在的差异是体现人们记忆力强弱的重要依据，同时也是提高学生记忆力的重要措施之一。在提升学生记忆力强度的过程中，应当先培养学生养成良好的记忆素质，最有效的方式是让学生掌握良好的记忆方法。最有效的方式为培养学生养成集中注意力的良好习惯、对所要记忆的事物进行整体分类、分阶段记忆等等。就集中注意力而言，经过特殊思维方式而形成的小音符，并不像语言那样能直白的了解真正表述的意思，而是高度集中注意力并且反复地聆听，才能真正体会到音符所表达的真正含义，这对锻炼学生注意力集中能力的培养具有重要意义。在音乐教学过程中，让学生背诵曲谱，不仅增加了音乐学习的难度，而且学生在音符记忆的过程中，一旦在小细节方面出现错误，会对整首乐曲的理解产生一定的偏离。而通过乐器教学，能通过乐器将曲子中的真正含义表达出来，有助于学生更深刻的了解曲子蕴含的真正意义，方便学生记忆。而且，通过乐器教学，能够很好的规避曲谱中重复的片段，在一定程度上降低了记忆难度，很大程度上提高了记忆的准确性。通过不断的训练，学生能通过自行演奏，自行理解曲子中真正表达的含义，还有助于学生渐渐形成理解与记忆乐谱的方法，有助于提升学生记忆的精准性。

3.让学生的思维更加敏捷

乐器学习有助于让学生的思维能力更加的敏捷、协调。例如，在学习钢琴时，初学者在进行掉臂的学习过程中，虽然这只是简单地完成音符的相关表达，但是在实际演奏的过程中，包含了对肩部、手臂、手腕等多个部位力量协调力度的锻炼。将手臂的力量直接传达到手指间，并不在肘、手腕处停留，并且在实际演奏的过程中，还要注意对手指之间的协调以及放松。并且，在进行双手演奏练习过程中，只有通过反复不断地练习以及教师的不断指导下，才能准确的找到双手之间的协调方式，在锻炼学生正确演奏姿势的同时，还激发了学生的脑部活动。经过不断地学习，学生的综合素质得到不断地提升，同时也增强了学生解决问题、分析问题的能力。通过不断练习，不仅有助于学生逐渐掌握乐器蕴含的技巧，还有助于提高学生的思维创造能力，学生的思维也会因此而更加的敏捷，对学生全面发展具有积极意义。

素质教育是面向所有求学者的教育方式，作为教师应给予每一位学生发展与创新的机会。通过乐器学习，学生不仅能感受到音乐领域中的自由，还有助于培养学生养成敏捷的思维方式、增强学生的记忆力、激发学生学习音乐的兴趣。有些学生虽然对唱歌不感兴趣，但是却对乐器演奏情有独钟，能在乐器演奏中找到自由、快乐感。因此，教师在进行乐器教学过程中，应当根据乐器的实际技巧及学生实际的发展，制定具有针对性的教学方案，从而利用乐器教学来提高素质教育的效率。

二、乐器教学中教师示范的重要性探究

1.示范教学的本质含义

示范教学顾名思义，就是教师通过一些教学道具的演示，让学生在脑海中逐渐形正确的动作表演形式，有助于让学生掌握以及了解所学动作的整体结构性质以及要领的重要教学方法。在乐器教学过程中，教师通过对乐器进行示范教学，对提升整体的效果具有重要意义。在乐器教学过程中，正确的示范，能激发学生学习的兴趣，有助于调动学生主动学习乐器的积极主动性，有助于更好地完成教学目标。

2.乐器讲解示范方式

乐器讲解示范法是乐器教学中最基本的教学方式之一，同时也是教学结合乐谱，将乐器具有的特征以及演奏的特点表述给同学们的重要方式之一。在进行教学过程中，教师通过采用规范且科学的示范方式，达到理想的教学效果。在进行演示的过程中，不仅有助于让学生了解曲目中的真正含义，还有助于让学生了解不同音调在乐器中不同的表达方式。在提升学生整体音乐素养的同时，还培养了学生了掌握演奏乐器的方式方法。

3.乐器教学中示范教学的价值

乐器的演奏是实现音乐自身价值的重要手段，运用示范教学的主要目的是激发学生对乐器学习的兴趣。为提升学生整体的学习体验，在进行乐器教学过程中，教师应当选择学生比较熟悉的乐曲进行示范演奏，这样有助于提升学生对乐谱的亲和力，有助于调动学生主动借助乐器演奏乐谱的积极主动性。在乐器教学过程中，教师通过借助示范教学，能让学生初步地了解曲子的真正表达方法，学生通过反复的领悟与练习，有助于学生成就感的提升，有助于增强学生对乐器的情感，对提升整体的教学效果具有积极重要意义。

结语

综合所述，随着新课标的不断改革，培养具有较高的综合素质的人才已经成为现阶段培养人才过程中的重要目标。乐器作为音乐教学中的基础课程，如何采取有效措施让学生更加直观的掌握乐器技巧，已经逐渐成为乐器教学过程中的重点内容。通过采用示范教学方式，有助于激发学生对乐器学习的兴趣，有助于调动学生学习乐器的积极主动性。