中职校社团活动成效剖析

2019-11-11邵永军张春莲

知识文库 2019年21期

邵永军张春莲

社团活动是中职学校的重要工作内容，尤其对校园文化和氛围、德育工作有着重要影响。但是由于种种因素的影响，当前中职校社团活动的开展还存在较多问题，成效不佳，需要采取合理方式加以改善。本文简单分析中职校社团活动存在的问题，并就提高其成效的策略展开探讨。

在中职教育中，社团活动是极为重要的部分，是构建良好校园氛围、开展德育工作的重要基础。在中职教育不断进步和发展的过程中，知识与技能教学之外的内容逐渐受到学校重视，社团活动正是其中的一种，对中职学生的全面成长有着积极意义。但是就当前来看，社团活动的开展还有着一定缺陷，导致成效不高，必须及时加以改进和完善。

1 中职校社团活动存在的问题

1.1 管理体系不完善

虽然中职学校在近年来对社团活动更加重视，也鼓励学生开展活动，但却没有构建起相应完善的管理体系。一方面，社团管理团队不够完善，相关管理职责与权限没有得到充分明确，导致管理活动较易陷入一片混乱，严重影响了社团的有效管理;另一方面，管理制度存在缺陷，不能为社团管理工作提供规范而科学的指导，不利于社团高质高效管理的实现。

1.2 社团活动开展难以持续进行

社团活动的开展应当具有可持续性，才能充分发挥其作用，为广大学生提供良好的活动平台与舞台。但是就当前来看，中职院校社团活动的开展有着较为明显的人员变动，不管是管理人员，还是社团人员都存在较大变动，限制了活动的正常开展。另一方面，很多社团活动在策划、组织和实施时都不具备可持续性，仅仅是流于形式，成效自然不佳。

1.3 社团结构不均衡

在中职学校的鼓励和引导下，校内社团数量快速增加，但却暴露出了社团结构不均衡的问题。究其原因，还是大部分学生参加社团都是以自身兴趣及爱好为标准，同时学校没有做好引导工作，导致学校社团主要是体育、文艺、娱乐等类型，而以结合专业学习、技能为主的社团数量极少。

1.4 场地、资金不足

社团活动的开展，往往需要大量的场地与资金做支持。而中职院校往往场地有限，能够用于社团活动的场地更是少之又少。与此同时，中职学校虽然鼓励社团活动的开展，却没有投入足够的资金，使得很多社团活动的开展大受限制，难以取得良好成效。

2 提高中职校社团活动成效的策略

2.1 完善管理体系

中职学校社团活动的有效开展，需要以良好的管理做基础，故而应当对管理体系加以完善。首先，学校应当对管理结构加以调整与优化。在对现有管理部门及团队进行深入研究的基础上，加强对校内各社团及其常规活动进行总结与分析，能够有效加强对社团的了解。随后，学校再根据实际分析结果，对各管理部门的职责与权限进行重新规划，明确管理内容，确定管理标准，简化管理流程，实现管理结构的有效优化。其次，学校还需要完善管理制度。针对现有管理制度本身存在的缺陷，学校必须加以正视，并积极借鉴国内外先进经验，考虑广大学生实际需求，逐渐改善制度，构建更为科学、系统的管理制度体系。

2.2 学校加强引导

针对当前学习、职业技能类型社团数量过少的问题，学校应当积极进行引导，从而促进社团结构的均衡发展。首先，学校应当加强宣传教育，强调学习、技能型社团的重要性，同时制定一系列的鼓励制度，引导学生主动参与到这些社团之中。例如为技能型社团提供社会实践资源和机会，能够吸引大量学生，从而带动校内该类型社团数量的增长。其次，学校还需要培养学生浓厚的社团兴趣。实际上学习、技能型社团数量之所以较少，关键就在于学生兴趣不足。对此，学校可以提供资源和指导，强化这些社团与体育、文艺、娱乐等活动的联系，进而吸引广大学生兴趣并参与进来，提高社团活动实效。

2.3 促进社团活动开展形式的创新

社团活动的开展不能流于形式，而是要充分满足成员实际需求，同时具有一定意义且具有可持续性。也就是说，必须要对社团活动开展形式加以创新，以更加新颖、有效而可持续的方式开展活动，全面促进活动成效的提升。从活动的策划阶段到最后的实施阶段，相关人员都应当对活动进行全过程、全细节分析，尽量从全新的角度加以拓展，以更加新颖的方式保障活动质量与效率。例如在体育社团中，可以尝试将体育活动与文艺活动相结合，探索更加新颖而长效的活动形式。

2.4 合理规划场地与资金

场地与资金问题是开展社团活动必须解决的重要问题，需要中职学校加以高度重视并采取合理措施。首先是在场地方面，可以根据各社团主要活动的性质、特点、需求等，将各社团活动整合在若干场地，如篮球场、计算机室、烹饪实训室等，从而利用有限的场地开展更多、更佳活動。其次是在资金方面，一面做好改进规划管理工作，一面减少资金投入与使用，以更少的资金保障社团活动的正常进行。