高校吉祥物设计初探

曾敏 张雪萍

关键词：高校吉祥物;设计流程;设计实践

1高校吉祥物概述

高校吉祥物作为校园特色文化创意产业的一部分，对于表现校园风貌、传承校园文化有着重要作用。它不仅是学校形象品牌的重要载体，而且还体现了学校的文化特色和精神面貌，已经成为学校最具价值的文化软实力之—。高校吉祥物本身就具有一定的知名度，利用高校吉祥物的社会影响力，能以最快的速度提升学校甚至地方的知名度。由此可见，高校吉祥物设计是校园文化的拓展与延伸，吉祥物的设计和开发是高校吉祥物发展的必然趋势。

2高校吉祥物设计的意义

吉祥物的设计不是一种固定的形式和技法，由于采用的材料不同，表达的方式和媒介也呈现出多样化，吉祥物的设计也相对有了多样性和延伸化的设计。规范了吉祥物的最基本信息，吉祥物的应变性是吉祥物不同于其他视觉识别的重要特点之一。在对吉祥物进行规范时，单一的形象和造型远不能展现吉祥物的形象个性，它要根据不同状态，进行表情、形态等多方面设计，以便从多角度传达信息。在不同的时间、环境、场合和媒体环境中，需要采用多种适应性的表现手段，灵活机动地选择材料、工艺、制作手法，来提高宣传效果，加深宣传力度，也能使吉祥物的形象更饱满，更易深入人心。例如吉祥物表情包的设计，吉祥物的表情不能局限于基础的表情状态，应设计出多种多样、款式新颖、风格幽默的表情包，不仅可以满足高校师生之间的聊天斗图，还可以运用到周边产品中，如帆布袋、手机壳、书签中;将高校文化创意产品设计和吉祥物设计相结合，设计出不同的生活场景画面中的吉祥物卡通形象：例如吉祥物在实验室里认真做实验、试验田里耕种锄草、大操场上健身锻炼、画室里绘画创作、宿舍里游戏追剧等，同学们的日常生活和吉祥物的日常生活相互融合，既能体现出校园特色，又丰富了吉祥物的动作形象。把不同生活状态的形象运用到各个载体上，将吉祥物的形象应用到方方面面，让师生们真正了解和接触到吉祥物这一概念，让吉祥物变成真实存在的伙伴，这对吉祥物形象的建立和推广起到至关重要的作用。重要的是，通过与校园文化创意产品相结合，在体现学校文化内涵及宣传吉祥物形象的同时，发挥了吉祥物的商业价值，吉祥物系列的创意产品更具有收藏价值和纪念意义。但是重要的是，吉祥物即使有着干变万化的表情、各种各样的生活形态，也都不能改变吉祥物的基本特征。吉祥物的设计规则不容忽略，无论是不同材质、不同媒介的吉祥物都应该有各自特点但又遵循特有的规则。吉祥物的多方面应用，更有助于吉祥物形象的推广，发挥吉祥物更多潜在的价值。

3高校吉祥物的设计流程

3.1确立吉祥物形象

在校园吉祥物的设计过程中，其外观形象的设计尤为重要，需要深入了解校园文化内涵。每个高校都有着不同的地域特色和历史文化，这些地域特色和历史文化经过时间的熏陶，积淀出了不同的校园内涵，为了设计出更具美观度和代表性的吉祥物，必需要对吉祥物的姓名、原型、性格、体态、五官、色彩服饰等方面进行全面的调查研究并开展设计实践，把抽象的校园文化形象拟化为人或动物、植物能更好地诠释高校可视形象、文化特色等。为了确定吉祥物的基本形象信息，需要进行大量的信息采集和信息分析，信息结果显示很多高校吉祥物都以动物为原型进行设计，例如南昌航天航空大学吉祥物的形象是一只老鹰，鹰击长空、啸响苍穹，既能体现航天航空大学的性质又寓意意气风发、志存高远的理念;华东师范大学吉祥物的形象是一头外形漂亮、身姿威武的狮子，展现了华东师范大学师生热情开朗、朝气蓬勃的精神面貌且师与狮谐音，非常巧妙。由此得知，高校吉祥物的设计理念还必须要具有学校自身的文化特色，只有选择那些与学校文化特征一致并且能够和文化特征巧妙结合的吉祥物形象，才能设计出更具认同感和代表性的吉祥物。

3.2选取吉祥物原型

确定了吉祥物的形象，但在大部分的高校吉祥物的设计过程中，原型的确定几乎关系到吉祥物的成败，高校吉祥物本身是一个特有的文化符号、是一个有生命力的标志，是一个以小见大的视觉体验，在师生中认可度高的原型必定占有很大的优势。

3.3吉祥物形象设计

完成吉祥物原型选取工作之后，然后是设计分析吉祥物的外貌形象，在高校吉祥物的设计中大部分选择拟人化的卡通形象，因为在设计理念上卡通形象更具感染力和亲和力，更容易让大众认可与喜爱。作为一种直观艺术形象，吉祥物要产生令人过目不忘的视觉效果，关键在于形象的新颖性。只有形象独特，才能在众多吉祥物中脱颖而出，凸显出与众不同的个性，给人耳目一新的感觉，深化人们对设计主题的印象。

4高校吉祥物设计实践

以山西农业大学（以下简称农大）为例，近几年来，山西大力推广旅游业，其文化输出愈来愈多，山西农业大学作为山西省内的一个热门景点在三晋文化的熏陶渐染中，积淀出了文化内涵、沉淀出了文化特色。具有代表性的吉祥物在宣传推广农大甚至是山西文化方面都起到“形象代言人”的作用。设计开发出和晋地文化相辅相成且具有农大特色的吉祥物对提高农大知名度、展示农大可视性形象、扩大其在省内外的影响力都起到至关重要的作用。

山西农业大学是个以农科为基、特色鲜明的农业院校，占地约150万平方米，校园绿化面积60万平方米，主校区覆盖率达85%，古稀树木100余种，名贵、稀有树种50余种，植物的种类与数量在全国范围内都是名列前茅的。以植物作为农大吉祥物的原型打破了大多数吉祥物设计以动物为原型的案例，更能够诠释农大以农业为核心的本质，体现校园特色又具有创新突破性。

为了能够找到认同感最高的吉祥物原型，需要采用调查问卷的形式并统计分析出在农大师生心目中最能代表农大特色的植物。在调研的过程中丁香花、死人树、钙果的倡议比较多，其中丁香花的倡议最多且盛开时更是农大—景，丁香花肆意盛开于农大主路两侧，青春张扬、交织繁盛的花朵迎风摇曳，细碎迷人的花香令人沉醉。在文人的作品中，丁香花有着坚韧不屈、无私奉献的品质，花形娇小但香味沉靜悠远、低调内敛、真实质朴，同时丁香花作为山西农业大学的校花也更具有代表性。

山西农业大学作为百年老校，在大部份人心目中山西农大就像是一位老者，厚重朴实、大气深沉。要想让农大脱颖而出，必定要颠覆人们的刻板印象。经过团队的调查与讨论，最终决定农大吉祥物一改往日敦厚老实的刻板形象，变身年轻活泼的丁香花小精灵，以卡通小精灵的形象作为农大的代表不仅能彰显出农大的的灵秀与生动还能表达出农大在新的时代里焕发新生的理念。人们的主观印象中小精灵一般生活在草木茂美、风景如画的森林里，小精灵的居住环境与农大的校园环境十分切合，更深层次地表达了农大风景秀丽、人才荟萃、育人为本的美好意愿。小精灵不仅代表了丁香花的特性，还兼具了人的神态与体态，活泼可爱更具亲和力。拟人化的吉祥物可以使高校形象变得更活泼灵气、生动可亲。

确定了吉祥物是以丁香花为原型设计的活泼可爱的小精灵，如何具体设计出令人满意的外貌亦是重点。为了更准确了解师生对吉祥物形象的期许，就吉祥物的姓名、大体轮廓、五官样式、色彩服饰、性格人设等在师生中展开调研。经过调查研究，初步确立吉祥物的姓名为“茗茗”，外形基础特征是身体直立，体型匀称、四肢简化的卡通形象，头身比例协调舒服，背后有一对浅紫色如蝉翼般轻盈的翅膀，其外形特征鲜明有助于提升吉祥物的辨识度。确定了大体轮廓，接下来是对五官进行设计，五官之间的大小及位置严格按照审美要求，达到和谐的美感，五官的设计更要精致完整并且风格统一：丁香花精灵有着如桃花般粉扑扑的肤色，长长的、尖尖的个性化耳呆，左边耳呆有3个丁香花花苞形式的耳钉，前卫又时尚;发辫似一串串茂盛浓密的丁香花，淡淡的紫色中掩映着点点鹅黄色，柔和清爽。丁香花的植物特征非常明显，饱满的头部、圆润硕大的深紫色的眼睛，小巧玲珑的鼻子，再加上两片薄薄的淡粉色嘴唇微微向上翘，活像个娇艳欲滴的小樱桃。其精灵古怪的形象活泼可爱。完成了吉祥物的五官设计，吉祥物的服饰也尤为重要。服饰（合款式与色彩）与人的许多心理感觉相对位，对人的心灵产生强烈的影响。现代吉样物的服饰设定与地域文化息息相关，是本土化的直接体现，也是表现古样物亲和力不可忽视的因素。考虑到农大的标志性建筑大部份是中西合璧式的风格，有着独特的民国风情，吉祥物服装的原型选取民国时期女学生穿的衣服——新式校服，在新式校服的基础上进行简化，又保留淡蓝的颜色。此套服饰设计作为吉祥物的基本款服装，既有民国风味，又活泼生动，造型别致。同时吉祥物性格人设的设计使得吉祥物的形象更加饱满更具有创新性。创新性突破是吉祥物设计的一个重要特点，在它诞生之时就必须有着与众不同的外形特征和强烈的内在个性。国际知名的吉祥物都有着完整的性格设立，例如温柔恬静的凯蒂猫、憨厚可爱的熊本熊、活泼热情的米老鼠等。农大的吉祥物也应该具备完整的人格设定：活泼机灵，淘气爱闯祸，空闲时，喜欢飞舞在农大的花丛中、在思想湖游泳、捉弄农大的小动物、并且爱喝农大特产的钙果酒、爱偷吃农大的食用菌等。吉祥物有着丰富的情感且形象性格与高校的生活环境息息相关更能在师生中获得认同感。

5结语

随着校园文化建设潮流的发展，高校吉祥物设计作为校园文化建设的排头兵，是校园文化的门面，更是校园精神文化的载体。吉祥物的设计也应推陈出新，要有自身的特色并具有美观度和代表性。成功的吉祥物对学校的宣传和发展起着至关重要的作用，创造性吉祥物的設计和开发是高校吉祥物发展的必然趋势。