普通高中学生社团的组织与管理

刘汉路

每个高中学生都希望度过幸福、难忘且富有创造性的高中生活。在普通高中成立学生社团，可以让学生在繁重的学习之余，拥有自己的一方天地，尽情地发挥自己的聪明才智，展现自己的才华，并结交到志同道合的朋友。社团活动的开展则基于激发学生学习兴趣、发展学生个性特长、丰富学生课余生活、拓展学生发展空间、培养学生综合能力的立场，既尊重高中阶段学生文化的独特性，又尊重每个高中生的个性差异。

山东省济南外国语学校于2005年10月召开学生社团启动大会，开始组织成立各类学生社团。在多年的实践中，学校不断改进与完善社团管理工作，制定了一系列管理规定，形成了由学校引导、教师指导、学生自主创办的社团组建模式，并构建了常规量化考核、学期自评与互评相结合的学生社团管理评价体系。学校重视学生社团活动的质量，积极引导学生社团朝科学型、内涵型、研究型方向发展。现在，学校每学期都有百余个社团在校园内开展常规活动，形成了百团荟萃、争奇斗艳的良好局面。

一、规范社团管理，

让社团在制度框架下发展

在济南外国语学校，高一、高二学生大都参加社团，一些学生自己创建社团，还有一些学生经营着从学长手中传承下来的社团。随着社团规模的扩大和活动的丰富，学校管理者需要更加重视社团活动的规范开展，要保证社团活动的开展遵守国家法律法规、上级教育主管部门和学校的各类规章制度，而且要认真思考如何避免意外伤害等安全事故，如何协调活动场地，如何化解社团活动中出现的各种矛盾，并要妥善解决社团活动中出现的各类问题。

为保证社团的健康发展、社团活动的有序开展，学校在校学生会成立社团部，在校团委指导下具体负责学生社团的管理、协调和社团活动的监督落实，并制定了《济南外国语学校学生社团活动管理规定》，从以下七个方面对社团组织管理进行规范。

1.社团组建与解散

社团组建由学生自愿申请，填写《社团成立申请表》，内容包括社团名称、负责人班级、姓名、社團活动方式、场地要求、社团机构设置、发展方向、预计人数与指导教师等，经社团部审核以及校团委批准，方可进行宣传、纳新活动。纳新活动结束后，学生会社团部注册登记，社团正式成立。社团解散时，也要由学生写书面申请，经校团委批准后宣布解散，并处理好善后工作。经核实，社团在两个月内没有正常开展活动的，视为自动解散，不准再开展活动。待调整及重新登记注册后方可继续开展活动。

2.计划申报

社团负责人必须于每学期的第一周上报本社团全体成员名单和本社团学期活动计划，并注明社团学期重大活动。社团部统一协调各社团的活动时间、活动场地，编写学校每学期《社团活动大事计划》，并经校团委审批后予以公布。

3.活动要求

各社团严格遵守活动计划，不得擅自更改活动时间、活动场地和活动方式。组织大型社团活动时，社团负责人需要制定安全预案并上报给校安全保卫科和校团委审批，由学校组织人员进行安全保障工作。每次社团活动，需注明活动负责人（兼现场主持或指挥协调人）、公共物品保管员、卫生打扫人员和公共安全负责人员。社团活动必须在课余时间进行，不得影响学校正常教学秩序。学生社团若邀请校外人员参加活动，须向校教育处、团委提交书面申请并获得其批准。社团负责人负责检查记录社团成员活动考勤，保留活动资料，及时整理存档。

4.场所规定

社团活动若需使用报告厅、实验室、技术中心、艺教中心、篮球场、足球场、社团活动室等公共场所，应提前一周进行申请，填写《公共场所使用申请表》，并注明场地安全负责人、卫生负责人、公共设施维护人。社团部统筹协调后发布公共场所使用情况。社团部和社团负责人负责社团活动场所原样交接验收。

5.社团刊物

学生社团创办面向校内的刊物，须由校团委签署意见，获得批准后方可印制，并自觉接受管理和审查;创办面向校外的刊物，必须遵守国家有关出版发行工作的规定，严格履行审批手续。学生社团张贴海报、悬挂横幅等，须经社团部审批，按规定进行相关工作。

6.社团经费

学生社团的活动经费由学校支持和学生自筹两部分组成，各社团应本着勤俭节约的原则开展活动。学生社团不得以任何理由向社团成员收费，不允许举办以营利为目的的活动。社团公演门票按成本定价并实行最高限价。社团筹集校外赞助经费，须经校团委同意并办理有关手续后方可进行。

7.违规处理

未经审批擅自举行活动者，擅自印发宣传品、刊物者，或在社团活动中出现违规违纪行为者，取消其社团学期评优资格;造成不良影响的，将按照校规校纪追究当事人及其社团负责人责任。

二、创意社团展示空间，

搭建社团发展的舞台

学校秉持“你有多大梦想，学校帮你搭建实现梦想的舞台”的理念，为社团留出活动时间，创意活动空间，提供活动场地，设计宣传阵地，助力社团活动顺利开展。每天下午，学校都会安排一节课的时间为社团活动时间，学校的报告厅、合堂教室、功能教室、外语小教室都可以成为社团活动的场所。此外，学校还设有多处电子屏，供社团制作电子海报宣传。另外，学校会在每学年固定的时间组织社团推介会和社团季活动，编印《社团志》记载社团的发展历程。

1.社团推介会暨纳新活动

每年九月底，学校会组织开展社团推介会，让高一新生“赶大集”，加入自己心仪的社团。一年一度的社团推介会，既是社团传承与发展的重要方式，也是社团建设与发展情况的一次大展演。学校充分发挥学生的主观能动性，让学生负责社团推介会活动的组织和开展。社团推介会上，各社团精心设计宣传海报，排练新颖独特的节目，全力展示各自的优势和成绩、魅力与内涵。场地中央为公共表演台，各社团展现融合歌舞、说唱等多种宣传表演形式，以吸引新成员。

2.社团季活动暨社团集中展示活动

每年5月中旬，学校会组织展评结合的社团季活动。社团季期间，学生们可以在数学社聆听数学的故事，在学子讲坛接受西方哲学思想的洗礼，在法语社感受法国的浪漫……在为期三周的时间里，上百个社团在校园内竞相“争鸣”“绽放”，以精彩纷呈的文艺专场表演、话剧表演、体育联赛、户外展示、学子讲坛、中英文辩论会等各种形式展示社团活动成果。

3.编印《社团志》记载社团发展

每一年级学生会社团部都会编印《社團志》，记录本年级学生社团发展的历史。在《社团志》里，有本年级所有学生社团名录，有对学弟学妹的经验介绍——《社团养成指南》，有社团活动管理规定问答，有社团活动大事记，有全校活动策划书或活动方案，有每一个社团的介绍、社团组织架构、社团成员名单、指导教师寄语、社团成员感言、社团组织的活动记录（包括主要活动的组织方案和图片资料），以及社团部成员的感悟及感想。《社团志》既是留给每一个社团成员的美好中学记忆，也是给新生的社团介绍及社团活动指南。

三、完善多元评价激励机制，

增强社团发展内驱力

《绩效考评革命》中指出，考评能激励人们做事，它是懒惰的解药。同理，学校要建立完善的社团评价机制，以保障社团有序、健康地发展。济南外国语学校设立了社团及社员评价机制，形成了动态、多元、综合的评价体系，注重对社团及成员进行过程性评价和实效性评价。

优秀学生社团评选采取基础考核评价与社团季活动综合评价相结合的办法。基础考核评价是学生会社团部对社团常规活动的日常评价，满分100分。其中，社团资料40分，包括社团成员注册情况、社团活动计划及管理制度、社团活动过程的影像资料或文字资料;活动评价50分，包括社团活动计划实施情况（10分）、社团活动考勤（10分）、社团活动数量与规模（10分）、社团活动效果及影响力（10分）、社团活动中公物保护与卫生状况（10分）;奖励10分，即社团获得校级奖励、地（市）级奖励、省级奖励、国家级奖励则相应得到8～10分，若同一社团获不同级别奖励则按获奖最高等级赋分，不累计赋分。社团季活动综合评价满分100分，由校团委主持组建社团考核小组，由每班按学号抽取一定比例的学生与各社团负责人、社团部成员组成。考核小组评委根据社团季活动评分细则，对各社团展示活动进行综合评价赋分。基础考核评价与社团季活动综合评价成绩超过120分即可认定为优秀社团。

“优秀社员”评选由各社团组织。社团部拟定并发布“优秀社员”评比标准，依据社团评选的基础考核赋分与社团季活动综合评价赋分，拟定各社团评选“优秀社员”的比例;社团负责人邀请校团委或社团部成员至少一人做评选监督人，组织社团全体成员进行“优秀社员”评选。

目前，经过注册审核的六大类102个学生社团活跃在校园中，几乎每天都会开展社团活动。“绿风社团”进行垃圾分类回收;学生义工社团已在校园绿地养护、礼仪接待、图书整理等工作中形成富有自身特色的“义工·社工”志愿服务模式;《箭》文学社、莎翁剧社、模拟联合国社团历经十余年而依然生机勃勃，每年都吸引着大量的学子加入。规范的管理、广阔的发展空间和多元的评价激励机制，既保障了社团活动良好的秩序，也为社团提供了自由发展的空间，并逐渐形成良性循环。

（责任编辑   张慧籽）