指向素养的语文作业设计研究与实践

作业，是学生语文学习活动中非常关键的环节，是形成语文素養的重要途径。然而，小学语文作业设计与应用中存在诸多问题，导致学生兴趣不浓，效率不高。当前，提高作业质量已成为一线教师的迫切需求，越来越受到大家的关注。如何优化小学语文作业？本组文章从价值思考、设计思维、设计策略、表现形式等方面发表观点，供读者学习参考。