新时代学生党支部建设问题及对策初探

【摘要】高校学生党支部是发展培养和教育管理学生党员的主阵地，基层支部要有效发挥思想政治教育作用和党员培养作用，同时注重宣传落实党的路线、方针和政策，为大学生党员提供学习、交流、互动和实践的平台。本文旨在结合实际工作，总结高校学生党支部建设中所遇到的问题，并提出解决方法，为新时代高校学生党建提供借鉴。

【关键词】高校学生党支部  党支部建设  对策研究

党的十九大报告明确提出：“要以提升组织力为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。”这是党中央对党的基层组织建设的新部署、新目标、新定位、新举措，为全面加强基层党组织建设指明方向，我们要认真贯彻落实。面对新形势下高校学生党支部在建设过程中所遇到的问题，宝德学院作为独立院校，如何采取有效措施加以应对，将是我们在新时期、新形势下高等教育的发展及高校人才培养过程中，所要面临的新问题与新挑战。

一、加强高校学生党支部建设的重要性

加强学生支部建设既有利于培养大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，同时也是实现社会主义现代化建设事业的客观要求。青年学生思维活跃，在各种社会思潮和价值观不断涌现的背景下，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观离不开党的领导和指导。因此，思想政治教育与高校党支部建设必须有机结合起来，才能在思想引领，教育管理，组织保障和模范示范等方面产生积极作用。

二、目前宝德学院学生党支部建设存在的问题

（一）学生入党审核程序定性多，定量少

学生党支部在发展学生党员时，主要基于学习成绩、政治意识、党性修养、工作表现等角度实施综合评价，培养人的意见能够在决定是否发展的问题上起到至关重要的作用。因此，人为认定的主观程度高，客观量化的程度低。另外，仅凭学习成绩的排名高低，不能全面反映学生的政治意识，思想认识，道德品质和综合能力。评定过程由于缺乏全面系统的量化考核指标体系，则更多停留在一些定性的指标上，容易受考察者主观印象的影响，造成对发展对象的评价不够全面，不够准确。

（二）支部书记与委员多为兼职，难以专注

由于党支部书记由带班辅导员或行政秘书兼任，他们一方面要做好学生思想政治工作，日常对学生的管理与服务以及行政性事务工作，另一方面也要抓党建工作，任务重、头绪多，工作内容不连贯，无法将全部的时间和精力投入到支部建设中，面对新形势，新要求，愈发难以满足党建需要。同时，由于缺乏系统业务培训，导致专业化程度较低，支部委员仅局限于指导和组织一些常规性活动，学生支部的发展和壮大受到一定程度限制。

（三）组织生活形式单一，缺乏创新性

支部活动内容和形式较为单一，难以调动大学生党员主动学习及思考的积极性。虽然部分支部也采取过网络学习等形式，力图有所创新和突破，但是由于缺乏互动，导致可持续性不强，效果不尽如人意。

三、今后加强和改进学生党支部建设的对策

（一）建立健全全程考察考核机制，量化培养考察指标

十九大报告强调 “全国从严治党永远在路上”， 表明新时期党的从严建设不但不能间断，还要坚持在常和长、严和实、深和细上下功夫。因此，可以在支部内部将客观依据和量化等级相结合。对于学习成绩，出勤率等客观依据，对发展对象加以相应系数进行评分;对诸如政治立场，思想认识等主观性较大且难以客观量化的指标，可通过多人多次的方式，以事先拟定的标准计算平均分，进而减小主观的人为因素对评定结果造成的影响。

可以说，将赋分管理制度引入对积极分子，发展对象的培养考察，就是找到了发展党员工作与发挥党员先锋模范作用的重要载体和抓手。同时，还能将集中性考察转化为连续性考察，进而提升带动支部建设整体水平。

（二）加大党支部建设支持力度，挖掘潜力，提升效率

在进行学生党支部建设过程中，领导者是核心，需要能够站在全局的角度就工作中出现的问题进行分析和处理，其政治素养、组织协调能力以及决断能力等综合素质应当比较高。因此，加强大学生党建工作领导队伍建设是进行党支部建的基础和前提。因此，今后支部建设应该根据实际情况，建立“以专为主，专兼结合”的人员岗位配置，充分挖掘现有资源，加强支部内部成员联系，特别是支委会成员间的联系，做到既有明确分工，又有紧密协作，通过不断学习总结，进一步提升工作效率。

（三）创新党支部组织活动形式，丰富组织活动内容

高校学生党支部在利用各种学习资源的同时，帮助学生树立坚定的政治立场，端正思想态度，自律个人行为。在进行政治理论教育的同时，也应当通过提高各种社会平台，帮助学生加强社会实践活动。采取“走出去、请进来”的形式丰富支部活动內容，“走出去”——到实地走访调研;“请进来”——诚邀先进支部和优秀个人来校分享交流，通过率先向榜样看齐，学习好的经验，吸收好的成果，开拓视野，拓展思路。此外，还可发动广大师生党员，大家集思广益，建言献策，一起制定更加合理生动的支部活动形式，不断提升支部所属党员参与组织生活的积极性和参与度，提高大学生党员发现问题和解决问题的能力。

四、结束语

面对新时代的机遇与挑战，党和国家需要更多又红又专、德才兼备的高素质人才来实现民族振兴，并在激烈的国际竞争中赢得主动。学生党支部的建设水平，不仅影响到基层党建工作的质量，而且会影响到培养人才的质量。只有不断推动创新和完善支部建设，才能调动支部成员的主观能动性，增强大学生党员的凝聚力，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用与党员模范先锋作用，进而提升大学生党员在广大学生中的影响力，带动更多的优秀青年投身到中国特色社会主义伟大事业和实现中华民族伟大复兴的伟大梦想中来。

参考文献：

[1]齐畅，商竞，陈宇.新时期高校学生党建工作的探索[J].北京教育：高教，2012，（2）.

作者简介：李享（1982-），男，汉，天津市人，天津商业大学宝德学院辅导员，硕士，研究方向：思政教育、学生管理。