卡通元素在童装提花面料中的应用与产品开发
2019-10-29姚永标林红霞
姚永标，刘 云，林红霞，王 悦
(1.河南工程学院 纺织学院，河南 郑州 450007；2.纺织服装产业河南省协同创新中心，河南 郑州 450007；3.纺织新产品开发河南省重点实验室，河南 郑州 450007)
目前，中国0～14岁儿童已超过3亿人，占全部人口的23%。全国每年童装销售量在8亿件左右，结合相关调查问卷的数据，预测中国的童装消费规模已经高达1 500亿元，高端童装作为童装市场的重要组成部分，考虑到高端童装主要由中高端收入家庭消费的现实，中国高端童装市场的规模也已经超过500亿元，二胎政策的放开后，人口出生率在近3年每年保持12%的速度增加。童装作为一种文化载体对儿童的身心健康有着潜移默化的影响，特别对儿童的早期教育有着一定的辅助作用[1]，这就要求我们在童装设计中下功夫，体现童装设计的“品”和“味”[2]。独立设计区别于成人服装，体现出“品”；丰富的动画形象，体现儿童的兴趣，表现出“味”。童装的对象是儿童，儿童天生好动，喜欢英雄人物，充满幻想，喜欢动画，喜欢新奇的事物，在购买服装时，会将这些喜好注入其中。所以童装设计时在保持其基本功能的前提下尽量体现儿童的天性，同时向益智方向发展。生动可爱的卡通形象和英雄人物形象才是童装设计切身为孩子喜好考虑的唯一明显的个性及风格象征。中国童装市场规模将继续扩大，发展前景乐观。因此，对童装的设计与创新是非常有必要的，设计制作有特色的童装面料也是值得期待的。
1 生产设备与原材料
设备型号：(1)WD/0.8F-SCMJ双面提花圆机，机号：24针/25.4 mm，规格：406.4 mm，路数：12 F，转数：20～30转；幅宽：406.4 mm,总针数：1152枚。
(1)GE-52C电脑横机，机号：16针/25.4 mm，规格：1 320.8 mm，路数：16 F，幅宽：1320.8 mm，总针数：1664枚。
原材料：正面用18.2 tex原液着色涤纶，结实耐磨，反面(贴身)用莫代尔18.2 tex，柔软舒适。
2 生产工艺流程
设备选择→原材料选择→花型设计→程序设计→程序输入→小样试制→织物密度调整→牵拉张力调整→生产织造。
3 童装提花面料设计
3.1 提花圆机工艺设计
3.1.1设计步骤
(1)使用Wacdes制版系统制版，首先选择建立一张新图，工艺参数设置如图1所示。
图1 工艺参数设置 图2 勾选Grid
(2)在Wales number和Courses上写入花宽及花高，并在Machine number wales填上总针数。
(3)用鼠标点击Display，在其出现的众多选项中点击Grid使其前面出现对勾，这是为了使案底出现网格的形式，勾选Grid如图2所示。
(4)点击Tools然后选择其中的Open Drawing，选择已经准备好的图案。选择图片如图3所示。
(5)导入图片选择Fit drawing dimensions to destination rectangle，点击Combine deleted lines with AND(maintain black colors)并在软件中进行颜色处理，如图4所示。
图3 选择图片 图4 导入图片并换色
(6)进行分解，形成花样图及分解图如图5、图6所示。
图5 花样图 图6分解图及色纱配置设定
(7)织针工作示意图如图7所示；与其对应的是线圈编织图，如图8所示。
图7 织针工作示意图 图8 线圈编织图
(8)实物效果图如图9。
图9 实物效果图
3.1.2系列童装提花面料实物
系列童装提花面料实物如图10所示。
(a) (b) (c)
(d) (e) (f)图10 面料实物
3.1.3设计与织造注意事项
(1)图片不宜过大或太小，这样很容易漏色，有些颜色编辑不到位，需要一个一个地去找，去点，才能改过来。
(2)图片的格式要求为bmp格式。
(3)调色时一定要区分色号的意义，代表颜色的色号与代表编制形式的色号避免混用。
(4)使用前先检查机器是否正常，有无断纱。
(5)纱线的摆放位置一定不能错，要与程序设计一一对应。
(6)在启动圆机的时候一定要确保空压机处于打开状态，否则圆机会处于供油供气不足的状态，会自动关闭运转。
(7)织造的时候注意织出来布料的紧度，太松容易形成漏针织疵，太紧容易出现破洞织疵等问题。发现问题后要调节下面的张力装置。
(8)储纱器不正储纱，要先将储纱器关闭，手动储纱，然后再开始正常工作。
The level of A-CoA of the model group was increased obviously compared with that of the blank group (P< 0.05), and the level of A-CoA of the FZ and LWDF groups were decreased compared with that of the model group (P< 0.01; Fig. 3).
3.2 提花横机工艺设计
3.2.1设计主要步骤
(1)新建画布，进行工艺单基本参数设置。如图11所示。
(2)画花或导入图片。若图片颜色不能满足程序设计要求，在这里要进行换色或减少颜色，如图12所示。
图11 工艺单基本参数设置 图12 导入图片并换色
(3)复制到引塔下，制作花样图，如图13所示。
(4)进行纱嘴设置、编织形式设置、纱嘴组方向设定，如图14～图16所示。
图13 花样图 图14 纱嘴选择
图15 编织形式设置 图16 纱嘴组设定
(5)程序编译如图17所示，编织效率如图18所示。
(6)实物效果如图19所示。
图17 编译选项 图18 编织效率图
图19 效果图
3.2.2系列童装提花面料实物
(a) (b) (c)
(d) (e) (f)图20 面料实物
3.2.3设计与织造注意事项
(1)花宽、花高要与画布大小相对应。
(2)确定花样展开以及纱嘴摆放位置与机头运转方向一致。
(3)按照要求调整好度目，以利于编织。
(4)穿纱的同时要调整好纱线弹簧张力。
(5)挂布(起底板机器不用)，行锁定即时给副罗拉开合情况，机头速度要小于0.40 m/s，布片到达主罗拉时解除。
(6)织造时若出现漏针可按以下措施解决：看天杆安装是否规范，可能导致纱嘴高低不适，是否对准嘴孔中缝；看织针在针床上是否不顺畅；看是否是上一行翻针遗留的问题；看织针是否损坏。
(7)主罗拉卷布报警时，检查已经织好的织物下端是否有纱线被卷入罗拉中，调整罗拉卷取张力。
4 结语
在童装面料设计方面不断创新，不断探索，将涤纶纤维与纤维素纤维的优点相结合，设计出别具一格的童装提花面料，形成了具有独特的外观，体现个性的系列童装面料。设计以动画卡通人物为主要元素，将其通过适当的方式搭配至童装面料中，丰富了儿童服装面料的多样性。
