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宝塔区教育改革已成为延安一张“名片”

2019-10-24

西部大开发 2019年9期
关键词:示范校宝塔名片

近年来,宝塔以学校规划布局实施方案和教育改革实施方案两个蓝本为引领,在全区中小学全面推行教育综合改革工作。2015年,全区实施了教育“去行政化”改革。2017年5月,全面启动教育“两项创建”攻坚战;同年9月,全区以城区一中、二中、三中、五中4所中学教育改革为突破口,拉开了教育“五项改革”的帷幕。目前,宝塔教育改革成为全市的一张“名片”,受到了省、市的充分肯定。

抓投入。改善办学条件

2017年以来,在市、区两级党委、政府的坚强领导下,宝塔区抓住了旧城改造和棚户区改造这一难得的历史机遇,先后投资23亿元,新建、改扩建中小学幼儿园29所,新增校舍面积15.8万平方米,新增教育用地296亩;新维修改造学校48所,面积9.12万平方米;新建功能部室111个,配备计算机6690台、“班班通”1006个、图书15.5万册。中小学办学条件由3年前的全市落后状态跃届领先水平。城区直属幼儿园由4所增加到14所,学校新增学位1.29万个。从去年秋季起,全区中小学起始年级班额由65人控制在55人以内。困扰城区多年的大班额、择校热等问题得到有效缓解。在2018年群众评价满意度调查的9大行业中。教育满意度达到84.6%,位居第一。

建机制,完善顶层设计

宝塔区委、区政府先后出台的5个纲领性文件,为教育改革规划了明晰的路线图、时间表和任務书,区上先后分类制定了校长职级制改革、教育教学改革、“两支队伍”建设等16个配套性政策文件、方案和意见。通过强化顶层设计,建立健全统筹决策、分工落实、督查督办、总结推广的改革工作链条,保障改革整体推进、重点突破、全面深化和落地生根。

重培养。构建骨千体系

2015年以来。通过选聘、招聘补充教师940人,其中2017年以来,为城区中学引进免费师范生、研究生人才106人,其中研究生学历82人。解决了588名合同制教师“同工同酬”待遇问题,将宝塔中学278名临聘教师纳入财政供养。3年来,10577人次教师、校园长参加了国培和省、市、区四级培训,其中国培201人次,省培369人次,市培1255人次,区培8752人次。2017年以来,新培养省、市、区教学名师、学科带头人和教学能手500人,其中省级26人,市级103人区级371人。

抓创建。打造教育品牌

近年来,先后创建18个市、区党建示范点,12所课堂教学改革示范校,10所绩效工资改革示范校,6所信息技术应用和实验教学示范校,6所民办学校管理示范校,7所省、市级平安校园。10所食品安全学校,23所省、市、区文明校园,12所健康学校,78个健康托幼机构等,通过创建抓手,丰富内涵特色,打造教育品牌,形成“一校一特色,一校一品牌”的格局。

抓典型。促进整体发展

去年以来,共召开教育改革现场推进会11次,其中区上召开了3次教育改革现场推进会、座谈会和动员会,区教体局召开了3次教育改革现场推进会,2次党建工作现场会,分片区召开了3次教育创建工作观摩会。通过现场会的形式,以会带抓,树榜样、立标杆,达到“点上开花,面上结果”的目的。

抓党童,把好改革靶向

按照“围绕教育抓党建,抓好党建促教育”的思路,把全面从严治党的要求体现在办学治校的各个环节,全面推行师德建设责任制、承诺制、建档制、监督制、奖罚制,充分发挥学校党支部的政治核心和党员教师的先锋模范作用,为教育改革把好靶向,提供强有力的政治保障、组织保障。

教育承载未来,肩负群众期盼。宝塔教育站在新的起点上,开启了改革发展的新征程。今后,全区认真贯彻落实市委五届七次全会精神,深入实施教育优先发展战略,不断深化教育领域综合改革,全面推进教育优质均衡发展,让教育改革发展成果惠及千家万户,奋力开创宝塔教育事业新篇章。

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