亲子阅读：公共图书馆阅读推广新模式

许荣鑫

摘 要：近年来儿童阅读，尤其是学龄前的亲子阅读比重逐年攀升，笔者通过分析我国公共图书馆家庭阅读服务的理论研究现状，并以晋江市图书馆为例，深入调查研究晋江市图书馆亲子阅读推广实践现状及其存在的问题，并提出晋江市图书馆亲子阅读推广的策略，以期晋江市图书馆能牢牢抓住机遇，响应全民阅读号召，创新服务模式，开展亲子阅读服务，为新时代图书馆事业发展开辟新径。

关键词：公共图书馆 亲子阅读 阅读推广

中图分类号：G25文献标识码：A文章编号：1003-9082（2019）09-00-02

2018年1月1日施行的《中华人民共和国公共图书馆法》，为全国公共图书馆的事业发展指明了新时代的新航向，明确指出公共图书馆应承担的重要使命，其中之一就是要推动、引导、服务全民阅读。家庭教育作为一切教育的起点，全民阅读应以家庭为抓手，从亲子阅读开始全面推广。

一、公共图书馆亲子阅读理论研究现状

为深入了解我国公共图书馆家庭亲子阅读领域的理论研究现状，笔者通过访问国内几家具有代表性的论文数据库——CNKI（中国知识资源总库）、维普资讯中文期刊以及万方数据等，以“家庭阅读”、“亲子阅读”、“公共图书馆”为检索词，删除无关文献后，得到514篇相关文献。

1.论文发表年度与数量分布情况

通过图1的论文发布数量曲线图，我们可以非常直观的看到，从2010年至今，该领域的相关文献数量逐年增多，呈现直线上升的趋势，2018年相关研究成果才84篇，说明亲子阅读服务理论研究尚未成熟，学者仍应进一步重视亲子阅读推广的研究。

2.论文发表地区与数量分布情况

由图2可知，公共图书馆亲子阅读服务的论文发表分布相对均匀，各地图书情报领域在该主题的相关文献研究量为3-6篇左右。

3.我国公共图书馆亲子阅读服务研究内容

通过分析检索了解到，当前公共图书馆亲子阅读服务研究的方向主要集中公共图书馆推广亲子阅读的现状调查、公共图书馆亲子阅读实践案例分析、公共图书馆亲子阅读馆藏资源建设以及公共图书馆亲子阅读推广策略研究等方面。

二、晋江市图书馆亲子阅读推广实践现状

1.完善硬件设施，优化阅读环境

对于儿童来说，颜色鲜艳，活泼可爱的外观更能吸引他们走进图书馆。晋江市图书馆拥有一座以国家一级少年儿童图书馆标准建设的晋江市少年儿童图书馆（即少儿分馆），针对不同年龄段的少儿朋友，设计不同主题的阅读场景、采购适宜的书籍。比如，馆舍一楼主要针对学龄前的阅读群体，设有亲子悦读区、绘本阅读区，设计风格比较卡通，色彩丰富，地板铺设木地板，营造舒适的亲子阅读环境。

2.开展趣味活动，激发阅读热情

多年来，晋江市图书馆在开展青少年阅读活动过程中，关注不同年龄段少年儿童生理、心理特点及学习能力和特征精心策划。自2013年起，晋江市图书馆每年举办晋江市“一生阅读计划”专属卡——寻找晋江最爱读书的孩子选拔赛，活动面向晋江市4-16周岁未成年人。 “一生阅读计划”专属卡既可作为市图书馆借阅卡使用，又享有“一生阅读计划”专属活动和专属优惠，如：到省外现场公益采图活动、每年年度“阅读之星”评选、接受年度“阅读之星”的表彰和奖励，不定期安排专家、学者对入选读者在不同阶段进行科学、系统的阅读指导的活动。

3.以品牌为纽带，串聯特色项目

以晋江市图书馆自办的知名活动品牌——“晋江市悦读节”为例。该活动自2011开始，每年一届，到2018年已经是第八届，活动内容丰富，包括我们的节日、大型展览、“一生阅读计划”专属卡、征文比赛、英语角等阅读推广活动，举办培训、名家讲座、读书沙龙等读书交流活动，历时数月，受到群众的广泛关注，2018年的参与人次达39万。一些影响力大、反响率高的品牌项目，如少年儿童一生阅读计划，年年延续，并且在保留优势特色的基础上，不断创新，扩大影响力。

4.依托全市公共图书馆服务网络，提高辐射力

2014年，晋江图书馆开始实施“一公里半径城市图书馆群”，实现全市19个镇（街道）及1个开发区自助图书馆全覆盖，包括了学校、政协机关、机场边检分站、看守所、酒店等等，服务于各种阶层各种人群。晋江图书馆在举办家庭活动时，充分与各站点协作，联合举办活动，增加了活动场次，扩大了参与面。

晋江图书馆与学校长期保持良好联动，共建学校分馆，创建书香校园、推广全民阅读。接待学校的学生和家长来馆参观，深入了解图书馆，学习利用图书馆丰富的资源，享受图书馆公共文化服务带来的便利，感受阅读的乐趣。在学校分馆举行各类阅读活动，让更多人爱上阅读，如在华泰实验小学分馆举行第八届悦读节“阅读悦精彩，快乐绘本汇”读书活动，邀请学校一至二年级的40几对亲子参加，开设了《亲子绘本之旅，享受感官之美》专题讲座。在晋江实验幼儿园分馆举办首届悦读节，举办全园性的“共享好图书”活动，倡议家长与孩子“共读好时光”，并组织家长读书会。活动还评出了“书香家庭”、“亲子绘本制作”、“最美阅读家长”等多个系列获奖者，营造了浓厚的亲子阅读氛围。

引导社会力量参与，与商家合作，建立平台，开展公益活动，营造“文化商业、书香商家”的社会阅读环境，如与SM商场共同开展SM儿童读书日;在晋江市图书馆的酒店流通点——晋江佰翔世纪酒店，举办第七届晋小佰书香佰翔亲子阅读班活动。

三、晋江市图书馆在亲子阅读推广中存在的问题

1.缺乏长远规划，阅读推广层次不够

相较国外公共图书馆亲子阅读推广皆有较为长远的规划，我国阅读推广多是短平快的活动，缺乏长期有效的计划。目前，晋江市图书馆虽然在亲子阅读方面举办了较为丰富的活动，但是这些活动多数为短期活动，并未取得亲子阅读的真正效果。晋江市图书馆在亲子阅读服务中缺乏长远目标和规划，亲子阅读服务流于表面，只注重眼前效果，没有将亲子阅读做深、做细，亲子阅读推广缺乏深层次的内容。

2.缺乏指导，馆员作用发挥不足

图书馆馆员在亲子阅读推广中起着至关重要的引导作用。但目前晋江市图书馆开展的亲子阅读推广活动中，多通过邀请专家、学者来馆召开讲座或邀请学校老师来馆进行现场指导，图书馆员自身则缺乏阅读指导观念和能力，缺乏专业的学识，面对读者现场阅读需求的咨询，无法给予明确的阅读指导方向，导致亲子阅读指导方式不够灵活、有效。

3.缺乏有效的机制管理

相较国外公共图书馆通过建立长效的管理机制，深层次的推广亲子阅读，例如，俄罗斯公共图书馆通过建立专门的亲子阅读研究机构，制定系列亲子阅读管理制度，晋江市图书馆的亲子阅读推广缺乏有效的管理机制，导致亲子阅读活动在前期的方案制定，活动的开展，活动后的简讯、报道、读者的参与意见等档案的归档收集没有得到相应的反馈，不利于阅读推广服务的提升。

四、晋江市图书馆亲子阅读提升策略

1.制定科学、合理规划，促进亲子阅读的长效推广

亲子阅读推广的长期有效开展，离不开科学合理的规划。国外公共图书馆针对亲子阅读推广制定长期有效的规划，亲子阅读活动持续性久，活动层次深入，如瑞典公共图书馆通过制定长期的家庭读写项目，深入到家庭中，促进家长承担起亲子阅读引导责任。英国的“阅读起跑线”计划与公共图书馆协作，鼓励人们到图书馆借阅图书，为亲子阅读提供了丰富的阅读资源。晋江市图书馆应制定亲子阅读推广科学、合理的长远规划，从图书馆和家庭两个单位着手，制定详细的流程和细则，让更多的家庭加入到亲子阅读中。同时，馆员还要深入到家庭中，为不同家庭定制专属亲子阅读计划，结合图书馆的亲子阅读计划，双管齐下，保障亲子阅读长期有效的开展下去，促进每个家庭都能养成阅读的好习惯。

2.提升指导人员专业水平，提高亲子阅读指导有效性

成功的亲子阅读推广项目无不重视对人才的培养，如美国图书馆协会通过开展阅读推广人培训课程，对公共图书馆馆员进行培训，提升其阅读推广和服务咨询的能力。澳大利亚新南威尔士州的县级图书馆联合培训企业，开展阅读推广人培训计划，培训内容包括咨询服务、读者互动能力、阅读体验等。

阅读指导的有效性决定阅读推广的成效，两者之间应该并驾齐驱。亲子阅读指导人员综合素质的高低，直接影响着亲子阅读推广的质量。而公共图书馆馆员由于大多缺乏规范、专业化的阅读指导培训，加之流动性较大，不足以满足亲子阅读指导的需求。鉴于此，晋江市图书馆对内可通过培养图书馆馆员参加业务培训，提升阅读推广知识，紧跟阅读推广发展趋势，多借鉴获得成功广受欢迎的阅读计划、阅读活动等推广经验，保证活动与读者需求的切合度。晋江市图书馆应注重馆员的继续教育工作，提高馆员综合素质，培养面向亲子阅读的全能型服务馆员;对外可借鉴深圳少年儿童图书馆“喜阅365-亲子共读计划”项目的做法，为家长及有志于投身儿童阅读的人士举办专业性培训活动，招募亲子阅读指导志愿者，壮大阅读指导队伍，优化馆员知识结构，提升阅读服务质量。

3.完善亲子阅读推广的绩效评价体系

亲子阅读推广是以家庭为单位，开展阅读推广，用户的参与度、满意度、取得的效果都是十分重要的。晋江市图书馆应建立亲子阅读推广的绩效评价体系，获取用户的反馈信息，总结亲子阅读推广取得的成果以及存在的问题，根据实际问题进行不断的完善和进步。亲子阅读推广的绩效评价体系可以依据其他阅读推广的评价体系，参考和借鉴其他阅读推广绩效评价体系，建立相应的考核指标，对亲子阅读活动进行评价。

五、结语

公共图书馆开展亲子阅读推广，举办特色的亲子阅读活动，提升亲子阅读意识，是与时俱进的必然要求和时代责任。晋江市图书馆应牢牢抓住机遇，响应全民阅读号召，创新服务模式，开展亲子阅读服务，为新时代图书馆事业发展开辟新径，提升服务水平，推动图书馆事业向前发展。

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