加强少年儿童图书馆建设促进少年儿童素质教育发展

郭卫东

摘 要：我国教育体制改革以来，国家对少年儿童的教育问题尤为重视，主要是因少年儿童与祖国未来发展有直接的关系，为此国家加大了少年儿童图书馆的有效建设，是人才资源的一次开发，能够有效提高青少年综合素养，这也是我国素质教育的方向。此外，还应引入新型教学方式，打破传统的教学模式，以此使社会教育、学校教育以及家庭教育进行全面综合，从而为培养我国21世纪人才奠定良好的基础。

关键词：青少年;图书馆建设;素质教育发展

一、加强少年儿童图书馆建设的重要性

（一）丰富少年儿童精神生活

国家对我国少年儿童读书学习较为重视，主要是因少年儿童是祖国未来发展的希望，这就需要从小灌输良好的各种正确先进的观念以及知识结构，这对少年儿童未来发展尤为重要。此外，由于一些地区经济相对较为落后，少年儿童学习渠道较为单一，除了课本之外没有其他业余读物，导致获取知识积累的资源和渠道较为匮乏，然而少年儿童对知识的获取又极为渴望，此种状况若长此以往持续下去，会在较大程度上对学生健康成长造成不利影响。由此可以看出，少年儿童图书馆的建设对少年儿童知识的学习尤为重要，不但能够使其学习到相关知识，而且还可有效丰富少年儿童的精神文化生活。

（二）提升少年儿童整体素质

由于我国进行少年儿童图书馆的建设目前主要在城市中普及，还未涉及到农村各个乡镇，一些少年儿童由于家庭状况以及经济的限制，无法接受好的教育，并且受到教育环境的影响，致使自身知识与素质无法得到有效提高。少年儿童图书馆的建设能够有效扩展少年儿童的知识面，并且通过书籍对外界有较深的了解，从而增长自身见识，这在较大程度上能够有效提高少年儿童整体素质[1]。正所谓“读万卷书，行万里路”。

（三）有助于社会稳定

随着我国经济的不断发展，生活压力逐渐增加，较多农村家庭利用外出打工提高生活质量，但是在此过程中使少年儿童成为了留守儿童，他们正处于接受知识、健康生长的阶段，却没有父母的陪伴，致使对外界事物的认识出现一定的偏差，这就无法树立正确的价值观念，并在此基础上也很难接受好的教育，极易出现生理与心理问题。进行少年儿童图书馆的建设，在较大程度上增加了少年儿童知识储备，对少年儿童的思想境界的有較提升，并且还能够树立各种正确的价值观念，这对我国社会的稳定也能发挥较大的作用，为我国素质教育的未来发展奠定坚实基础。

二、加强少年儿童图书馆建设，促进少年儿童素质教育发展的途径

（一）强化少年儿童图书馆物质文明建设

我国在进行少年儿童图书馆建设的过程中，主要包含两个方面建设：物质建设与文明建设，还有图书馆环境建设、多媒体建设以及文献资源建设等。少年儿童图书馆建筑使用的主要对象就是少年儿童，为此需要结合少年儿童自身的特点进行图书馆建设，比如图书馆应具备趣味性、教育性，知识的广泛性、多样性等，此外还应有动漫作品收集，以此为丰富图书馆内容奠定良好的基础。除此之外，图书馆在设计的过程中，比如桌椅、书架等均需要针对少年儿童的需求量身定做，并且室内外环境应确保安全、卫生，这在较大程度上能够提升少年儿童阅读效率，对少年儿童的健康发展也有较大的益处[2]。少年儿童图书馆在建设期间，除了各种设施应一应俱全，并且还需要使用的名人格言以及绘画等文化装饰方面进行全面统筹规划，不但要给少年儿童一种的激励的氛围，而且还可提高其阅读兴趣。

（二）加强少年儿童图书馆精神建设

少年儿童图书馆在建设期间，还应注重精神方面的建设，主要体现在以下几个方面：（1）需要进行服务理念的有效完善，并在此基础上对服务模式实施创新;（2）全面提升图书馆工作人员自身的综合素养，比如业务素质、思想素质以及道德素养等，并在此基础上全面提高其专业水平，以此为知识的有效更新发挥较大的作用。除此之外，还应加强工作人员职业道德教育，同时树立较强的敬业精神;（3）还应强化工作人员的服务意识，对少年儿童应具有爱心，以此做到举止优雅、语言和蔼，树立一个为少年儿童服务的良好心态。在工作方面还需要有一种乐于奉献的精神[3]。

（三）基于少年儿童特点的图书馆服务

1.了解图书馆使用方法

对图书馆概貌进行有效地了解，主要目的是最大程度上利用图书馆中的资源，为此，工作人员或者家长应采用有效的方法让少年儿童学习使用图书馆方法，使少年儿童在最短的时间内找到自己感兴趣的资料。主要体现在以下几个方面：一是教会少年儿童使用计算机，并在计算机中对图书馆信息进行有效的查询;二是还需要让少年儿童明白图书馆图书资料的分类以及职能。为此，图书馆可以通过专栏的形式进行宣传，还可以通过工作人员进行讲座，使少年儿童对图书馆图书资料的具体分类以及相关职能进行有效了解，并且在此基础上学会最为基础的检索方法，以此在最短时间内查找自己需要的资料，这在较大程度上可全面提升少年儿童阅读效率与质量。从而使少年儿童能够充分利用图书馆来获取自己所需的知识，有效提升自身综合素质。

2.开展丰富多彩的活动

少年儿童图书馆还能够通过多样化的形式开展读书活动，这类活动的开展需要符合少年儿童在心理特点，比如开展一些讲座、评书活动以及报告会等。此外，对于一些不同年龄层的少年读者，可以对一本书进行详细的评价，并在此基础上实施有效的征文比赛，也可以进行读书心得演讲比赛活动，与此同时还可以举办一些与爱国题材有关的主题活动以及科普知识讲座，进行少年儿童艺术作品展览以及书画作品展览等活动，以此为少年儿童提供才艺展示的舞台。此外，还可以根据少年儿童特点组织一些与知识有关的游戏，在游戏的过程中能够使少年儿童对知识理解更加深刻。只有活动形式的多样化，才能有利于提高少年儿童参与的积极性，从而使他们在参与的过程中，不仅获取知识、开阔视野，还能获得快乐。

（四）场馆服务与走出去延伸服务

1.少年儿童图书馆不仅是向少年儿童提供馆藏图书文献和数字资源资料，并且在此基础上开展各项与阅读有关的服务，如根据不同年龄层的读者，可以对其进行一些阅读指导，使少年儿童在阅读中掌握科学的读书方法，帮助其最快的找到自己感兴趣的图书。同时，还需要培养少年儿童学会使用工具书，以此提升自身的自学能力，通过自身学习能力的提高获得更为丰富的知识。还需要有针对性的举办各种公益讲座、展览、培训等多样化的场馆活动，来实现少年儿童图书馆的职能。

2.除了开展上述馆内服务外，少年儿童图书馆，还应该重视走出去延伸服务。各级少年儿童图书馆有必要重视几方面工作。一是发挥平台及资源优势，加强与中小学的共建共享，特别是乡镇中小学，充分利用丰富的馆藏资源，与中小学共建校区图书室，方便学生阅读学习。二是针对少年儿童人群特点，举办有针对性的公益讲座，特别是把一些反响较大的讲座，办到学校或者社区。三是举办的各种有意义的公益展览，也可以走出场馆，进入社区、学校。通过走出去延伸服务，有助于更好的实现少年儿童图书馆的职能，从而把公共性、公益性发挥到极致。

结语

少年儿童是祖国的未来和希望，做好与少年儿童相关的各项工作，是重在当下、利在千秋的一项大事，为此，需要对少年儿童图书馆进行有效的规划和建设，并且在发展的过程中，对其实施全面创新，以此构建一种生动、有趣的多方位儿童图书馆，这在较大程度上是我国图书馆建设中重要的组成部分，不但能够完善我国儿童知识结构，而且为我国素质教育未来的发展奠定坚实基础。

参考文献

[1] 申丽平.少儿图书馆队伍建设的探索与实践：以河南省少年儿童图书馆为例[J].河南图书馆学刊， 2018（7）：138-140.

[2] 高岩.绿色电子阅览室在少年儿童图书馆中的建设[J].长江丛刊， 2017（28）：168-168.

[3] 孙彦峰.少年儿童图书馆数字资源共建共享对策研究[J].劳动保障世界， 2018（33）：53，78.