试析高职院校纺织服装类专业建设思路

马占平

摘要：专业是高职院校在培养各类专业人才中的关键性载体，而专业建设是高职院校专业人才培养目标实现以及办学能力提升的重要路径。因此，本文从不同角度入手客观阐述了高职院校纺织服装类专业建设的思路，在科学化建设中更好地展现专业特色，培养大批高素质的纺织服装人才。

关键词：高职院校;纺织服装类专业;建设思路

纺织服装业在推动我国社会经济发展中起到关键性作用，在行业持续发展中对人才的需求量以及要求明显提高。与此同时，纺织服装是新时期高职院校开设的专业之一，要在以行业发展为导向中不断探索专业建设思路、方法、措施，优化完善纺织服装类专业建设，打造特色专业的同时满足学生在专业学习中的客观需求，在掌握纺织服装知识、技能过程中促进自身全面发展。

一、以纺织服装产业链为出发点，科学设置专业

专业是社会需求、课程教学二者间不可或缺的关键性纽带，也是现实社会、学校教育二者有效衔接的载体，这就要求专业设置必须满足当下相关行业发展客观要求。在产品、岗位等方面作用下，纺织服装产业链涉及多个方面，高职院校要在深化把握专业基础上以产业链为出发点，科学设置纺织服装专业。在此过程中，高职院校要通过多样化路径深化了解当下纺织服装产业发展现状以及不同岗位人才需求，结合自身各方面情况，深化整合纺织服装类专业，科学设置多个专业群，体现在纺机制造、科技纺织、商贸、数字与时尚设计等方面，在协调统一过程中促使产业链以及各个专业群深度结合，确保专业建设符合新时代下纺织服装行业发展中提出的客观要求。

二、立足纺织服装产业技术发展，合理设置专业课程

课程设置是高职院校专业建设过程中不可忽视的关键点，和专业人才培养的目标、模式等深度联系。在专业建设过程中，高职院校要在与时俱进的基础上立足纺织服装产业技术发展，从全面发展角度出发，合理设置纺织服装专业的必修课程、选修课程以及公共选修课程，合理调整比重的同时科学安排课时，确保专业各类课程教学有序进行。在此过程中，高职院校可以有机联系当下我国纺织服装产业链，全方位、系统化把握当下纺织服装产业最新技术及其动态发展，合理设置不同专业群下的课程，比如，数字设计方面的专业群，可以开设产品艺术设计、视觉传播设计和制作、影视动画等课程;时尚设计方面的专业群，可以设置服装设计和工艺、纺织品设计等课程;科技纺织方面的专业群，环境工程技术、染整技术、高分子材料和应用等课程。在此过程中，高职院校可以针对专业学生各方面实际情况，合理开发校本教材，在各类课程有效衔接中确保纺织服装课堂教学高效开展。

三、以大学四大职能为导向，深化专业教师队伍建设

专业建设离不开高素质的人才，高职院校要在专业建设过程中以新时期大学四大职能为导向，深化专业教师队伍建设。在此过程中，大学四大职能主要体现在培养人才、服务社会、科学研究以及传承文化几个方面，其顺利实现离不开专业课程教师。高职院校要围绕这些职能以及设置的专业群、专业课程，在深化把握专业不同课程教师知识层次、能力、素质等基础上优化完善纺织服装教师队伍建设。高职院校要在引进高素质专业人才过程中落实“走出去”战略，和纺织服装行业知名企业合作，定期组织该专业教师到合作企业进行锻炼，参与到合作企业纺织服装研发、一线生产等，在不同岗位实践中开阔纺织服装行业视野，掌握最新纺织服装知识以及技能，促进多方面能力发展。高职院校可以利用我国出台的相关政策，比如，“一带一路”，抓住行业相关企业向境外迁移的机会，安排专业教师进行相关的实习实践，也可以大力支持专业教师申请不同级别的培训、研修等，在多样化实践过程中持续提升综合素质以及岗位胜任力，不断发展壮大教师队伍，为高效建设专业以及实现纺织服装人才培养战略目标提供重要的人才保障。

四、以专业人才培养目标为落脚点，优化专业课程教学模式

专业建设目标实现和专业课程高效教学有机联系，而这离不开有效的教学模式。教师要以专业人才培养目标为落脚点，结合当下纺织服装产业链、专业群以及大学职能等，优化完善作用到专业课程中的单一、滞后的传统教学模式，要针对班级学生各方面情况，将分层教学法、小组合作学习法、任务驱动法、理论实践结合法、信息化教学法等有效渗透到专业各类课程教学中，构建高效的纺织服装教学课堂，便于学生在发挥主体地位中高效学习课程。在此过程中，教师要在优化教学模式中将课堂内外有效衔接，开展多样化的纺织服装实践活动，科学延伸课内，便于学生在多样化实践过程中夯实纺织服装理论基础的同时深化发展多方面能力以及素质，顺利实现纺织服务人才培养目标，客观展现专业建设现实意义。

五、结语

总而言之，高职院校要在实践中进行有效反思，结合当下纺织服装人才知识、能力、素养等方面具体要求，合理调整自身纺织服装人才培养目标，在明确专业建设思路过程中深化纺织服装类专业建设，在理论、实践协调统一中提高专业课程教学质量，让学生在高效学习专业过程中深化发展自身综合能力以及素质，在提升就业竞争力中满足我国社會发展中对纺织服装人才的需求。

参考文献：

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