绘本启蒙，悦读启程

薛生莉

定位准确，启蒙轻松

任何事中，兴趣是最大的诱惑，绘本先激发孩子的兴趣，从兴趣入手，让孩子爱上悦读，开启蒙昧，让阅读从习惯中启程。

一、兴趣吸引

绘本最吸引孩子眼球的是视觉效果的呈现。它不仅通过线条和色彩的配合及构图形式的审美来吸引孩子的视线，激起孩子的愉悦之情，更是在画上看出故事和知识信息，对孩子来说，这就是读书的最初入口。让画引起兴趣，拿起书本，一探究竟。

二、迷恋驻足

绘本之所以深受小朋友们的喜爱，不仅是凭借它绚丽的色彩，优美的画面吸引眼球来激起兴趣，更是它出色的创意，幽默的表现手法，神奇的想象，易于理解的生动而有趣的浅语，给孩子巨大的精神享受。它用图画和文字创造出一个无限可能的世界，让孩子的世界充满色彩，任思绪天马行空。如：《疯狂的星期二》中说，如果青蛙晚上不睡觉，会飞去哪儿呢？《小蓝和小黄》中讲，小黄和小蓝拥抱了，变成小绿了，可是妈妈不认识宝宝了怎么办？在我们大人的世界里，这简直是无厘头的事，却正是孩子神往之处，让他们沉迷于绘本，驻足于悦读，开启蒙昧。

三、习惯启程

绘本被称之为尖叫通话，当之无愧。首先在奇妙鲜活的图片吸引下，产生浓厚的兴趣，使得孩子主动拿起绘本。紧接着在情不自禁的猎奇、亢奋情绪中，如饥饿的人扑在面包上般追逐中恋上绘本。然后在绘本知、情、意的艺术感染下理性的爱上绘本。当孩子对绘本如饥似渴，爱不释手时，潜移默化中就进入了“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读”的状态中。就这样拾阶而上，推门而入。这时，我们由衷地为孩子鼓掌——阅读习惯已养成。

悦读入门，教育降维

只有孩子真正喜欢上了阅读，开始了阅读，进入了阅读，习惯了阅读，才有了阅读的意义：阅读是我们学习知识，接受教育的过程。而绘本作为儿童早期阅读的新生力量，是其他儿童读物无法比及的。

四、在接受教育方面让孩子能够轻松领悟，加快孩子社会化发展。

1、建立良好的亲子关系

众所周知，在家庭教育中，好关系胜过好教育。良好的亲子关系可以让教育事半功倍。在家庭结构单一且应试教育的今天，亲子矛盾在高负荷的压力下日渐加剧，特别是孩子青春期叛经离道的事时有发生，竟甚至还有家庭惨案发生，所以建立良好的亲子关系刻不容缓。眼下很多父母在陪伴孩子时有了意识的觉醒，义务的认知，但缺乏耐心的守候，绘本就是调和这一矛盾的媒介。因为绘本图书它容易为不同地域，不同语言，不同年龄的人接受，几乎没有文化差异。在放飞孩子思维的同时，也让大人脑洞大开。这就使得亲子在书中既能共同参与，又能在悦读中同时进入阅读佳境。很多绘本中留有空白让人去发现，寻找，探索，交流，如有动手操作的，有想象分歧的，有故事结尾开放的，有没有文字需要口语交流的。亲子之间在这一系列活动中相互交流欣赏，就这样在快乐玩耍、交谈中增进亲子关系，家长随时掌握孩子思想动态，及时做出教育方针调整，这种良好的亲子关系让家庭和睦，教育顺畅。

2、情感共鸣，培养人格发展。

绘本给人以美的享受，用奇幻的手法呈现世间万物潜在的美，当孩子阅读时，情感会随主人公的情感变化而变化，时而忧伤，时而快乐，时而沉思，时而幻想，让情感体验丰富起来，通过这种情感共鸣，帮孩子了解和管控自己的情绪，找到自己的情绪出口，从而塑造良好的性格，绘本图画中几乎都蕴藏着一个生活的小道理，孩子不一定能看得懂并提炼表达出来，但是主人公的所作所为，就是他言行举止的准则。目前我们所忌惮网络，并不是网络不科学，不前沿，不文明。而是网络文化商业性太强，内容良诱不齐，而相应的管控力度跟不上，别说孩子了，大人都免不了有驱恶驱俗性，更何况没有甄别能力的孩子，在孩子性格，品格，人格成长期那是近朱者赤，近墨者黑。绘本本身既有电子视频中光怪陆离的世界。又一扫文字读物的沉闷，符合了孩子的心性，所以从课余时间和孩子自由选择读物来看，选择绘本就是远离电子产品，避免电子产品中不良文化的入侵。使孩子形成优良的品行。

五、在学习知识，认知世界方面降低难度，增强孩子的求知欲。

1、让语言文字在绘本中温情绽放。

很多绘本没有文字，故事全在图画中，要我们去寻找，发现，想象，讲解。父母和孩子在绘本内，寻找中发现，想象中讲解，辨析中交流。爸爸妈妈的话是世界上最悦耳的声音，任何电台，录音，有声读物，都不可替代父母的声音。就这样，以绘本为载体，亲子互动，这是一段多么惬意和幸福的时光呀！不光是知识的交流，更是甜蜜的情话。

有文字的绘本，文字也是经验丰富的儿童作家精心锤炼出来的。孩子先通过图画的支撑，让故事立体跃然纸上，然后再读文字，这时简洁生动的文字与图画相得益彰，形成和谐的画面，让故事饱满了起来，连文字也有了温度，有了情感。就这样在图画中读故事，在文字中学识字，在交流中生情义，在朗读中品文学，让美妙的语言文字在孩子心中绚丽绽放。

2.保护想象力

爱因斯坦说： “想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”  绘本里的图画会说话，不拘泥于简笔画与常规形态，构思奇特，异想天开，开拓了我们的视野，在讲故事的同时不但保护了我们的想象力，还提升了我们的想象力。

3.正确审美观

绘本具有艺术性，绘本的精美图片大都是出自实力雄厚的画家之手，从勾画，色彩，画风上突破了传统的文学形式，对孩子的审美有一定的引导性，特别是爱画画的同学，在长期的阅读中，绘本孕育出孩子潇洒的艺术气息。

4.绘本中的知识面很广。

小小的方寸天地，却包罗万象：有生活的常识，有天文科学，地貌环境，有人文历史等。如《月亮去哪儿了》我们知道月亏月圆的天文知识。《小蓝和小黄》中我们知道了颜色的变化規律等。