如何提高农村初中学生英语口语能力的研究及对策

张珂

摘要：随着世界朝着多元化方向的发展，学习英语的重要性也愈见突出。初中是介于小学和高中的过渡性学习阶段，是巩固小学英语基础知识，并有效拓展延伸为高中学习做铺垫的关键时期，因而教师必须高度重视。农村地区相对城市而言，教学条件和教学资源都有限，且因生活环境的缘故，师资队伍质量也比较薄弱，所以初中生的英语口语能力也不可避免的受到了影响，呈低迷下降趋势。基于此，本文将就提高农村初中生英语口语能力的对策进行简单的研究和分析，以期能够为相关工作者提供一些有益参考。

关键词：农村;初中;英语口语;提高对策

随着经济国际化、全球化的发展，英语作为国际间通用的交流工具，在人们日常生活中的作用也愈发突出，在教学中的地位也日益提升。作为一门交流语言，英语学习不仅要关注基础的英语知识，还要高度重视口语交际，但在实践调查中发现，和城市初中生相比，农村初中生的英语口语水平明显要落后许多，存在着典型的“哑巴英语”学习问题，这严重制约了农村初中生国际化发展意识的形成，隐形提高了其在未来社会中的淘汰率。因此，本文探析提高农村初中生英语口语能力的对策，是具有非常重要的现实意义的。

一、农村初中生英语口语水平低下的原因

1教学设备和条件有限

因农村地区经济水平不高，所以教学设备相对落后，难以为学生创设良好的学习氛围，地道的英语学习环境，且因缺乏现代教育手段，无法及时跟进新课改深化进程，采用多媒体等信息技术手段，丰富教学形式，激发学生学习兴趣，提供多样化的英语口语实践平台，调动学生口语交流的积极性和主动性。因此，由经济条件不足而难以配备齐全的硬件设备，是阻碍农村初中生英语口语能力提高的首要因素。

2对英语口语教学重视度不足

因为农村地区比较闭塞，素质教育思想尚未全面普及到农村地区，所以大部分地区的教学观念仍旧倾向于应试教育，使得教师、家长以及学生都过于注重英语卷面成绩，将其当做“跳跃农门”的唯一筹码，未以长远发展的眼光看待英语口语，也未认识到英语口语于学生未来发展的重要性，从而忽视了英语口语教学，导致初中学生英语口语能力低下。

3师资队伍力量薄弱

教师的专业水平和学生的学习质量息息相关。但因农村地区生活环境的缘故，许多接受过专业师资培训的教师，都极度不愿意进入农村学校教学，所以导致留余农村学校的教师，大多都出自非英语专业，不仅对英语知识的掌握有限，且发音也不太标准，难以对学生的口语能力提高起到积极的促进作用，且因教学方法的局限性和僵硬性，也难以有效激发学生的学习欲望和动机。

二、提高农村初中生英语口语能力的对策

1提高对英语口语的重视

解决农村初中生英语口语水平低下问题的有效策略之一，就是转变教师的教学观念，学生的学习态度，确立英语口语的重要地位，使其明确英语学习“会说”和“会写”是同样重要的，在学习时能够双方兼顾，而不是顾此失彼，提高其英语综合能力，如此才能在多元化社会中获得长久发展。

2优化教学策略，创设良好的语言环境

开展丰富多样的英语口语活动，创设地道的英语交流环境，让农村初中生有说英语的机会、要说的英语内容以及想说的欲望，积极主动的参与口语交流，达到随时随地说英语，每时每刻都提升的教学目的。首先，教师在英语授课时尽量减少汉语的掺杂，多用英语口语和学生交流，尽力为学生营造浓厚的英语学习氛围，让学生建立使用英语交流的意识，并有效的辅助实践;其次，农村学校也要尽力完善先进的教学设备，多多引进现代化教育设施，如在教室内装设多媒体设备，为学生播放地道纯正的英语听力，精彩的外国影视片段，纠正学生的汉语化发音，或以人机互动的形式，吸引学生主动参与交流，以此锻炼和强化学生的口语能力;最后，教师还可多多开展实践活动，如角色扮演、趣味化对话小游戏等，为学生创造说的机会，增加口语教学的魅力，让学生获得成就感，从而产生强烈的练习欲望。

3提高教师职业素养

鉴于农村学校教师英语口语水平普遍不足的问题，一方面需要政府加大教育投资，以丰厚的条件吸引优秀教师，为农村学校注入新鲜血液，确保英语口语教学的基础质量;另一方面农村学校教师自身也要加强学习，多多练习和强化口语能力，为学生做好正确指导，从而提升学生的英语口语能力。

三、结语

综上所述，農村初中生英语口语教学已然成为了当前农村英语教学的难题，而如何有效提高初中生的英语口语水平，强化其英语综合运用能力，需要广泛农村中学教师深入思考和探究。本文在分析农村初中生英语口语水平低下的原因的基础上，提出了三点优化农村初中英语口语教学的策略，转变教学观念，提高对英语口语的重视度;丰富教学形式，创设良好的口语交际环境;强化教师职业素养等，期望能为提高农村初中生英语口语能力贡献绵薄之力。

参考文献：

[1] 覃云萍. 农村中学生英语口语水平的现状及对策[J]. 科学中国人，2017.

[2] 祝宝妮. 如何提高农村中学生英语口语能力[J]. 学周刊：B，2012.

[3] 李权浩. 如何提高农村初中生的英语口语能力[J]. 软件（教育现代化）（电子版），2018.