中国传统文化视角下药学大学生思想政治教育研究

摘 要：高校作为培养国家未来建设者的文化阵地，为了使优秀传统文化渗透于大学生成长成才过程中，高校的首要任务就是将优秀中国传统文化与大学生思想政治教育相结合。沈阳药科大学为祖国输送药学人才，为此设计开展了有特色丰富多彩的校园文化活动。实践证明，探索出中国传统文化在大学生思想政治教育中的有效路径，对药学大学生具有重要意义。

关键词：中国传统文化 药学大学生 思想政治教育

近年来，在教育科技全球化的大背景下，随着网络传媒等的不断发展，人们通过网络媒体开始接触外来文化，丰富个人知识体系，但同时也出现了逐渐淡忘中国传统文化的现象。党的十八大报告明确提出，全面提高公民道德素质，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。药学大学生毕业后主要从事与药物合成、药物制剂、药物检验、药品生产与营销、新药研制开发与质量控制等以及与药学研究、管理相关的工作，肩负着继承和弘扬中国传统文化的重任。因此，优秀传统文化在药学大学生思想教育中起到至关重要的作用，通过对优秀传统文化的学习，对塑造大学生成为掌握丰富知识、扎实本领的优秀人才有重要的导向作用，进而实现中华民族的伟大复兴，具有重要意义。

一、中国传统文化与大学生思想政治教育的内涵研究

中国传统文化历史悠久、博大精深。传统，即世代相传的思想、文化、道德、风俗、礼仪等，自发源起，便对人们的社会行为产生无形的影响与控制导向作用;文，《说文解字》称：“文，错画也，象交文。”意为文物典章，礼仪制度等;化，为万物化生，即改造、教化。所以，中国传统文化一般指思想、礼仪等精神层面的文化。

思想政治教育，学术界的通用概念为：“指一定的阶级、政党、社会群体遵循人们思想品德形成发展规律，用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动[1]。”

二、优秀中国传统文化对药学大学生思想政治教育的重要意义

优秀的中国传统文化是中华民族经过历史的沉淀，岁月的精华。在新时代，中国传统文化为探索药学大学生育人体系研究提供了丰富的教育内容和价值指向，有利于提高药学大学生思想政治教育的时效性，有利于药学大学生综合素质的提高和成长，以至于将来为祖国的药学事业奉献出自己所学，造福于人民。

1.有助于对大学生进行思想道德建设

中国优秀传统文化为大学生思想政治教育提供了很多有意义的资源，优秀的传统文化内涵显现了大学生思想政治教育的价值追求，大学生的思想政治教育不能脱离中国传统文化。站在今天的时代节点和当下的实践要求来看，中华优秀传统文化中讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，正是大学生思想政治教育的目标追求。将优秀传统文化纳入大学生的思政教育，符合时代发展和社会进步的根本要求[2]。

2.有助于构建有实际意义的药学实践育人体系

基于药学类院校开展教育实践角度，当前药学类院校实践育人方式大都属于通用教育，不同专业大同小异，活动形式单一枯燥，往往忽视了以学生为本、培养综合实践能力为主的基本原则。教育活动的内容未能体现中国传统药学文化的内涵，中国传统文化传承氛围不够浓厚，这就导致药学类院校的社会实践活动与中国传统文化割裂开来。将中国传统文化融入药学类大学生的社会实践体系，不断拓展载体渠道，创新中国优秀传统文化的传播教育途径，对于学生感受中国传统文化深层内涵和提高学习兴趣具有重要意义。

3.融入大学生思想政治教育有利于中国传统文化的弘扬

当代青年大学生是社会主义事业建设者的接班人，肩负着中华民族伟大复兴的历史使命和向全世界传播优秀中国传统文化的重任。大学生是学习能力强、可塑性强的特殊群体，尤其在大学期间，是学生形成参观的最佳时期，是学习知识、锻炼能力的最佳时期，因此努力加强大学生思想政治教育，在弘扬中国传统文化方面发挥着重要作用。

三、中国传统文化融入大学生思想政治教育途径研究

1.中国优秀传统文化教育与高校教学活动相结合

高校的基本职责是教育育人，专业课程的学习是大学生校园生活的重要组成部分，在重视大学生专业技能训练的同时，也要传播“克己复礼为人”及“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”的道德修养。因此，为提高学生的综合素质，樹立大学生完善的人格品质，学校更应重视学生的思想政治教育，尤其是对优秀传统文化的教育应始终贯穿于高校大学生的学习与生活中。着手中国传统文化课程的传授，满足教学课时，是实现高校大学生学习优秀传统文化的目的与提高思想精神水平的有效手段。

2.中国优秀传统文化教育与校园文化建设相结合

高校作为培养国家未来建设者的文化阵地，应该使优秀中国传统文化渗透于大学生在成长成才过程中，那么大力开展与传统文化相关的校园文化活动就是首要任务。校园文化的良好建设是体现高校综合教学能力的标准，大学生在充满优秀传统文化的校园氛围中可以陶冶身心，树立优秀的道德品质。要建立特色校园文化，就要将优秀传统文化与校园精神相结合，积极开展特色校园传统文化活动。

3.中华优秀传统文化教育与社会实践活动相结合

中华传统文化博大精深、源远流长，古人为我们留下了许多文物古迹，除书籍、瓷器、钱币等小物件外，许多历史名胜古迹、红色革命基地等也得到了完好的保留，将中华儿女置身在神秘广阔的中华文化中，便于人们亲身感受中国传统文化的神秘魅力。对于在校大学生而言，校园生活占用了他们大部分的时间与精力，他们鲜少有机会亲身体会传统文化的风光带来的强烈震撼，学校不妨利用学生课余时间，开展走进中国传统文化基地与红色革命区，使学生深入优秀传统文化的中心，这有助于大学生亲身体验与学习优秀传统文化，是学生从中吸取宝贵经验与优秀思想品质的重要捷径。

参考文献

[1]程刚.大学生思想政治教育的实践与创新[M].杭州：浙江大学出版社，2008.

[2]丁宏.优秀传统文化与大学生思想政治教育融合探究.思想政治教育研究，2016（6）：97-100

作者简介

曹阳（1984- ），女，黑龙江齐齐哈尔人，研究生学历，讲师，研究方向：思想政治教育。