新课程理念与初中英语课堂教学实施

高铭寅

摘 要：在初中英语课堂教学中，新的方法，新的思路的方法是对老师的一种挑战，传统的教学模式会让学生对英语这门课程丧失兴趣。孩子的天性都是愿意学习的，从小时候虽然口齿不清却总是一遍遍地去重复“爸爸、妈妈”所以，抓住学生们爱学习的天性，让学生在一个全新的方式下正确的去学习英语，去体会学习一门外语的重要性，这些都离不开老师的教学方式，所以，去寻找多种多样的教学方式，必须得到老师和学生乃至学校的极大重视。

关键词：初中英语 课堂教学 新方法

随着社会的不断发展，对英语人才方面的工作越来越多，为了与时俱进，你也得去学好英语，当然，学习英语是一条漫长路，它不能只是简单的学习的几天几十天就可以攻克的，首先你的做好为了英语艰难奋斗的准备，然后通过老师的课堂教学方式一步步提升，一步步地完善自己的英语，学英语的过程就像跑一场马拉松，只有控制合适的节奏才能跑完全程。

一、用学科魅力征服学生，主动学习英语

兴趣是最好的老师，只有让学生对英语学习产生浓厚的兴趣，才能让学生从被动到主动学习的蜕变，让学生去发现英语中的乐趣。试想，在我们小时候，你有没有为了看7点的动画片在放学的路上奔跑，为了看一本《阿衰漫画》和同桌来回抢读，那会儿的我们之所以沉醉于动画片和漫画中，舍不得放手的原因很简单，因为喜欢，因为有兴趣，因为它们吸引了你的目光。同样的道理，对待英语学习，老师应该去激发学生们的兴趣，要让学生们乐在其中，不排斥英语。

抛弃传统的教学模式，老师课堂中的讲述不再只限于课本知识，让学生们记背枯燥乏味的英语单词，忽视学生们的英语能力水平。世界正在全球化，忽视英语，意味着你以后的人生会失去选择。正如蔡康永所说：“15岁时觉得游泳难，放弃游泳，到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳，你只好说‘我不会耶。18岁觉得英语难，放弃英语，28岁时出现一个很棒但要英文的工作，你只好说‘我不会耶。人生的前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。”所以啊，不要觉得学英语辛苦，多一门技术，多一条活路。

老师应该在教学环节中增加趣味性，教学手段的多样化会使学生的兴趣逐步提升，充分的研究好教材，认真备课，为取得良好的教学效果而努力。

二、课堂从学生传授知识、培养能力走向为改变思维而教学

新课程改革对于教师的要求更高，为了在课堂上更好让学生们产生兴趣，英语教师应该采取什么样的新方法？

1.科学使用多媒体设备

随着科技水平的不断进步，科技产品在生活中随处可见。学生们对这些科技产品的热衷不亚于对动画片的兴趣，从手机到电脑，各种各样的电子产品在他们手中游刃有余，但是如果我们想在课堂教学的过程中，激发学生们的兴趣，提高上课回答率，就应该学会如何利用多媒体设备。

多媒体教学可以向学生展示图片、文本、视频、声音、动画等内容，老师通过它备课、上课、布置作业，学生通过它获得系统知识，理解老师所讲的内容。提高学习的效率，既活跃了课堂的氛围，又让学生们获得了知识。

面临信息化挑战，在教育信息化的大背景下，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板的传统教学已经无法适应时代的需要，利用多媒体教学，让老师拥抱新技术，构建新课堂。

2.合理利用课外时间

如果学生的学习活动仅局限于教科书，那么是不可能有自己特别爱好的学科的。学好一门外语，并不能只靠老师上课所讲的内容，课下也得找方法去学习。比如，利用课外时间看美剧英剧，看电视剧属于一种娱乐消遣，但是现在很多人喜欢看韩剧，其实美剧英剧也是值得一观的，西方国家的电视剧节奏感、故事内容、故事节奏和我们有着很大的区别，在看剧的同时，专注着字幕，增加词汇量，同时也可以练习听力。同样的，看英文杂志;听英文歌曲;看英文纪录片，都会对自己的阅读能力和听力水平有着明显的帮助。通过大量的课外阅读，可以感受到英语在生活中的运用，和课堂老师讲的内容的有何关联，在什么情况下会使用到课堂上学到的英语单词、句子等等。更重要的是可以帮助他们理解更多，阅读更多。

三、新课程下的英语教育

学英语很麻烦，要背很多单词，要记很多语法，要练习听力，还要练习发音……我们读书的时候，关于学英语这件事，经常会听到这样那样的抱怨，会产生各种抵抗学习英语的情绪，甚至会找各式的理由去“证明”其实我们没有必要学英语。那么对于你来说，英语到底是什么？如果英语对你来说只是分数，为了一分两分你必须陷入无休止的“题海战术”中，那么英语于你就是痛苦;如果英语对你来说只是一种升迁的资格，学得好就能进入更好的学校，找到更好的工作，那么英语于你就是工具，只有需要的时候才拿出来使用、不需要的时候就丢到一旁，而且长时间不用还有生锈的风险。

在这个竞争激烈的世界里，多学一门技术，多一个生存机会。学英语，不仅仅是满足于现在的分数，更重要的是让你看到世界更多，让你对自己的生活有个定位;学英语;不仅仅是为了让他成为学霸，只是希望以后的人生中有更多的选择。因此，采用新课程理念的教学方式，对老师和学生都是充满挑战的，老师和学生必须一同去探索这个方法，不断地去完善这个方法体系。让学生从被动的教学转变成主动的学习，从而让学生终身受益。

结语

在初中英语教学中，如何更有效地开展英语教学，让学生產生对英语的浓厚兴趣。成为目前英语课堂教学的关键。适合的英语教学方法能够节省课堂教学时间，提升课堂教学效率，使学生能够更好地学习英语，培养学生养成良好的英语学习习惯，为学生未来多一个选择。