中国影视发展之路探讨与研究

李诗慧　杨菲　杨思琪　张骞文

摘 要：习近平总书记指出，“坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。”表演型人才和高端学术之间存在矛盾性，艺术教育的规范度还需要更好地提升。艺考生自身的内涵修養，以及他们所接受的教育培训，是否过关达标，能够站在公众层面去传达演绎文化，演绎出符合社会主义核心价值观的作品，这就牵扯出了目前艺术教育所存在的问题。如何更好地通过良好的电影教育培养出优秀地电影人才，促成影视行业的跨越式发展，引人深思。

关键词：影视行业;电影教育;专业素质;人数井喷

我国愈来愈重视文化产业发展，文化产业成为激活中国经济发展的重要引擎。而中国影视行业因我国各方面技术以及人们生活水平的提高，电影行业作为文化产业的一部分发展迅速，成为了人们的日常消费品。电影行业综合听觉和视觉效果，给人的记忆深刻，以及生活心灵上的愉悦。影视行业正在成为社会舆论的中心，他被人们在日常生活中经常提及，人们会定期去感受这一文化，这一文化当中所创造的经济效益以及社会效益，也鼓励着一批又一批的影视人才进入到该行业，为该行业添砖加瓦。

影视行业作为文化产业，兼顾经济效益与社会效益两方，进入文化市场流通，需要符合响应市场需求，我们很少会从电影是不是好看，是不是艺术水平高超，是不是符合自身口味来去评价衡量此部电影价值，更多是一种惯用的普通被社会认可的指标——票房，电影与电影之间更习惯以票房论高低，我的票房高，说明我这部电影就是好的，在这种发展过程中，电影开始本质，变成像商品多样化发展。那么随着影视行业的兴旺发展，问题也随之涌现，电影行业没有设置一定门槛，进行该行业的人才良莠不齐，电影产品价值导向偏离，行业尚没有形成统一遵守规范的管理机制，这些都引来了“洪水猛兽”般各式各样的问题。尤其是电影教育中所出现的问题，野鸡表演班横行：高学历明星崩塌与电影教育的尴尬。

回顾近几年电影行业的发展，我们不仅感叹道，真可谓跌宕起伏，有风靡老少的国漫电影《哪吒》，引发社会思考的《我不是药神》，比比皆是，伏的有《小时代》《富春山居图》《大话西游3》。再结合前一段时间的热点青年演员翟天临，在被记者采访时，被问到“知网”一次，竟茫然无知，不知知网为何物，这一话题瞬间在娱乐圈、学术圈炸开了锅，翟天临一直被冠以“高学历演员”，这一人设瞬间崩塌，让我们深深怀疑，所谓的明星被包装的背后，他们自身的内涵修养，以及他们所接受的教育培训，是否过关达标，能够站在公众层面去传达演绎文化，演绎出符合社会主义核心价值观的作品，这就牵扯出了目前艺术教育所存在的问题。

高中时，大部分人都会选择走向高考这一条挤满千军万马之路，但是总存在一部分人，他们文化课薄弱，按照自身文化课成绩水平是无法考上普通的大学的，他们转移阵地，摇身一变，成为艺术生，选择了这条所谓的“捷径”，他们苦练表演技艺，文化课学习时间少之又少，艺术生高考中，文化课只需要两三百分，专业过硬，就可考上重点大学。大部分的艺术生缺乏对于电影艺术客观正确的认知，电影文化修养低下，甚至连所谓的电影运作以及电影中所蕴含的内在价值观，他们一无所知，他们更多的只寻求曝光率，上位，成为明星。面对着电影艺术人才良莠不齐，人数井喷，大量的学生走向电影之路，但是高校的教师资源又是难以应对这一人数井喷的。

艺术高校的教师资源只够应对一定人数的学生，但是人数井喷，千军万马涌向艺考，艺考在社会上持续高度升温，艺术高校面对大量的人进入高校，也是捉襟见肘，应接不及，一位教师，他的精力有限，无法顾及到位那么多的学生，那么对应每个同学的教育也是相当有限，艺考生最后走出校园毕业后不一定就能达标，但是无奈于高校资源的优先，以及来又需应对市场经济所要求的“制成品”，他们一走出高校，若是没有将自己包装成“高学历明星”，会存在沉没，淹没的可能性，种种现实因素的影响，将一群素质不高、技艺不精的电影“人才”推进了影视行业。

“戏剧影视学这个领域有点陷入无序状态，大家千军万马都要往这挤，在这个领域要占有资源，占用学位资源，就出问题，良莠不齐，并没有把精英化的人真正地推上去。”中国电影艺术研究中心副研究员赵正阳对《中国新闻周刊》说。这之中，引发了我们深深的思考，电影行业在某一角度层面存在瓶颈，电影教育的发展好与坏在解决这一瓶颈也起到了一定关键的作用。现在的电影行业想要跨越式的发展是急需一批素质高、技艺精的电影人才推动的，我们建议设立电影行业门槛，对于电影人才进入该行业进行考核，并且提高艺考中各院校文化课成绩比重或者分数，让艺考生在专业过硬的同时，专业文化素养也同样过硬，并且严格控制各高校接纳艺考生人数比例，实行有针对性的精英教育。

影视行业发展之路，路漫漫其修远兮，需要每个层面，社会多方共同联动努力，相信我国的影视行业也会涌现出越来越多的好作品，大胆自信地讲述我们的“中国好故事”。

参考文献

[1]论高校电影教育发展的条件及其外因与内因——高校电影教育系列研究之二[J].张逸.玉林师范学院学报.2014（06）.

作者简介

李诗慧（1999—），女，汉族，福建省泉州市，本科，研究方向：文化产业管理。

杨菲（1998—），女，汉族，四川省绵阳市，本科，研究方向：文化产业管理。

杨思琪（2000—），女，汉族，重庆市，本科，研究方向：汉语言文学。

张骞文（1998—），女，汉族，四川省南充市，本科，研究方向：文化产业管理。