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高中物理力学知识点教学方法初探

2019-10-21潘婷

新智慧·中旬刊 2019年6期
关键词:高中物理教学方法

潘婷

【摘要】高中阶段是学生学习生涯中关键的时期,而高中物理又是重要的学科之一,所以学习好高中物理非常重要。力学知识点是高中物理中非常重要的内容,也是教学中最困难的部分之一,这就导致学生对力学知识点理解和掌握比较困难。学习好力学对学生后期学习具有一定的促进作用,且与整个物理学科知识有着紧密的联系,能促进学生形成物理思维。本文主要从两个方面进行阐述,首先主要分析高中物理教学过程中掌握基本概念的重要性,接着提出几条有效的教学策略。

【关键词】高中物理;力学知识;教学方法

在高中教学过程中,物理学科属于必学课程,且理性思维比较强,相对于其他学科来说比较困难,特别是对于物理基础知识薄弱的学生而言,要想完全弄清楚物理基础知识概念,拥有清晰的思维,掌握正确的解题方法,显得非常困难。而物理基础概念又是学习物理的关键,只有弄清概念才能掌握基本的学习技巧。

一、高中物理掌握基本概念的重要性

(一)培养学生的物质意识

高中物理力学知识,实践性很强,所以在教学过程中,教师要引导学生做一些适当的实验,让学生把握知识的来龙去脉。或者利用学生生活中的经验,导入力学知识教学,使力学知识建立在物质性基础之上,这样学生才能准确理解和掌握力学知识[1]。

(二)增强物理概念的界定意识

在高中物理知识中,存在较多的物理概念,且每个概念从表面上看存在的差异较小,但是所代表的意义却有很大的差异。所以,在高中物理力学知识教学过程中,教师要注意物理概念之间的差异,避免学生陷入概念的误区,提高学生的力学知识概念意识。又如,在高中物理知识概念中,动量和动能之间的差异,速度与速率之间的差异。

(三)培养学生的创造性思维

新课程标准背景下,教师必须要改变教育观念,坚持以学生为主导的课堂教学活动,为学生预留更多的时间,让学生成为课堂的主人,并鼓励学生勇于质疑、敢于发言。在课堂上通过学生对力学题目的解答,培养学生的双向思维,帮助学生形成发散性思维,从而实现提高学生的创造性思维[2]。

二、提高高中物理力学知识点教学方法的措施

(一)准确使用物理语言

准确使用物理语言,能够帮助学生养成良好的物理素养。高中学生在学习物理时,最大的问题就是书写不规范,那么就会影响到学生在解题时的得分。物理符号是学习物理的基础,在物理教学过程中,教师必须要正确规范自己的书写形式,并要求学生要正确使用物理语言,帮助学生形成良好的学习习惯,确保在解题时能够有效提高分数,帮助学生掌握正确的解题思路[3]。例如,在受力分许教学过程中,要让学生准确掌握和了解F、f、F′、V、v,并注意在使用过程中的大小写,尤其是上下标的使用,帮助学生形成良好的物理语言使用习惯。

(二)指导学生解题思路与技巧

高中物理具有一定的思维逻辑性,与数学思维存在一定的差异,所以在教学过程中,注重对学生进行解题思路和解题方法的训练,目的是帮助学生养成良好的物理思維,促使其在解题过程中能够轻松应对。只要能够掌握和领悟其中的解题思路与技巧,那么学生就可以很轻松地获得其中的解题思路,并找到解题方法。例如,在力学中的连接体教学中,隔离法经常出现,还有整体法,整体法主要应用在解决不设计系统内力的过程中[4]。

(三)应用正确的学习方法

正确合理的学习方法能大大提高学习效果。在传统教学方法中,教师通常情况下都是教学生如何去解题,只注重教学结果,却没有对学生进行解题方法教学。所以在新课程标准背景下,教师要注重学生学习能力的教学,引导学生使用正确的学习方法,从物理知识概念入手,传授一些有关的解题方法,促进学生更好的学习物理。要注意其中的四点:牢记基本概念,积累知识,归纳整理,注重多方位思维。这样来学习力学知识,才能具有事半功倍的效果。

(四)注重科学的教学方法

在高中物理教学过程中,除了要传授一些基本的物理知识概念和实验技能外,还应该注重使用科学的教学方式和思维方式。力学知识最主要的内容,就是力与运动之间的联系,研究力与物体运动的规律。例如,我们常见的物理知识有功率、功、力、速率和速度,在物理知识框架结构中,这些物理知识都是从力学知识中提炼而来。所以,力学是学习好整个高中物理学科的基础,只有学习好力学知识后,才能从中掌握更多的学习方法,提高相关物理知识的学习,并在一定程度上促进学生对其他学科的学习。

三、结语

综上所述,高中物理是高中阶段中最重要的学科,那么在高中物理教学过程中,教师必须要始终坚持以提高学生的物理素养为主要目的,并对高中物理学科进行充分的研究和分析,根据学生的实际情况,总结出最有效的教学方法。特别是力学知识,力学知识是学习好高中物理的钥匙,那么教师就应该采取有效的教学方法,激发学生对物理的学习兴趣,不断提高学生的学习知识,为今后的学习奠定基础。

参考文献:

[1]张波.高中物理力学知识的生活化教学策略[J].速读(上旬),2019(2):98.

[2]黄大业.高中物理力学题受力分析解题反思初探[J].速读(中旬),2019(2):73.

[3]张帆.高中物理力学实验学习的几点思考[J].速读(上旬),2019(2):166.

[4]耿浩桐.高中物理力学实验学习方法和技巧探讨[J].现代商贸工业,2019,40(4):168.

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