幼儿园体育活动教学质量提高研究

彭菁

【摘 要】在幼儿园的教学中，体育活动教学是必不可少的。幼儿园的体育活动教学质量在很大程度上影响着幼儿的身体素质，对幼儿日后的成长发挥着重要作用，因此提高幼儿园的体育活动教学质量刻不容缓。由于我国传统的教育理念的问题，造成了体育活动教学质量水平一直处于较低的阶段。体育活动教学是促进幼儿身心全面发展的重要基础，所以，在幼儿体育活动教学中，幼儿教师要不断寻找方法，提高幼儿园体育活动教学的质量。

【关键词】幼儿园;体育活动教学;教学质量

体育活动教学对促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展有着重要的意义和作用。通过体育活动，幼儿可以获得丰富的知识和运动经验，并能使幼儿感知更加敏锐，观察更加细致、准确，还能使幼儿的理解能力、记忆力、想象力、思维能力、判断能力得到发展。丰富多彩的体育活动，能培养幼儿活泼、开朗的性格和优良品德。参加体育活动既能为幼儿带来欢乐，又能培养幼儿勇敢、顽强的意志品质和自信心，同时还能培养幼儿的群体意识，使之形成良好的个性，有利于促进幼儿社会性发展。总之，体育活动教学在幼儿园教育中，对培养幼儿身心全面、和谐发展，具有十分重要的意义和作用。

一、保证体育活动形式的多样性

体育活动形式丰富多样，有许多体育活动也很适合幼儿。教师可以增加幼儿体育运动形式，不单单只是局限于室内运动，户外运动也是不错的选择。比如组织幼儿远足，远足活动可以锻炼幼儿的身体，提高幼儿的身心素质。幼儿会在远足的过程中沐浴阳光，促进血液循环和新陈代谢，有利于幼儿的生长发育，增强幼儿的体能。目前，中国的绝大多数幼儿园都有晨练或者早操，是幼儿到达幼儿园后的第一件课程安排，可是这段宝贵的时间并没有被得到充分的利用。许多时候教师往往都是让幼儿自己去活动，并没有明确地规划活动的主题和内容[1]。这样的做法是错误的，既浪费了早晨的时间，又降低了幼儿体育活动的质量。要想提高幼儿园体育活动教学的质量，就必须要利用幼儿晨练这段宝贵的时间，可以通过幼儿不同的兴趣爱好去设计规划合理的晨练内容。例如，有的幼儿喜欢打球，有的幼儿喜欢跳绳，那么幼儿园就可以设立晨练打球班和晨练跳绳班。兴趣是最好的老师，体育活动教学也不例外。多种多样的体育活动形式，对幼儿身心发展有着积极作用。运动也是幼儿社会化最有效的途径，幼儿在活动中可以学会与别人交往、合作，促进自身全面发展。

二、提高幼儿园教师队伍整体水平

幼儿园教师是提高幼儿园体育活动教学质量的关键。幼儿园教师是孩子除父母外的第一任老师，对幼儿有着潜移默化的影响。目前，我国大多数幼儿园教师都是专科学校毕业，甚至部分私立幼儿园的教师只有初中或高中学历，而拥有本科和研究生学历的幼师还在少数。这种大环境下，造成了幼儿教师队伍的综合素质较低，专业知识缺乏，教学水平堪忧，不懂得如何与幼儿进行体育教学互动，在幼儿园体育活动教学中对学生疏于有效管理[2]。幼儿年纪小，心智尚不成熟，总是会注意力不集中，不听教师的教导与管理是常有之事。在此过程中，如果教师看管不利，很容易发生意外状况，导致幼儿会受到伤害。还有部分幼儿园教师面对幼儿缺乏应有的耐心和责任心，甚至出现令人痛心的虐童现象。因此，提高幼儿园教师队伍整体素质迫在眉睫。提高幼儿园教师的水平必须要提高幼儿园教师的“门槛”，强化幼儿教师队伍的建设。一方面，需要国家加大力度支持培育学前教育的发展，培养高水平高素质高学历的幼儿教师，促进幼儿体育教学的发展。另一方面，幼儿园要培训体育活动教师，不断提高体育活动教师的专业能力，从而带动幼儿园体育活动教学的全面发展。

三、强化幼儿园体育活动的场地和基础设施

体育活动教学中，活动的场地和设施起着至关重要的作用。好的体育活动场地和设施可以更好地帮助教师进行教学活动，狭小的场地和不齐全的设施则会造成体育教学工作难以开展，直接影响了体育活动教学的质量。在我国，无论公立幼儿园还是私立幼儿园，体育活動的场地和设施都存在一系列的问题。私立幼儿园规模较小，教学场地小，部分教学基础设施存在质量隐患，难以保证幼儿进行体育活动时的安全性。公立幼儿园学生较多，体育活动教学场地和体育设施不完善难以满足幼儿的体育活动需求。幼儿园在建设中，要加大体育活动教学资金的投入力度，购买优质的运动器材和建设面积足够大的体育活动场地。其次，还要找固定的工作人员，维护和保养教学场地的运动器材，防止出现安全隐患，对幼儿造成不必要的伤害。同时，国家也应该严格保证幼儿运动器材生产的安全性，从根源上解决问题。

四、结语

体育活动教学是幼儿园教学中必不可少的一步，对幼儿的发展产生积极作用。而提高幼儿园体育活动教学的质量不是一朝一夕可以完成的，需要国家政策的支持和广大幼儿工作者的共同努力，促进体育活动教学朝着科学化、规范化、高水平化的方向发展，这样才会帮助幼儿健康快乐成长，为幼儿在日后的学习工作者奠定一个坚实的基础。

参考文献：

[1]唐炼.提高幼儿园体育活动教学质量的研究[J].赤峰学院学报（自然科学版），2018（34）：153～154.

[2]王岩.中原城市群城区幼儿园幼儿体育现状与发展对策研究[D].郑州：河南大学，2011.