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大学生职业规划引导策略分析

2019-10-21卜晓阳雷泉

科学与财富 2019年32期
关键词:职业规划引导策略

卜晓阳 雷泉

摘 要:大学生就业,关系到国家人才的合理应用,更关系到社会发展的稳定,做好大学生就业指导工作,是今天社会发展的重要课题。大学生职业规划引导,是解决大学生就业问题的重要措施,对大学生就业规划,有重要影响。本文主要结合当前的实际情况,对大学生职业规划引导提出了个人的几点建议。

关键词:大学生;职业规划;引导;策略

大学生职业规划,实质在大学生自我认知、自我测定的基础上,根据大学生的专业特长、知识结构和职业倾向,并结合社会环境与市场,对其兴趣、爱好、能力以及特点进行综合分析与权衡,确定最终职业目标,并制定实现这一目标的计划的过程。大学生职业规划引导,就是科学的引导大学生完成个人职业规划,帮助大学生实现正确的个人职业规划的过程。调查数据显示,几年来,大学生就业难度逐年攀升,大学生跳槽频率高、盲目跳槽现象显著,这都与大学生职业规划不健全,缺乏有效的职业规划引导有关,基于此,各高校逐渐重视大学生职业规划引导,但同时,大学生职业规划引导中仍然存在着一定的问题,这在一定程度上影响着大学生就业以及长久发展。结合当前的实际情况,笔者认为,大学生职业规划引导策略,主要包括以下几点:

一、做好前期调研

通过对大学生职业规划引导的定性分析,我们可以发现,大学生职业规划引导,主要是帮助大学生做好个人的职业规划,提前为大学生打好毕业后的择业就业基础,所以说,大学生职业规划引导,应该是服务于大学生,服务于大学生的就业的,因此,大学生职业规划引导,应当以大学生实际情况为基础。同时,大学生职业规划引导,其目的是帮助大学生选择合适的职业,所以现有社会环境中的职业情况同样是大学生职业规划指导的基础。大学生职业规划引导,首先应当做好前期调研,为大学生职业规划提供科学的数据保障。第一,应当对大学生的实际情况有正确的认识,大学生的职业规划指导,要结合大学生所学专业、个人能力以及个人爱好等实际情况开展。大学生的专业,是职业规划的首要考虑因素,个人专业体现着个人知识的主要集中方向,是其就业的基础,同时,其个人能力,对专业知识的掌握和应用能力以及专业知识外其他方面能力的情况,同样会影响到大学生的就业,对其工作以及长久发展有一定的影响,所以也应当是大学生职业规划指导过程中需要掌握的重要信息。此外,当前大学生就业后跳槽现象显著,这在一定程度上反映了当前大学生择业与个人爱好之间偏离的现象,所以,大学生的个人兴趣,也是职业规划过程中的重要影响因素;第二,应当对社会环境有科学的分析,保证大学生职业规划引导与社会发展的同步。大学生就业,是从学生融入社会的过程,同样的职业在不同的社会环境下会产生不同的结果,比如,减少大学生失业风险,应当结合社会发展为大学生提供更多有发展前景的职业参考,此外,大学生就业选择的城市,同样对职业发展有一定的影响。总之,做好大学生职业规划引导,就应当进行充分的前期调研工作,在指导过程中为学生提供最正确、最科学的信息。

二、丰富引导方式

在准确科学的信息的基础上,不同的引导方式对大学生职业规划的影响是不同的,从当前高校大学生职业规划引导工作的开展情况来看,大多数高校都有专门的职业规划引导课程,但是对学生的职业规划引导的成效,却并不明显,这主要就与大学生职业规划引导方式有关。目前,大学生职业规划引导,多是采用课堂形式,通过课堂形式,将就业、择业等职业规划引导相关内容,以理论知识的形式讲授给学生,这就直接引起学生的排斥和反感,因此对学生的影响自然不大。要充分发挥大学生职业规划引导的作用,就是要丰富现有的引导方式,让学生接受职业规划引导,并能够真正理解职业规划引导内容,以职业规划引导为基础,实现个人的职业规划。一是可以采用将职业规划引导搬向社会的形式,增加学生接触行业的机会,将职业规划引导从理论带入实践。比如,对于法律专业的大学生而言,可以带领学生在律师事务所参观实习,在实习过程中为学生讲解职业注意事项以及职业特征等,这样让学生能够真切感受到一种职业,其在制定个人职业规划的过程中,就会有更理性的认识;二是可以聘请专业的职业指导专家开展职业规划引导讲座,由专业的职业规划指导专家进行科学的指导,这样可以在学生制定个人职业规划时,有比较明确和正确的理论基础,同样有利于大学生的职业规划的制定;三是开展课外活动,通过课外活动实现职业模拟,让学生了解更多职业。总之,丰富大学生职业规划引导方式,提高大学生对职业规划的兴趣,这对更好的实现大学生职业规划引导,也有一定的帮助。

三、注重结果反馈

要注重大学生职业规划引导的反馈,在进行大学生职业规划引导时,要注意学生在获得引导之后的表现,根据学生的情况及时调整引导方式和引导內容。比如,在大学生职业规划引导时,对某个学生进行某种职业的教育,发现学生排斥情绪显著,那就需要引导人员及时发现问题,了解学生的实际感受,如果对具体职业表示排斥,那就引导学生去尝试其他职业,或者帮助学生对排斥职业有正确的认识,调整心态。此外,通过大学生职业规划引导信息反馈,对反馈内容进行科学的分析和合理的利用,可以帮助指导者更好的了解大学生的实际需求,对长期开展指导工作也有帮助。总之,注重结果反馈,也是大学生职业规划引导的重要策略之一。

参考文献:

[1]陈艳喜,大学生职业规划引导有关问题探究[J],写真地理,2016(03).

[2]王志强,大学生职业规划引导策略分析[J],中国农村教育,2017(11).

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